说和做ppt课件课程学习.pptx

会计学1说和做说和做ppt课件课件第一页，共26页。清华大学清华大学(qn hu d xu)(qn hu d xu)校校园内闻一多像园内闻一多像第2页/共26页第二页，共26页。云南大学的闻一多塑像云南大学的闻一多塑像第3页/共26页第三页，共26页。集诗人、学者、民主战士集诗人、学者、民主战士集诗人、学者、民主战士集诗人、学者、民主战士(zhnsh)(zhnsh)“三重人格三重人格三重人格三重人格”于一身于一身于一身于一身 诗人诗人 新诗集新诗集红烛红烛死水是死水是现代诗坛经现代诗坛经典之作。典之作。19251925年年3 3月在月在美国留学期美国留学期间创作了组间创作了组诗七子之诗七子之歌，表达歌，表达了深挚了深挚(shnzh)(shnzh)的的爱国之情。爱国之情。学者学者 1932 1932年到清华任年到清华任教后，开始全力教后，开始全力专攻古典文学。专攻古典文学。学术著作有神学术著作有神话与诗唐诗话与诗唐诗杂论楚辞校杂论楚辞校补古典新义补古典新义等。他对周等。他对周易诗经易诗经(sh(sh jn)jn)庄子庄子楚辞四大古楚辞四大古籍的整理研究籍的整理研究（后汇成（后汇成“新义新义”），被郭沫若），被郭沫若称为：前无古人，称为：前无古人，后无来者。后无来者。民主战士民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年，1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多第4页/共26页第四页，共26页。臧克家简介臧克家简介臧克家简介臧克家简介(jin ji)(jin ji)(jin ji)(jin ji)臧克家臧克家臧克家臧克家(1905-2004)(1905-2004)(1905-2004)(1905-2004)诗人，从诗人，从诗人，从诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。歌。歌。歌。1932193219321932年开始写新诗，以一篇年开始写新诗，以一篇年开始写新诗，以一篇年开始写新诗，以一篇老马成名，老马成名，老马成名，老马成名，1933 1933 1933 1933 年出版了第一年出版了第一年出版了第一年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响部诗集烙印，这是他最具影响部诗集烙印，这是他最具影响部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续的作品。此后，他陆续的作品。此后，他陆续的作品。此后，他陆续(lx)(lx)(lx)(lx)出版出版出版出版的诗集，长诗有罪恶的黑手、的诗集，长诗有罪恶的黑手、的诗集，长诗有罪恶的黑手、的诗集，长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、自己的写照、泥土的歌、自己的写照、泥土的歌、自己的写照、泥土的歌、宝贝儿、生命的零度等十宝贝儿、生命的零度等十宝贝儿、生命的零度等十宝贝儿、生命的零度等十多部。多部。多部。多部。第5页/共26页第五页，共26页。臧克家于臧克家于19301930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，闻一多也很赏识臧克家，19321932年回清华任教后写信给臧克年回清华任教后写信给臧克家说：家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。够了。”可见相知之深。可见相知之深。19331933年臧克家准备出版诗集烙年臧克家准备出版诗集烙印，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一印，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络多联络(linlu)(linlu)王统照等人，替他出资发行烙印，又王统照等人，替他出资发行烙印，又在大型杂志上撰文介绍。在大型杂志上撰文介绍。4040年代，两人多有书信往来，如年代，两人多有书信往来，如课文中提到的课文中提到的“他在给我的信上说他在给我的信上说”，这是闻一多在，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于接到臧克家赞扬他的信后，于19441944年年9 9月月1111日写的回信；课日写的回信；课文中提到的文中提到的“1944“1944年年1010月月1212日日”那封信，是答复臧克家欲那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写我的先生闻一多以示悼念。我的先生闻一多以示悼念。知遇(zhy)相惜 亦师亦友第6页/共26页第六页，共26页。大师笔下(bxi)的大师巨人心中的巨人有的人活着(hu zhe)他已经死了有的人死了他还活着(hu zhe)臧克家有的人第7页/共26页第七页，共26页。地壳 校补 赫然函寄 漂白(pio bi)衰微 卓越 深宵 钻探锲而不舍 兀兀穷年 警报迭起 潜心贯注 迥乎不同 慷慨淋漓 气冲斗牛 无暇顾及 目不窥园仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血wjiojingjingpioxixio读一读qiomhnduqinzhuqizunlhkudishuikiki第8页/共26页第八页，共26页。理清结构理清结构(jigu)(jigu)指出课文指出课文(kwn)(kwn)中的过渡段，中的过渡段，据此将课文据此将课文(kwn)(kwn)分成两部分。分成两部分。第9页/共26页第九页，共26页。课文结构课文结构(jigu)分析分析说说和和做做学者学者(xuzh)（1-7）为探索救国为探索救国(ji gu)道路道路,潜心学术，取潜心学术，取得累累硕果得累累硕果民主战士民主战士（8-18）投身民主运动，不畏敌人，视死如归，体现投身民主运动，不畏敌人，视死如归，体现出民主战士的大勇出民主战士的大勇两部分之间用了七、八、九三个段落两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象简明地并列提出，给读者以深刻印象.过 渡第10页/共26页第十页，共26页。学者学者(xuzh)(xuzh)闻一多闻一多n n作为学者的闻一多他是怎样作为学者的闻一多他是怎样(znyng)(znyng)说的？怎样说的？怎样(znyng)(znyng)做做的？的？n n作为学者的闻一多有哪些主要成就作为学者的闻一多有哪些主要成就？“人家是说了再做，我是做了再说人家是说了再做，我是做了再说(zishu)。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”-做了再说，做了不说。做了再说，做了不说。“做做”了再了再“说说”“做做”了也不一定了也不一定“说说”默读第一部分，思考下列问题：第11页/共26页第十一页，共26页。革命者革命者闻闻一多一多作为作为(zuwi)(zuwi)民主战士的闻一多民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？是怎样说的、怎样做的？课文记叙了作为课文记叙了作为(zuwi)(zuwi)革命者革命者的闻一多的哪三件事？的闻一多的哪三件事？说了就做，言行一致说了就做，言行一致(yn xng y zh)起稿政治传单、起稿政治传单、群众大会群众大会(dhu)演说、演说、参加游行示威参加游行示威研读第二部分研读第二部分第12页/共26页第十二页，共26页。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力(sh li)不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。最后一次演讲(ynjing)（片段）第13页/共26页第十三页，共26页。1.“1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族他想吃尽、消化尽我们中华民族(ZhnghuMnz)(ZhnghuMnz)几几千年的文化史千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方文化药方”2.“2.“目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱”“”“睡得很少睡得很少”3.“3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙楷，如群蚁排衙”突出突出(t ch)(t ch)了闻先生的研究学问，目的是了闻先生的研究学问，目的是在于救国。在于救国。这些细节，表现这些细节，表现(bioxin)(bioxin)了闻先生的刻了闻先生的刻苦精神。苦精神。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用分析下列描写的作用第14页/共26页第十四页，共26页。“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”出自闻一多的诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然(yrn)自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。“望闻问切望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比是比拟的说法，把我们的民族比成一个成一个(y)(y)病人，说明闻一多先生当时从文化病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探究救国的方法，也还仅仅是走出了第一研究上来探究救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。步。4 4、19301930年到年到19321932年，年，“望闻问切望闻问切(wng wn wn qi)”(wng wn wn qi)”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。5 5、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁漂白了的四壁”。第15页/共26页第十五页，共26页。总总结结(zngji)：闻一多先生的事迹很多，作者闻一多先生的事迹很多，作者闻一多先生的事迹很多，作者闻一多先生的事迹很多，作者(zuzh)(zuzh)(zuzh)(zuzh)为什么只选取这六件事来写啊为什么只选取这六件事来写啊为什么只选取这六件事来写啊为什么只选取这六件事来写啊？闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。对于选材料，讲究典型性，以少胜多。对于“学者的方面学者的方面”，则选取了写作唐诗杂论楚辞校补古典新义三则选取了写作唐诗杂论楚辞校补古典新义三本书的情况加以表现；对作为本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面革命家的方面”，则选取，则选取起草政治传单、群众大会演说、参加起草政治传单、群众大会演说、参加(cnji)(cnji)游行示威这游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。第16页/共26页第十六页，共26页。三本书三本书（学者（学者(xuzh(xuzh)）三件事三件事（革命家）（革命家）唐诗杂论唐诗杂论楚辞校补楚辞校补古典古典(gdin)(gdin)新义新义起稿政治传单起稿政治传单群众大会演说群众大会演说(yn shu)(yn shu)参加示威游行参加示威游行选材选材-讲讲究典型性，究典型性，以少胜多以少胜多 把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。情、言行一致的高尚人格都表现出来了。第17页/共26页第十七页，共26页。夹叙夹议夹叙夹议(ji x ji y)闻闻一一多多先先生生(xin sheng)的的说说和和做做作为作为(zuwi)学者学者作为作为民主民主战士战士总领本部分总领本部分第第1、2段段总结本部分总结本部分第第7段段第第8、9段段 总结本部分及总结本部分及全文全文第第19、20段段过渡总领本部分总领本部分找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。第18页/共26页第十八页，共26页。使文章的结构(jigu)严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。夹叙夹议(ji x ji y)的作用第19页/共26页第十九页，共26页。这篇文章在叙述中穿插了哪些形象这篇文章在叙述中穿插了哪些形象这篇文章在叙述中穿插了哪些形象这篇文章在叙述中穿插了哪些形象(xngxing)(xngxing)(xngxing)(xngxing)的人物描写的人物描写的人物描写的人物描写?说说这些描写的作说说这些描写的作说说这些描写的作说说这些描写的作用。用。用。用。课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格(png)、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。记叙与描写相结合第20页/共26页第二十页，共26页。叙述、描写(mioxi)抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。作者在记叙和描写中带上了自己(zj)对闻一多怎样的情感？第21页/共26页第二十一页，共26页。四字词语四字词语(cy)(cy)目不窥园目不窥园(m b ku yun)足不下楼足不下楼兀兀穷年沥尽心血兀兀穷年沥尽心血遣词造句第22页/共26页第二十二页，共26页。四字词语四字词语(cy)(cy)目不窥园目不窥园 足不下楼足不下楼 兀兀穷年兀兀穷年 沥尽沥尽心血心血 诗兴不作诗兴不作 潜心贯注潜心贯注 心会神凝心会神凝 仰之仰之弥高弥高钻之弥坚钻之弥坚 不动不响不动不响 无声无闻无声无闻 迥乎迥乎不同不同一反既往一反既往 反对独裁反对独裁 争取民主争取民主 警报警报(jngbo)迭起迭起 形式紧张形式紧张 慷慨淋漓慷慨淋漓 昂首挺胸昂首挺胸 长须长须飘飘飘飘 运用四字短语 结构整齐(zhngq)，节奏感强 精炼含蓄，耐人寻味第23页/共26页第二十三页，共26页。对偶句对偶句1.1.人家说了再做，我是做了再说。人家说了再做，我是做了再说。2.2.目不窥园，足不下楼。目不窥园，足不下楼。3.3.不动不响，无声不动不响，无声(wshng)无无闻闻。4.4.动人心，鼓壮志。动人心，鼓壮志。5.5.气冲斗牛，声震天地。气冲斗牛，声震天地。6.6.他，是口的巨人。他，是行的他，是口的巨人。他，是行的高标。高标。运用对偶句 读起来(q li)琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。第24页/共26页第二十四页，共26页。解释解释(jish)(jish)：望闻问：望闻问切切中医诊断中医诊断(zhndun)疾病的方法。疾病的方法。望诊是第一步。望诊是第一步。望：观察病人的颜色、舌苔、表情、望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等；发育情况等；闻：听和嗅，即听病人的说话声音、闻：听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的气咳嗽、喘息，并且嗅出病人的气味；味；问：询问病人自己所感到的症状、问：询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等；以前所患过的病等；切：用手诊脉或按腹部诊察有没有切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。痞块等。第25页/共26页第二十五页，共26页。感谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共26页。