2023年读《科学失误故事》有感(大全).docx
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2023年读科学失误故事有感(大全) 第一篇:读科学失误故事有感大全 读科学失误故事有感每个人都不是十全十美的,即使是最宏大的人也会有犯错误的时候,重要的是刚好地改正错误,丢弃错误,从错误中吸取阅历。只有丢弃错误,才能走上一天通往胜利大门的路。只有吸取错误,才能尽量不重蹈覆辙。即使简洁的问题,我们处理起来也不能马马虎虎,必需慎之又慎,反复进行。这是我读完科学失误故事的最大感受。众所周知,爱因斯坦是位宏大的科学家,但他有个故事不知你们可听过。据说爱因斯坦来到普林斯顿高级探讨所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。管理人员诧异地问:“为什么要大的?爱因斯坦答道:“好让我把全部的错误都扔进去。所以我们应当明白这个世界从来都是这样,每个平凡或宏大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断的丢弃错误,才能看到一条向上的路。 不仅如此,我还明白应当严谨对待、处理问题。在这本书里令我印象最深的一个失误故事是“铁块为何被震掉真空中磁铁 不吸铁吗?。故事是说,被称为“化学之父的科学巨人玻义尔在做“真空中磁铁 是否吸铁这个简洁的试验时出现了失误。玻义尔把吸着铁块的磁铁放在一个密封的玻璃罩中,然后用真空泵把罩中的空气抽出来。抽气初期,铁块没有掉下来,抽着抽着,铁块就掉下来了。于是他得出结论:“磁铁在真空中失去了吸铁的性质。可是,这次玻义尔错了。经过很久,他才查明白他推断失误的缘由。原来,真空泵是用手摇动的,而它又与玻璃罩安置在同一个工作台上。摇动手柄抽空气,最终抽出更为淡薄的空气,一加力产成了猛烈振动,铁块就被震落下来了。读完这个故事,我才明白了为什么简洁的数学题我也会做错,那就是因为我没有慎重对待这些题目。 这些让我受益匪浅,但我最深的启示 来自于这个故事。诺贝尔看到工人们工作很辛苦,于是想独创液体炸药来关心工人。但独创这种危险品,一不留神就是致命的。在一次试验中,诺贝尔试验失败,试验品爆炸,试验室的四名助手和诺贝尔的弟弟全部被炸死。他的家人、挚友,很多人都劝他不要再接着了,不要因此葬送了自己的性命。可诺贝尔毅然坚持,接着试验,人们都认为他是“科学疯子。在一次试验中,试验品又发生了爆炸,试验室也被炸得粉碎。许多人都说:“诺贝尔完了!谁知,诺贝尔从废墟中了爬出来,兴奋地叫道:“我胜利了!我最终胜利了!这种高效、剧烈的液体炸药,被广泛投入运用。从这件事上,我明白了 在科学探究的道路上,我们会遇到许多困难、许多失败,或许还会让我们付出巨大的代价。但我们不能放弃,不能气馁。 爱因斯坦说过:“一个人在科学探究的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。吸取教训,勇往直前,严谨认真,这才是我们最正确的选择。当我们发生失误时,要牢记失败是胜利之母,分析 事物的缘由,锲而不舍地追求胜利。 其次篇:读科学趣味故事有感 读科学趣味故事有感 近来老师向我们举荐了许多课外书,都是关于科学的。同学们都争先恐后地从图书馆借阅,就连我这个平常懒读书的也被他们感染了,竟不自觉间读完了这本科学趣味故事。我被本书中的一个个好玩故事深深吸引着。 书中写了几十个科学史上的趣味故事,那些宏大的科学家似乎离我们并不很遥远,也和我们一样生活在现实中,但从平凡的生活中他们却成就了宏大。 生活是平凡的,可是我觉察科学家们都是酷爱着科学的,酷爱生活的,又都擅长从司空见惯的现象中进行深化地思索,不懈地探求,最终他们攀登到了科学的高峰。假如我们从小也和他们一样酷爱科学,酷爱生活,特别是能关切身边的科学,主动思索,我想长大了我和他们一样也能取得一番成就。 我不禁想起了自己平常就是一个马虎的男孩,不关切身边的事物。始终生活在农村,都读六年级了,前几天老师叫写一篇关于秋天的习作。写作文时,我尽然写道“秋天田里麦子成熟了,黄澄澄的惹来了同学们的大笑话:“亏你还是农村人!你看你家地里是麦子熟了,还是稻子熟了?唉,真是惭愧难当啊!还有一次,上课学到生字“耙“犁几个生字时,老师问我:“犁、耙都是用来干什么的?我有点蒙了,虽然知道自己家里有这些农具,可是至于它们用来干什么的还真的不知道,只好去查词典理解。 读完了这本书,如今想来,生活也是一个好玩的大课堂呀,身边的科学有待我们用心去觉察、去思索、去探讨的!这次阅读让我领会到了科学的奇异魅力,让我反思了自己的过去,也更加坚决了自己将来攀登科学高峰的信念。 第三篇:读不一样的科学故事有感 读不一样的科学故事有感 明天小学三 一班 李子悦 暑假读了这本书中的一篇文章令人向往的咕噜咕工厂,里面讲了五个人物,分别是:怪怪老师、皮豆、女王、博多、蜜蜜。还有一条狗叫乌噜噜。 这里面我最宠爱怪怪老师了,因为他会时空转移。这次他带大家去了咕噜咕魔法工厂,之前这里是他的“天堂,可是今日却变成了脏兮兮的、空旷的地方。我想怪怪老师确定特殊的难过,我真的想知道之前那个美丽的咕噜咕工厂去哪里了呢!假如我会魔法该多好啊!我就能把咕噜咕工厂给变回以前的样子,怪怪老师就不会难受了。可惜我不会魔法,但是我会呼吁大家不要乱丢垃圾,要疼惜环境,不能砍伐树木。假如我们始终坚持这样做,世界就会变得特殊美丽!从这篇文章中我还学到了以前没学过的学问-光源人造光源、自然光源、生物光源 我始终有个问题搞不明白:为什么工厂里面的环境这么恶劣,但外墙为什么还那么华丽呢?看来假如要想搞懂这个问题我还要接着读下去! 评语:文章语言通顺,小读者不仅从书中学到了不少学问,更重要的是环保意识的增加,让我们看到一个关切社会,关切环境的好少年! 指导老师:赵叶维 第四篇:读科学哲理故事有感 读科学哲理故事有感 科学哲理故事是一套大型的科普丛书,读了这本书对我印象最深的是“劣势“优势庞加莱和倪娣雅的故事。 意大利的庞贝城里的卖花盲小女孩倪娣雅双目失明,但却并不自怨自艾,也没有垂头丧气在家中“闭门思过,而是像常人一样靠劳动自食其力卖花。倪娣雅多年走街串巷在城里卖花,对地形特别熟识,可以不用眼睛平安如常地行走。你看,倪娣雅“劣势,这个时候反而成了“优势一一靠着自己的触觉和听觉找到了生路。而且,残疾已成为她挽救民众于“黑暗的财宝她在火山灰彻底安葬庞贝城之前,还救出了许多人。你看,有正常视力的居民们的优势,这时反而成了劣势他们没有在黑暗中进行过这样的“实战演习。庞加莱是法国著名的数学家、物理学家和天文学家。孩童时期,他的运动神经功能就失调了,写的字和画的画都不好看;5岁时被白喉病熬煎了9个月之后,留下了喉头麻痹症。疾病使他长期身体虚弱,缺乏自信。由于没法和小伙伴玩猛烈玩耍,只好另寻自己的乐趣读书。在广袤的书海中,庞加莱的心灵得到了陶冶,天资通过良好的家教和自我熬炼慢慢显露出来。读书增加了他的空间记忆(视觉记忆)和时间记忆实力。他视力不好,看不清老师在黑板上写的东西,只好全凭耳朵听,这反倒增加了他的听觉记忆实力。最终,残疾的庞加莱成了19世纪和20世纪之交的科学界领袖级人物,在数学、物理学和天文学等领域都有重大奉献。1906年他被选为巴黎科学院院长,就是对他确实定。 第五篇:读经典故事有感 读育儿经典故事有感 兴园学校三(3)班喻晓家长 “十年树木,百年树人足见培育人才之不易。但要成才,首先得成人。可见德育工作的重要性。我的孩子今年上小学三年级了。在小学三年的学习过程中,有了明显进步。不仅仅是学到了更多的文化学问,而且渐渐的在形成自己人生观和价值观。学校在德育方面已做了很多的工作,可真正的教化是“学校、社会、家庭三位一体的。想一想,家长能做些什么呢?在我看来,德育要言传更要身教。言传,是告知孩子什么可以做,什么不行以做;身教,是告知孩子该怎么做。 一说到身教,我们就会不由地想起岳母刺字,田田稷母拒金,陶陶侃母封鱼,寇母遗诗这样的经典故事。有人会说,我们是一般人,该怎么做? 生活中处处都能潜移默化地进行德育教化。 我家在合肥市美丽的大蜀山脚下,所以经常带着小孩去爬山。在这里,鸟儿为我们歌颂,花儿向我们微笑,空气清爽。在这里,一切的忧愁和苦恼都一网打尽。但随着登山游玩人数的增加,林子里各种生活垃圾慢慢变多了,和这奇妙的环境格格不入。于是,在一次登山之前,我偷偷的准备了装垃圾的大塑料袋。下山的时候走了一条“探险的小路。目的是让小家伙能很自然地捡拾这眼前的生活垃圾。在这过程中,小家伙还和她妈妈竞赛,看看谁的战果更大!这次爬山的她比任何一次都玩得兴奋。看到被捡拾洁净的羊肠小道,尽管弄了一身脏,脸像个大花猫,但孩子的笑容特殊绚丽。孩子的周记中写到这件事,她写到了这样的一句话:“我们就是大蜀山的主子,作为主子要让大蜀山以最整齐、最美的姿态呈如今全部游客的面前。我很兴奋,到达了我预期的教化目的。 公交车让座位的事,在孩子们的作文中,司空见惯。但作为家长,不因小事而不为,而是要以善小而为之。 一天下午,我带着她去超市购物。回来乘坐公交车。起初,我和女儿都有座位。到梦园小区的时候,上来的人更多了,车厢塞得满满的,像个装满馅的大饺子。这时候上来一位老奶奶,因为人多没空位子了。 我望见了,坚决果断地从座位上站起来,对老奶奶说:“阿姨,您坐吧!老奶奶客气地对我说:“感谢你!女儿看在眼里,记在心里。随后,上来一位孕妇,女儿很有礼貌地将座位让了出去。 家长是孩子的一面镜子。当我们在埋怨孩子没有爱心,不讲礼貌,越来越自私时,或许我们大人们应当反思一下,我们是孩子什么样的典范?多读书,多学习他人的育儿阅历,言传身教:言传在前,身教以后,说更简洁,做更难。让我们一起努力吧!