一年级语文下册第七单元知识树褚海燕.ppt

第第七七单单元元知知识识树树朗读课文朗读课文自己的事情自己做自己的事情自己做有感情的朗读有感情的朗读课文课文学习小青蛙的学习小青蛙的机智、勇敢机智、勇敢朗读课文朗读课文分角色表演分角色表演22.蝴蝶花蝴蝶花21.只听半句只听半句23.快乐快乐的小青蛙的小青蛙知识目标知识目标能力目标能力目标情感态度情感态度语海畅游语海畅游背一背读一读背一背读一读语文大课堂语文大课堂我的采集本我的采集本咕咚咕咚朗读课文 课文课文语文百花园语文百花园教学目标教学目标20.小熊和小鹿小熊和小鹿明白做人要道理遇到事情有主见遇到事情有主见遇到困难不慌张遇到困难不慌张养成认真养成认真倾听的好倾听的好习惯习惯教教学学目目标标 通过本单元看图学文，通过本单元看图学文，培养从小遇事不慌、培养从小遇事不慌、积极想办法的习惯积极想办法的习惯会写会写“句句”“忽忽”“个个”“他他”“赶赶”“吵吵”等等21个生字个生字培养敢于发表自己的看法培养敢于发表自己的看法及主动与人交往的能力及主动与人交往的能力培养有感情地培养有感情地朗读课文朗读课文明白讲的明白讲的一件什么事一件什么事学会本单元生字学会本单元生字61个，认识基本笔画个，认识基本笔画“心字底心字底”，偏旁，偏旁“单人旁单人旁”及及“走走字旁字旁”分角色表演小分角色表演小话剧话剧聪明的小白聪明的小白兔兔小羊乖乖小羊乖乖 正确朗读小和小鹿、正确朗读小和小鹿、只听半句、只听半句、蝴蝶花、快乐的小青蛙、咕咚五篇看课文听听说说读读写写情感目标情感目标知识目标知识目标能力目标能力目标等小鹿和妈妈去奶奶家，没有去多种方法识字教师引导、启发会读会读“商量商量”“赶紧赶紧”“失望失望”3个词语个词语会写会写“起起”“打等打等7个生字个生字”会认会认“赶赶”“孩等孩等11个生字个生字”20.小熊和小鹿正确流利地正确流利地朗读课文朗读课文识字识字诚实、守信诚实、守信和小鹿去植树小鹿小熊教学策略教学策略课文内容课文内容教学目标教学目标和小熊去植树生病了主动道歉只听半句读读：读读：“词语花篮词语花篮”议一议：议一议：自己的好自己的好习惯习惯这是一首自由体诗歌，作者以人格化的手法讲述了一个小男孩听谁说话都只听半句以为自己知道了，结果闹了一场笑话的事情。听人说话要听明白听人说话要听明白要养成认真倾听的要养成认真倾听的好习惯好习惯“句句”“无无”等等13个生字个生字“了了”“无无”等等8个生字个生字偏旁偏旁“木字旁木字旁”及及“提手旁提手旁会认会认会写会写笔画偏旁笔画偏旁识字识字课文内容课文内容实践积累实践积累蝴蝴蝶蝶花花22 这是一篇极富童趣、这是一篇极富童趣、语言生动活泼的短文，语言生动活泼的短文，记述了娟娟自己记述了娟娟自己 学着学着梳头发的事情。梳头发的事情。会认“蝴”“帘等13个生字”会写“扎”“笑”等4个生字自己的事情自己做养自己的事情自己做养成良好的生活、卫生成良好的生活、卫生习惯习惯识字理解课文内容自主识字自主识字随文识字随文识字探索研究探索研究朗读领悟朗读领悟教学策略教学策略教学目标教学目标课文内容课文内容快乐的小青蛙23.会写会写“井井”“点点”等等7个生字个生字会认会认“传传”难难”等等11个生字个生字本片课文是一篇童话故本片课文是一篇童话故事，用拟人的手法讲了事，用拟人的手法讲了一只青蛙不小心掉进枯一只青蛙不小心掉进枯井里，他不慌不忙在井井里，他不慌不忙在井里唱歌最后让大象救上里唱歌最后让大象救上来的事来的事学生主动学生主动随文识字随文识字师生互动师生互动探索研究探索研究遇到危险，要想遇到危险，要想办法保护自己办法保护自己朗读课文朗读课文分角色演一演分角色演一演识字课文主要内容课文主要内容教学目标教学目标教学策略教学策略蝴蝶花蝴蝶花练习背诵正确、流利朗读课文基本字加一笔变成新字再组词激发学习兴趣边读边看图了解课文的 意思复习汉字读音区分前鼻音和后鼻音语文百花园七连一连连一连读一读读一读 照样子照样子填一填填一填我会写我会写只听半句只听半句分角色表演分角色表演小话剧小话剧小熊和小鹿小熊和小鹿先中间后两边先里头后封口先外后内背一背背一背我的采集本我的采集本语海畅游语海畅游读一读读一读语文大课堂语文大课堂生字书写规律表示心情的表示心情的词语词语