小小说的阅读与创作.ppt

小小说阅读鉴赏目标学会鉴赏小小说的一般方法学会鉴赏小小说的一般方法1对小小说的创作进行指导对小小说的创作进行指导2三、现代文阅读三、现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类和文学类作品。能阅读一般社会科学类、自然科学类和文学类作品。回顾2005年现代文阅读现代文阅读现代文阅读纯粹议论抒情的文字渐少纯粹议论抒情的文字渐少,而叙事性的成分渐多而叙事性的成分渐多合欢树合欢树-北京卷北京卷日历日历-福建卷福建卷看树看树-天津卷天津卷贝多芬贝多芬-一个巨人一个巨人-湖南湖南切梦刀切梦刀-辽宁卷辽宁卷波兹曼的诅咒波兹曼的诅咒-江苏江苏 小小说的要素情节情节人物人物环境环境方法指导1、从行动、语言、肖像、从行动、语言、肖像、心理等描写中感受人物独心理等描写中感受人物独特而鲜明的个性。特而鲜明的个性。逼上梁山心岂甘？身罹白虎乱纲天。人亡家破失军草，自奋铁枪救世间。林冲方法指导2、在划分情节结构的基础、在划分情节结构的基础上，从矛盾发展的角度分上，从矛盾发展的角度分析情节的走向，并从中感析情节的走向，并从中感受人物形象的深刻意义。受人物形象的深刻意义。方法指导3、从典型细节的描写中感受、从典型细节的描写中感受人物形象的生动性。人物形象的生动性。4.从人物活动的时间、地点、时令、从人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等自然环境的描写所气候、地理风貌等自然环境的描写所制造的气氛中感受人物的情趣、心境；制造的气氛中感受人物的情趣、心境；从人物活动、事件发生发展的时代特从人物活动、事件发生发展的时代特征、社会风貌等社会环境描写中体会征、社会风貌等社会环境描写中体会人物心理、性格。人物心理、性格。方法指导小说开头写小说开头写“秋天的后半夜，秋天的后半夜，什么都什么都睡着睡着”和后面的和后面的“街上黑沉沉的一无所有，街上黑沉沉的一无所有，可是一只也没有可是一只也没有 叫。叫。”这两段环境景这两段环境景物描写至少有三个方面的暗示作用：物描写至少有三个方面的暗示作用：这种异常单调和阴暗的环境、景物，与华这种异常单调和阴暗的环境、景物，与华老栓爽快老栓爽快 和充满希望的心情，形成十分鲜明和充满希望的心情，形成十分鲜明的对照，暗示华老栓希望破灭的必然性；的对照，暗示华老栓希望破灭的必然性；为夏瑜的牺牲制造孤寂肃杀的气为夏瑜的牺牲制造孤寂肃杀的气 氛，暗示了氛，暗示了革命者脱离群众的悲哀；革命者脱离群众的悲哀；暗示当时的社会暗示当时的社会现实的阴暗、凄凉和恐怖。现实的阴暗、凄凉和恐怖。小小说中的人物情感情感性格性格心理心理情绪情绪思想思想局部暴光局部暴光细节闪现细节闪现.小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。出场的人物 少，主要人物更少；一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中，头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。创作小小说1小小说是否成功，小小说是否成功，关键在于构思的精关键在于构思的精巧别致。巧妙的构巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、思首先表现在新颖、独特、有悬念、有独特、有悬念、有起伏，结构精巧起伏，结构精巧,含蓄曲折含蓄曲折.2小小说不意味着肤小小说不意味着肤浅单薄。写的是小浅单薄。写的是小题材，撷取的是生题材，撷取的是生活中的一个小片断，活中的一个小片断，却是生活内容的高却是生活内容的高度浓缩。它集中反度浓缩。它集中反映生活的矛盾和冲映生活的矛盾和冲突。突。3常常以小见大，常常以小见大，以微见著，以小以微见著，以小事件或平常现象事件或平常现象触及到生活的本质，触及到生活的本质，蕴含着深刻的哲理，蕴含着深刻的哲理，迸发出绚丽的思想迸发出绚丽的思想火花火花 伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：的电报：“巴布尔猎狮身死巴布尔猎狮身死佛来特。佛来特。”伊丽薇娜悲不自胜，回电给弟弟：伊丽薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其运其回家。回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄巴布尔尸。狮收到。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，很快，又收到非洲回电：又收到非洲回电：“无误。巴布尔在狮腹无误。巴布尔在狮腹内。内。”