2023年安阳市高中满分作文5篇.docx

2023年安阳市高中满分作文5篇 作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。究竟应如何写一篇优秀的作文呢?这里给大家共享一些关于安阳市中学满分作文，希望对大家能有所帮助。 安阳市中学满分作文1 工作累了，免了那一声声问候; 生活忙了，忘了那一声声问候; 人心冷了，烦了那一声声问候; 可又有谁清晰的知道，最是那一声声问候，这世界才春暖花开;最是那一声声问候，这人间才到处充溢暖和的气息;最是那一声声问候，这大地才风光无限。最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。 一个公司该有多少员工啊，就像花丛中多数只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过多数次的同伴也不相互问候。而只有你，每天上下班都问候门卫，“您好”“明天见”，多么简洁的几个字，也只有你每天坚持说出。所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎时，外面有一个人在苦苦找寻你，就是那个你每天问候的人门卫，把你从悬崖边拉回。最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。蓬首垢面，衣衫褴褛的你，坐在路边，俨然生活的重负已使你早已不堪重负，你望着眼前一个个行人，无人情愿停住脚步，好不简单看到一双脚，充溢期望的抬起头，还没有看清模样，那人早已离去，只留下两行悲观的泪。直到有一人向你走来，他停在你的面前，你还是鼓起志气看着他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜寻了一遍，但还是一无全部，就当你正打算低下头时，他一把抓住你的手：“兄弟，对不住，我身上没有钱。”最是那一声声问候，拉近了你我之间的距离。 老师，你原是我心中可望而不行即的一个人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是你工作的信念，你的宗旨是把每位学生培育成国家栋梁，所以每次看到你，我都躲开，我的胆小羞怯，使我连叫你一声的志气都没有。后来，我第一次鼓起志气问候您，您快乐的摩挲我的头，那是我像您喷在手心的小孩，以后每次见到您，我都会快乐的上前问候一声：“老师您好”，我俩之间的距离拉近了。您从那个我不敢触摸的太阳，成了我拥抱的母亲。 我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。 安阳市中学满分作文2 “燕草如碧丝，秦桑低绿枝” 梦回多数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并间闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白绣口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟“前不见古人，后不见来者”的陈子昂，感受他的悲愤;我可以接触到畅言“阁中带子今何在，槛外长江空自流”的王勃，感受他的才气;我可以接触到那“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科后才人，感到他的得意和轻独狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。 “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” 生活在唐朝，我可以领会到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领会唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传闻中唐朝恢宏大度，充溢泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”，一骑只为妃子笑;“漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂”，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的憧憬。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。 “大庇天下寒士俱欢颜” 我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟“青春作伴好还乡”时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领会一群爱国人士发出的肺腑之音，倾听大唐王朝的号角声，领会由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。 我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充溢了诗意，如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的斗争在诗的表达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。 我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。 安阳市中学满分作文3 探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的学问化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，仔细地去做一回。 学校的课不提也罢，上学十二年，一直都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课?对不起，老师课程太紧，这事以后支配于是，一拖就拖到现在! 学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的爱好。对什么有爱好了，就算学校没支配，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。 我自己的爱好则是阅读古诗，喜爱在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的行路难里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的爱好! 从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉? 那么"学暗天"又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。 一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可出现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清楚景象;可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异样光明，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡。 这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了! 怎么样，有意思吧!你若有爱好，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来! 安阳市中学满分作文4 庄子·齐物论里风吹万窍，声音各异，有哽咽声，有的像鬼哭狼嚎，也有好听的沉吟，“吹万不同”，可风一停，就没了声音，死气沉沉。 这自由的风来得真好。一如自由的说话，别人无话可说处，你依旧有话要说，或许是特性的彰显，或许是人来疯，或许是不信任皇帝真穿了新装的质疑，又或者，是创新意识的灵光一现。有多少张牙舞爪的-，也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，断不行少了这份自由。别人无话可说，或许后知后觉，不及你聪慧。或许是大家畏惧权威，如童话故事里看皇帝的新装，心知肚明，不愿发声，装糊涂。我们这个民族，好像尤为喜爱缄默为金、韬光养晦。按阿城说法，也许老庄孔孟中的哲学，都是老人做的哲学，我们后人讲究少年老成，与此有关。那么，若为真理而发问，乃至质疑，这种特性的彰显，就是不畏权威，是“吾爱吾师，但吾更爱真理的”的执着。但是，若一味为问而问，为说而说，彰显特性，便成了张扬特性，是叛逆，是青春荷尔蒙的旺盛，是刷存在感，独树一帜。这样的人，如今多了去，网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。很多讲座提问环节，多有怪异的问题，言之无物，不知所云，却赚足了眼球。 可我们不会因噎废食，依旧宽以待之，由他们各抒己见，因为，不把渠道堵死，才会有精彩之语，才有创新之见。而创新之人，有时也是彰显特性之人。创新意识，有时也出现在愣头青的张扬里。今日之彰显，是他日的独树一帜;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心说：“凡是宏大的，都是叛逆的。”就像黄遵宪写诗：“我手写我口，古岂能拘牵。”他的创新，难免遭人讥讽，可他不在乎。从前义玄禅师，别人讲的他不这样讲，更加显得他是野狐禅，被骂得扫地出门，好不凄惨。正所谓“一路行遍天下，无人识得，尽皆起谤”。后开临济一宗，法脉持续最久。当年马云四处游说，描绘网络购物的愿景，也四处碰壁，看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易，独辟蹊径真难。他们的特性、叛逆，是创新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是-罢了。所以，呼喊创新，不妨从敬重特性，甚重一个偏见起先。钱钟书在论偏见里说，假如我们不能怀挟偏见，随时随地必需得客观公允、正经肃穆，那就像造屋只有客厅，没有卧房，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。 罗素也说“须知参差多态，乃是华蜜的本源”。千人一面，时刻保持一种姿态真让人腻味。红楼梦里晴雯被撵出贾府，王夫人回贾母似有若无的疑问时，说：“有本领的人难免吊歪。”你看，有本领和吊歪，创新和特性，总是如影随形。那么，何必绷着个脸呢?可是，我们望见多少中规中矩的标准，扼杀了特性，也扼杀了创新。王国维在人间词话里说：社会上之习惯，杀很多之善人;文学上之习惯，杀很多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规则，少有创见，没有创新，察言观色，人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”，这诗现在照旧不会过时。 有人曾指责如今的年轻人暮气沉沉，没有朝气，指责得对，可是，什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐淡薄，更值得商榷。否则，将来的年轻人照旧暮气沉沉。一代宗师有句台词我很喜爱。八卦掌年事已高，退隐，说：“年轻人要出头，总要给他个机会不是?”世界是属于年轻人的，年轻人要出头，不妨就给他们个机会吧，彰显特性，锐意创新，由他们造反为王去。 安阳市中学满分作文5 敬爱的老师，同学们： 大家好!今日的读书会上，我将与你们共享我最敬佩的春秋人物鲍叔。 说到管鲍之交，想必大家并不生疏。春秋时期，管仲鲍叔曾各自辅佐公子夺位，后鲍叔一方险胜。公子小白继位后，鲍叔力推管仲，自己甘居其下，终助齐国霸业。在我看来，鲍叔的识人之智，观局之慧，大大促成了齐国之辉煌。 鲍叔，管仲之“伯乐”也。管仲家贫，鲍叔经常给他财力的资助;管仲帮鲍叔办事办砸，鲍叔也未曾指责，以为“时运不齐”。没有人必他们俩更了解对方心中所想，由此，鲍叔更是比他人都清晰，珍视管仲的才华。然而，当好一个“伯乐”不仅须要慧眼，更须要肚量与气量。齐桓公夺位，军事一把手的位置可以说“一人之下，万人之上”，受万人仰慕，谁不垂涎?鲍叔也。在当时社会动荡，礼崩乐坏的大变革时代，各国求贤若渴。自己他纵观全局，为了国力的发展，不计个人恩怨，做出最理性的推断，将知己管仲推向高位，自己退居其下，最终成就齐国霸业。识才，重才，用才如此才可与“伯乐”之称相匹。 后汉书有言“选举良才，为政之本”。鲍叔的品性无论放在何时，都是值得标榜的一种精神。魏征原为李建成手下的谋士，曾多次提议除掉李世民，但李世民不记前仇，看中他的才华，重用魏征，取得的成就可圈可点。魏征为人耿直，出言经常冒犯皇帝，但李世民懂得忠言逆语易于行，谦逊求贤乃君主本分。由此可知，一个时代是否旺盛昌盛，长治久安，很大一部分与人才是否被重用有关。 射影到如今社会，重用能干事，会干事的人已成为社会价值取向。习近平主席有言“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。”若说国家的发展如铺一条长路，那么人才便是这一块块铺路的砖，如鲍叔一般的人便是持砖者，路铺的是否平整宽敞，铺路的进度是否高效，既要看持砖人铺砖的速度，更要看砖块的质量。再者，人们的价值取向具有传染性。若人人都做到站在低处时立足于脚踏实地发展自己，不畏挫折，不被逆境击退;站在高处时发觉贤才，珍视贤才，即领悟“达则兼济天下，穷则独善其身”之精神，那千千万万人定能形成一股坚不行摧的社会洪流，引着每个可敬的努力者，奋斗者寻到属于自己的果实。 我的发言结束啦，感谢大家。 安阳市中学满分作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页