教科版七年级上册第二课昨天与今天（第一课时）.ppt

第二课第二课 昨天与今天昨天与今天 进入新中学以来进入新中学以来,切实体会到中学生活切实体会到中学生活与原来的小学不一样与原来的小学不一样,面对这么多的同学、面对这么多的同学、老师，孟杰感到新奇和愉快老师，孟杰感到新奇和愉快.发新书的那天发新书的那天,孟杰激动的不得了孟杰激动的不得了,但是又有一些小小的担但是又有一些小小的担忧忧:中学课程多了中学课程多了,肯定比小学劳累肯定比小学劳累.漫步校园漫步校园,孟杰看到政教处门前的牌子孟杰看到政教处门前的牌子,扣分表经常变扣分表经常变换，准是有些同学违纪给班集体减分了，太换，准是有些同学违纪给班集体减分了，太严格了，他想今后要小心，不能给集体抹黑。严格了，他想今后要小心，不能给集体抹黑。你觉得初中生活和小学生活有哪些不同?对新学校新班级新老师新同学感觉如何?畅谈新感觉 积 极 适 应 学习小学学习和初中学习的差异小学学习和初中学习的差异:项项 目目小小 学学 初初 中中 课程门类课程门类老师授课老师授课方式方式课程门类课程门类较少较少,内容内容较简单较简单.课程门类多了许多课程门类多了许多,内内容较深化了容较深化了.学习更加主动、学习更加主动、认真和努力认真和努力.主要听老主要听老师讲师讲.指导我们自己去发现问指导我们自己去发现问题研究问题和解决问题题研究问题和解决问题.调整自己的学习方调整自己的学习方法法,培养自主学习的培养自主学习的能力能力.(P13)1、适应学习、适应学习中中学学学学习习（1）课程内容逐渐系统化和深化）课程内容逐渐系统化和深化（2）老师授课方式不同）老师授课方式不同特特点点对我们的要求：对我们的要求：（1）调整学习方法）调整学习方法（2）培养自主学习的能力）培养自主学习的能力(P14材料材料):林琳在小学时学习一直比较轻松。进入中学后，老师讲课速度快，课堂提问多，课后布置的作业也多。林琳觉得学习难度加大了，再加上自己注意力有时不集中，上课时，一不小心漏听了一点儿，作业就不会做了。讨论讨论:(1)你觉得初中生活和小学生活你觉得初中生活和小学生活有哪些不同有哪些不同?(2)如何适应初中的学习生活？如何适应初中的学习生活？.调整心态，适应环境，增强自信心调整心态，适应环境，增强自信心;树立远大理想，确立新的追求目标；树立远大理想，确立新的追求目标；调整自己的学习方法调整自己的学习方法,培养自主学习的能力。培养自主学习的能力。.讨论讨论:(1)你觉得初中生活和小学生活有哪些不同你觉得初中生活和小学生活有哪些不同?(2)如何适应初中的学习生活？如何适应初中的学习生活？.课程科目增多了；课程科目增多了；内容逐渐系统化和深化；内容逐渐系统化和深化；学习任务变重，难度加大；学习任务变重，难度加大；教师的教学方式的变化。师教师的教学方式的变化。师这幅画说明了什么问题？你愿意做画中的哪一位？v不会学习的人：不会学习的人：越越不不会会学学越越不不爱爱学学越越学学不不好好越不爱学越不爱学-越不会学越不会学v会学习的人：会学习的人：越越会会学学越越爱爱学学越越学学得得好好越越爱爱学学-越会学越会学 你看一眼就能记住下面这串数字吗？活动体验118161412108642=3.1415926535897932384626山山巅巅一一寺寺一一壶壶酒酒，尔尔乐乐苦苦煞煞吾吾，把把酒酒吃吃，酒酒杀杀尔尔，杀杀不不死死，乐乐而乐。而乐。活动体验2 恭喜你！你具备了一个会学习的人的基本条件相信学习是有方法的。调整自己的方法，逐步培养自主学习的能力风筝与线 一天一天,风筝摇头风筝摇头摆尾地对线说摆尾地对线说:“老老兄兄,你不要限制我自你不要限制我自由活动的空间由活动的空间.”线线说说:“老弟老弟,你离不开你离不开我我!”刚说完刚说完,风筝将风筝将线挣断了线挣断了,就在这一就在这一刹那刹那,风筝一头栽进风筝一头栽进了无底的深渊了无底的深渊.议一议 这则故事中风筝与人的关系实际指的这则故事中风筝与人的关系实际指的就是规则与人的关系就是规则与人的关系,你是怎样理解的你是怎样理解的?-有有_才能维护正常的秩序才能维护正常的秩序,我我们自觉遵守们自觉遵守_,才能享受更多的自由才能享受更多的自由.规则规则.规则规则.