活动课四　策划第二次工业革命成就展 (2).ppt

第第2121课课 第一次世界大战第一次世界大战人教版九年级世界历史上册人教版九年级世界历史上册第七单元垄断资本主义时代的世界第七单元垄断资本主义时代的世界郑州市第五十八中学郑州市第五十八中学谢慧娜老师谢慧娜老师 春春 望望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪时间时间:地点地点:凶手凶手:被害人被害人:1914年年萨拉热窝萨拉热窝塞尔维亚青年塞尔维亚青年奥匈帝国王储奥匈帝国王储斐迪南大公夫妇斐迪南大公夫妇萨拉热窝事件萨拉热窝事件普林西普普林西普“萨拉热窝事件萨拉热窝事件”是否就此结束了是否就此结束了？1914年年7月底，以月底，以“萨拉热萨拉热窝事件窝事件”为由为由奥匈帝国奥匈帝国向向塞塞尔维亚尔维亚宣战，第一次宣战，第一次世界大世界大战战爆发。爆发。主要帝国主义国家工业生产总值情况表主要帝国主义国家工业生产总值情况表 15157%7%35358%8%6%6%14%14%19131913年年13132%2%23233%3%10%10%31318%8%18701870年年德德 国国美美 国国法法 国国英英国国 项目项目 英英德德法法美美19131913年年工业产量工业产量所占位次所占位次3 32 24 41 119131913年年殖民地面积殖民地面积所占位次所占位次1 14 42 25 5造成造成19131913年工业生产总值比年工业生产总值比18701870年变化较年变化较大的主要原因是什么？大的主要原因是什么？第二个表格反映出了帝国主义国家间出第二个表格反映出了帝国主义国家间出现了什么问题？现了什么问题？第二次工业革命第二次工业革命帝国主义国家间帝国主义国家间经济政治发展不平衡经济政治发展不平衡 “让别的国家分割让别的国家分割大陆和海洋，而我们大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，空的时代已经过去，我们也要求我们也要求阳光下的阳光下的地盘地盘。”-德国外长皮洛夫德国外长皮洛夫德国（左）向英国（右）提出挑战德国（左）向英国（右）提出挑战帝国主义两大军事集团的形成德英法俄意奥代表同盟国集团代表协约国集团代表协约国集团 英德英德成为矛盾的核心成为矛盾的核心欧洲列强扩军备战增长（欧洲列强扩军备战增长（%）比较）比较国家国家1872年年1912年年英国英国100180法国法国100133俄国俄国100214德国德国100335 “欧洲变成一只欧洲变成一只 “火药桶火药桶”，只等，只等一粒一粒火星火星将它引爆。将它引爆。”美国的历史学家美国的历史学家萨拉热窝事件萨拉热窝事件巴尔干半岛巴尔干半岛位于欧洲的东南部，地处欧、亚、非三大位于欧洲的东南部，地处欧、亚、非三大洲的汇合处，既控制着地中海和黑海的门户，也控制着通洲的汇合处，既控制着地中海和黑海的门户，也控制着通往印度洋的航路，往印度洋的航路，战略地位十分重要战略地位十分重要，而且，而且有着丰富的自有着丰富的自然资源。然资源。所有这些矛盾、特别是列强之间的矛盾使巴尔干所有这些矛盾、特别是列强之间的矛盾使巴尔干半岛地区经常发生纠纷、冲突和战争。半岛地区经常发生纠纷、冲突和战争。有人说有人说“刺客刺客”观点一：观点一：塞尔维亚青年是为塞尔维亚青年是为了维护本民族正义，因此他了维护本民族正义，因此他是为英雄，值得学习是为英雄，值得学习 观点二：观点二：“一把枪挑起一一把枪挑起一场战争场战争”如果没有萨拉热窝如果没有萨拉热窝事件，就不会有一战。事件，就不会有一战。有人说这把有人说这把“枪枪”启示：反对恐怖主义行动 选择理性爱国凡尔登战役战争历时战争历时4年零年零3个多月（个多月（19141918）参战国家参战国家31个个（美国、中国参战）（美国、中国参战）战争范围战争范围14个国家的个国家的400万平方千米以上土地万平方千米以上土地卷入人口卷入人口超过超过15亿亿参战人员参战人员 7000多万多万伤亡人员伤亡人员3000多万多万经济损失经济损失3400多亿美元多亿美元科技成果应用于一战中，加剧了灾科技成果应用于一战中，加剧了灾难的严重性，因此应当停止科技发难的严重性，因此应当停止科技发展的步伐。展的步伐。科技是一把科技是一把双刃剑双刃剑，应，应该该趋利避害趋利避害，用科技，用科技造造福福于人类于人类第一次世界第一次世界大战是一场帝国大战是一场帝国主义战争。主义战争。不一定。在战争中，塞不一定。在战争中，塞尔维亚人是为了维护民族独尔维亚人是为了维护民族独立而战。这是正义的斗争，立而战。这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。权的性质完全不同。塞尔维亚参战具有塞尔维亚参战具有正义性正义性，但，一战整但，一战整体上是一场体上是一场非正义非正义的帝国主义掠夺战争的帝国主义掠夺战争有人评有人评“一战性质一战性质”书写和平宣言书写和平宣言寻找和平天使寻找和平天使活动流程1、小组共同商讨，起草和平宣言，每组推选一名同学为代表，宣读本组成果2、大家评选出一个最优秀的“和平宣言”，作为“班级和平宣言”，并且该小组被评为“优秀小组”3、优秀小组同学上台，作为“和平天使”，带领大家齐读“班级和平宣言”