鲁教课标版高中地理必修1第四单元第二节 自然灾害与人类_.pdf

鲁教课标版高中地理必修鲁教课标版高中地理必修 1 1第四第四单元第二节单元第二节自然灾害与人类自然灾害与人类_New_New鲁教课标版高中地理必修鲁教课标版高中地理必修 1 1第四第四单元第二节单元第二节 自然灾害与人类自然灾害与人类课课第四单元第四单元第二节第二节自然灾害与人类自然灾害与人类学学习习1 1、认识自然灾害的概念及种类；认识自然灾害的概念及种类；2 2、描述洪水与描述洪水与目目洪灾的区别；洪灾的区别；3 3、通过观看视频归纳洪灾的危害通过观看视频归纳洪灾的危害标标分析洪灾成因；分析洪灾成因；4 4、说出洪灾的防治措施、说出洪灾的防治措施学学习习重重分析洪灾的成因及危害分析洪灾的成因及危害点点自主学习（课前独立学案）自主学习（课前独立学案）一、复习上节内容：（尽量不看教材完成）一、复习上节内容：（尽量不看教材完成）1 1、自自 然然 资资 源源 按按 可可 否否 再再 生生 分分 为为和和，土地资源、生物资，土地资源、生物资源等属于源等属于，其分布具有，其分布具有明显的明显的规律，规律，矿产资源的分布矿产资源的分布主要受主要受的制约，的制约，如金、如金、银、银、铜主铜主要分布于要分布于地区地区。2 2、自自然然资资源源的的共共性性特特征征：_、_、_、_。二、新课预学二、新课预学 要求要求:完成此部分必须认真阅读课本，完成此部分必须认真阅读课本，独立思考和解决相关问题，熟悉地图册和教材内容，独立思考和解决相关问题，熟悉地图册和教材内容，完成学案填空部分和在教材相应位置勾画。完成学案填空部分和在教材相应位置勾画。一、认识自然灾害一、认识自然灾害1 1 概念概念:2 2、种类、种类:（1 1）地质灾害：）地质灾害：如如、气象灾害如气象灾害如；水文灾害如；水文灾害如；生物灾害如生物灾害如 虫灾虫灾；思考：荒无人烟的地方会发生自然灾害吗？思考：荒无人烟的地方会发生自然灾害吗？二、认识洪水和洪灾二、认识洪水和洪灾洪灾？二者之间有什么区别和联系？洪灾？二者之间有什么区别和联系？1 1、读课本、读课本 P87P87 分析什么是洪水？分析什么是洪水？带来的损失带来的损失2 2、读、读 P87P87 课本，分析洪灾给人类课本，分析洪灾给人类3 3（、（1 1）洪水致灾有几个基本环节？洪水致灾有几个基本环节？状况对洪水形成的影响状况对洪水形成的影响（2 23 3）分析洪水形成的原因）分析洪水形成的原因）探究）探究 P88P88 并分析流域和河道并分析流域和河道项目项目因素因素影影响响流域汇流域汇水速度水速度河道排河道排水速度水速度相关？相关？哪个因素与流域汇水速度呈现负哪个因素与流域汇水速度呈现负_加剧洪灾。加剧洪灾。（4 4）写出哪些人类活动会诱发或）写出哪些人类活动会诱发或_三、泥石流三、泥石流1 1、在教材上阅读泥石流的定义、在教材上阅读泥石流的定义、特点，了解泥石流的危害。特点，了解泥石流的危害。2 2、写出泥石流的形成应具备哪些、写出泥石流的形成应具备哪些条件条件3 3 写出泥石流形成与哪些因素有写出泥石流形成与哪些因素有关？关？四、洪灾的防治措施四、洪灾的防治措施项目项目内内容容监测和监测和预报预报防防 工程措工程措治治施施措措 非工程非工程施施 措施措施思考：思考：植树造林提高森林覆盖率属植树造林提高森林覆盖率属于哪种措施？于哪种措施？我的疑惑：小组讨论后由组长统一写我的疑惑：小组讨论后由组长统一写课内活动课内活动达成一致，并以老师要求的形式对结果进行展示达成一致，并以老师要求的形式对结果进行展示【探究【探究1 1】观看视频，回答下列问题】观看视频，回答下列问题(10(10分钟分钟)1 1、20212021年韩国，年韩国，泰国发生特大洪灾泰国发生特大洪灾；我国也是是洪我国也是是洪灾多发区思考：和气候有怎样的关系？灾多发区思考：和气候有怎样的关系？2 2、我国长江，黄河流域洪灾发生在哪个游（上、中、我国长江，黄河流域洪灾发生在哪个游（上、中、下）段和地形地势有何关系？下）段和地形地势有何关系？3 3、洪灾的发生和流域状况有何关系？、洪灾的发生和流域状况有何关系？4 4、专家指出：长江流域治水先治山，先治湖，请思、专家指出：长江流域治水先治山，先治湖，请思考其合理性与我们人类活动有何关系？考其合理性与我们人类活动有何关系？选做【探究二】选做【探究二】：阅读教材第：阅读教材第8989页图页图4-2-44-2-4，回答下列，回答下列问题：答案直接写教材上。问题：答案直接写教材上。1 1、我国泥石流、滑坡多发区主要分布在在哪儿？原、我国泥石流、滑坡多发区主要分布在在哪儿？原因是什么？因是什么？2 2、暴雨洪涝多发区集中在哪儿？、暴雨洪涝多发区集中在哪儿？3 3、小麦干热风主要发生区在哪儿？小麦干热风主要发生区在哪儿？4 4、常年干旱区主常年干旱区主要在在哪儿？原因是什么？要在在哪儿？原因是什么？5 5、干旱多发区主要在在哪儿？干旱多发区主要在在哪儿？6 6、寒潮主要入侵的路寒潮主要入侵的路径是哪儿？径是哪儿？7 7、台风主要影响的地区是哪些？、台风主要影响的地区是哪些？巩固练习：巩固练习：1.1.我国水旱灾害频繁发生的根本原因是（我国水旱灾害频繁发生的根本原因是（）一、小组订正课前独立学案中存在问题一、小组订正课前独立学案中存在问题二、分小组带领全班同学学习“自主学习部分”二、分小组带领全班同学学习“自主学习部分”对应的教材知识（各小组讲解要求：清楚、简洁，图对应的教材知识（各小组讲解要求：清楚、简洁，图文结合）文结合）四、探究活动：独立思考的基础上小组合作讨论四、探究活动：独立思考的基础上小组合作讨论第 4 页 A A 地形复杂多样地形复杂多样 B B 南北温南北温差大差大 C C 冬季风的强弱和进退迟早不同冬季风的强弱和进退迟早不同 D D 夏季风夏季风的强弱和进退迟早不同的强弱和进退迟早不同2 2、关关 于于 洪洪 水水 和和 洪洪 灾灾，下下 列列 叙叙 述述 正正 确确 的的是（是（）A A 没有暴雨和大暴雨就不会造成洪灾没有暴雨和大暴雨就不会造成洪灾D D 无论无论什么地区，只要发生洪水就会形成洪灾什么地区，只要发生洪水就会形成洪灾C C洪水发生的区域越大，洪灾就越严重洪水发生的区域越大，洪灾就越严重 D D经经济越发达，洪水造成的损失就可能越严重济越发达，洪水造成的损失就可能越严重3 3、下列地区，洪水造成的损失可能较为严重的、下列地区，洪水造成的损失可能较为严重的是（是（）A A雅鲁藏布江谷地雅鲁藏布江谷地B B荆江河段荆江河段 C C亚马亚马孙河平原孙河平原D D撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠（选做）（选做）读读“我国某种自然灾害分布图”“我国某种自然灾害分布图”，回答回答 4-54-5题。题。4 4图示的自然灾害是图示的自然灾害是()A A寒潮寒潮 B B洪涝洪涝 C C泥泥石流石流D D台风台风6 6、关关 于于 长长 江江 洪洪 灾灾 的的 叙叙 述述 正正 确确 的的是是（）A A长江洪灾，完全是由于长江流域降水多，又多长江洪灾，完全是由于长江流域降水多，又多暴雨造成的暴雨造成的B B长江洪灾是人为因素造成的长江洪灾是人为因素造成的C C20212021 年的特大洪水，有自然因素，人为原因的年的特大洪水，有自然因素，人为原因的加剧作用是不可忽视的加剧作用是不可忽视的D D“小雨量、高水位、大洪灾”“小雨量、高水位、大洪灾”，说明人为因素的，说明人为因素的影响不大，而三峡对干流的扼制起了重要作用影响不大，而三峡对干流的扼制起了重要作用7 7、下列做法不利于避免或减轻洪水造成损失的是、下列做法不利于避免或减轻洪水造成损失的是A A 长江中上游地区植树造林长江中上游地区植树造林B B 长江中下长江中下游地区围湖造田游地区围湖造田C C黄河下游加固江防大堤黄河下游加固江防大堤D D三江平原三江平原恢复和重建沼泽湿地恢复和重建沼泽湿地第 5 页我的反思：我的反思：知识补充：知识补充：我国洪灾多发的主要原因：我国洪灾多发的主要原因：1.1.季风气候降水集中于夏秋季节，且多暴雨；季风气候降水集中于夏秋季节，且多暴雨；2.2.大大江大河的的下游，地势低平，排水不畅江大河的的下游，地势低平，排水不畅；3 3、河道弯曲、河道弯曲（如荆江河段）（如荆江河段），泥沙淤积，形成地上河，泥沙淤积，形成地上河（如黄河下游）（如黄河下游）；4.4.乱砍滥伐，植被破坏严重，水土乱砍滥伐，植被破坏严重，水土流失加剧，流失加剧，上中游涵养水源能力降低，上中游涵养水源能力降低，造成中下游排造成中下游排水能力减弱。水能力减弱。5.5.围湖造田，围湖造田，大量河道、大量河道、湖泊被淤积、湖泊被淤积、被填埋，被填埋，缺乏蓄洪、缺乏蓄洪、泄洪场所；泄洪场所；6.6.水利设施年久失修，水利设施年久失修，河道淤塞，泄洪能力差。河道淤塞，泄洪能力差。气气象象成因成因时空分布时空分布灾灾害害夏秋季节多发，夏秋季节多发，长时间、大长时间、大我国东部地区、我国东部地区、洪洪量的降水且量的降水且世界上的季风气世界上的季风气涝涝排水不畅排水不畅候区、沿海易受候区、沿海易受台风影响的地区台风影响的地区长时间无降长时间无降水或少降水或少降干干水，大气和水，大气和旱旱土壤中严重土壤中严重缺水缺水热带、副热热带、副热台台 带洋面强烈带洋面强烈风风 发展的热带发展的热带气旋气旋我国西北地区、我国西北地区、华北地区的春季华北地区的春季(春旱春旱)、长江中下长江中下游地区的夏季游地区的夏季(伏旱伏旱)，副热带高副热带高气压带控制的地气压带控制的地区区夏秋季节的西北夏秋季节的西北太平洋、孟加拉太平洋、孟加拉湾、墨西哥湾等湾、墨西哥湾等地地人畜饮水困人畜饮水困难，农作物干难，农作物干枯死亡枯死亡强风、特大暴强风、特大暴雨、风暴潮雨、风暴潮危害危害毁坏家园、淹毁坏家园、淹没工厂和农没工厂和农田、造成严重田、造成严重的经济损失，的经济损失，甚至造成人员甚至造成人员伤亡伤亡强烈降温冻坏强烈降温冻坏寒寒强冷空气入强冷空气入 我国大部分地区我国大部分地区 农作物，带来农作物，带来潮潮侵侵的冬半年的冬半年大风、大雪等大风、大雪等恶劣天气恶劣天气地质地质成因成因分布规律分布规律危害危害灾害灾害岩层断裂岩层断裂以地震波以地震波破坏建筑、破坏建筑、危及危及地震地震环太平洋地带和环太平洋地带和的形式释的形式释生命生命地中海地中海喜马拉喜马拉放能量放能量雅带雅带火山火山 灼热的岩灼热的岩造成人员、造成人员、财产财产喷发喷发 浆喷出地浆喷出地损失损失第 6 页表表在重力作在重力作用下，岩用下，岩滑坡滑坡 体或土体体或土体破坏或掩埋农破坏或掩埋农沿滑动面沿滑动面降水量较大、植降水量较大、植田、建筑物田、建筑物下滑下滑被覆盖状况较被覆盖状况较破碎的石破碎的石差、起伏较大的差、起伏较大的泥石泥石 块、泥沙块、泥沙山区山区堵塞江河，堵塞江河，摧毁摧毁流流随洪流顺随洪流顺城镇，危及生城镇，危及生坡而下坡而下命、财产安全命、财产安全第 7 页