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2021年11月湖州学院2021年诚聘高层次人才（教师）模拟题（二）1、单选题表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等，把外界的一切都看成“灰暗色”的心理障碍是A :强迫症B :焦虑症C :自闭症D :抑郁症参考答案: 本题解释：【答案】Do解析：本题考查了心理障碍的分类。抑郁症表现为悲伤、绝望、消极、颓废，失去生活乐 趣；强迫症是反复、不由自主地想或做自己不想做的事，包括强迫观念和强迫行为两种；自闭症；焦虑症 表现为紧张、忧心忡忡、敏感不安，躯体化为过度出汗、尿频、肌肉持续紧张、睡眠障碍等。第1题所属考点-学生心理健康与教育2、单选题强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是A :华生B :皮亚杰C :格塞尔D :福禄贝尔参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。第2题所属考点-教育公共基础知识3、简答题儿童发展的危机期参考答案：【答案】儿童发展的危机期：指在儿童发展的某些年龄阶段，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和 抗拒行为的现象。第3题所属考点-教肓理论综合知识4、单选题“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家第30题所属考点-教育理论综合知识31、简答题操行评定参考答案：参考解析：操行评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳 动、生活、品行等方面的小结与评价。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于A :形式运算阶段B:具体运算阶段C :前概念阶段D ：接近联想阶段 参考答案：C 本题解释：参考答案：Co参考解析：前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行，出现表征功能，儿童可以用信号物来代表被信号 化之物，但还没有形成一般的类的关系，只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在 整体之中。第32题所属考点-教育公共基础知识33、单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（.A）。A :马卡连柯B :加里宁C :乌申斯基D :赞科夫参考答案: 本题解释：参考答案：Ao第33题所属考点-教育理论综合知识34、多选题一个青年教师在进行公开课伊犁草原漫记教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行 为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的，可喜的是， 这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不用的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨 论，发表自己意见，最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文观点。请根据相关教育理论，对案例中师生的表现作个评价。A :教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，教师见机行事，就势下坡，以摆脱尴尬，引导学生讨 论是为了拖延事件，直接导致这堂课无标准答案。B :教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，但能随机应变，因势利导，引导学生讨论，有效处理 了突发事件，反映了教师的教学机智。C :学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时就不遵守纪律，胆大妄为，日无师长，无视权 威，敢于冒天下之大不选，表现出他与众不同的个性。D :学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时学习就思维独立，对问题有自己的见解，不从 众，敢于冒天下之大不魅，坚持表达自己的个人意见。参考答案：BD本题解释：【答案】BDo解析：A、C说的不是很准确。第34题所属考点-教育理论综合知识35、判断题 形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：形成技能、技巧是运用知识的中心环节。第35题所属考点-教育公共基础知识36、单选题使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的oA:政治功能B:经济功能C:文化功能D:生态功能参考答案：C本题解释：【答案】C解析：学校教育具有文化功能，题干体现学校教育促进学生世界观的形成。第36题所属考点-教育理论综合知识37、单选题 1993年，中共中央、国务院颁布中国教育改革和发展纲要，正式将“两基”作为新 的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是oA :基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B :基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C :基础知识和基本技能D :基本理论和基本知识 参考答案：A 本题解释：【答案】A解析：中国教育改革和发展纲要正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫 除青壮年文盲。第37题所属考点-教育理论综合知识38、简答题简述道德判断与评价发展的特点。参考答案：【答案要点】（1）从他律到自律；（2）从效果到动机；（3）从律他到律己；（4）从片面到全面;（5）从笼统到具体。第38题所属考点-态度与品德的形成39、单选题 从本质上讲，教学是一种一A :认识活动 B ：实践活动 C :主体活动 D :文化活动参考答案：A 本题解释：【出题思路】本题考查考生对教学活动本质的了解。【参考答案】A【名师点睛】教学过程是一种特殊的认识过程，教学活动的本质是传授知识的过程，或者是传授知识与培 养能力的过程。第39题所属考点-教育理论综合知识40、单选题教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（）阶段。A :具体经验B:观察与分析C:重新概括D:积极的验证参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：本题考查教学反思的阶段。具体经验阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确 问题情境；观察与分析阶段的任务是结合问题情境以批判的眼光反观自身，包括自己的思想、行为、信 念、价值观、目的、态度和情感；重新概括阶段的任务是在观察分析的基础上，教师反思旧思想，并积极 寻找新思想与新策略来解决所面临的问题；积极验证阶段是检验上阶段所形成的概括的行动和假设。故选 Co第40题所属考点-教学评价与反思41、单选题 ”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点oA :遗传决定论B:环境决定论C :辐合论D :教育论参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。第41题所属考点-教育公共基础知识42、填空题埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面I临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是_。参考答案：同一性与角色混乱本题解释：参考解析：【答案】同一性与角色混乱第42题所属考点-教育理论综合知识43、单选题小学儿童言语发展的性别差异主要表现在oA :语言思维B :语言表达C:语言形成D:语法形成参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：研究表明，小学儿童在言语能力上存在一定的性别差异，其差异主要表现在语言表达 能力上。第43题所属考点-小学教育理论综合44、填空题资产阶级教育学的奠基人_写的_是近代教育史上最早的一部教育论著。参考答案：夸美纽斯在教学论本题解释：【答案】夸美纽斯、在教学论第44题所属考点-教育理论综合知识45、填空题县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义_公办学校的性质。参考答案：改变或者变相改变本题解释：参考解析：改变或者变相改变。解析：中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政 府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。第45题所属考点-教育理论综合知识46、填空题根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、_和参考答案：有意注意有意后注意第46题所属考点-注意47、简答题课程目标 参考答案：参考解析：是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。第47题所属考点-教育理论综合知识48、单选题小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于A :正规教育 B:半正规教育 C :非正规教育 D :业余教育参考答案：A本题解释：【答案】A解析：半工半读的教育也属于正规教育。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收人的增长比例。A :低于B ：等于C :不低于D :高于参考答案：D 本题解释：【答案】Do解析：中华人民共和国义务教育法第四十二条：国务院和地方各级人民政府用于实施义 务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收人的增长比例.保证按照在校学生人数平均的义务教育 费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。故选Do第49题所属考点-幼儿园综合素质50、单选题教育规划纲要提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批A :骨干教师B ：教育家C:特级教师D :优秀教师参考答案：B本题解释：【答案】Bo第50题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要51、单选题安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是oA :认知阶段B :联结阶段C:评价阶段D :自动化阶段参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联 结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具 体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知 投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为Do第51题所属考点-教育理论基础知识52、填空题对学前儿童实施_教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。参考答案：全面发展本题解释：参考解析：全面发展四、名词解释（12分）第52题所属考点-教育理论综合知识53、单选题 4岁儿童军军在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢不对，应该这样这是什么对，就应该把它放在这里军军的这类言语属于A :游戏言语 B：问题言语 C :对话言语 D:连贯言语参考答案：B 本题解释:【答案】Bo解析：幼儿自言自语的形式有游戏言语、问题言语。游戏言语特点：比较完整、详细，有丰 富的情感和表现力。问题言语特点：较简单零碎，常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等，当 找到解决问题办法时，也会用这种言语表示所采取的方法。故选Bo第53题所属考点-学前儿童发展54、单选题某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为oA :效度B :区分度C :难度D :信度参考答案：D本题解释：【答案】D第54题所属考点-教育理论综合知识55、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是oA :教育论B :雄辩术原理C :理想国D :巨人传参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：理想国是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题 依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和.A :准备律B :刺激律c :失败一成功律D:成功一成功律参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一，其行为主义学习理论主要表现在 准备律、效果律、练习律三个方面。第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）特点。A:间接经验与直接经验相结合B :掌握知识与发展智力相统一C :教学过程中知、情、意的统一D :教师主导作用与学生能动作用相结合参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：这句话体现了教育性教学原则，即教学过程是知、情、意的统一。第57题所属考点-小学教育教学知识与能力58、简答题结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导参考答案：一般而言，指导游戏应该从三个环节入手：游戏的准备工作、游戏中的观察以及教师的介入游戏。准备工 作主要包括充分考虑游戏时间、游戏地点、游戏材料和幼儿游戏的经验准备等。幼儿在园的大部分时间应 该是在游戏中度过的，教师必须给幼儿充足的游戏时间，在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。游戏 地点的选择要灵活，游戏场地要安全、卫生、美观、整洁、富有童趣。游戏材料的准备应以幼儿的年龄特 点及游戏特点为依据，教师要为幼儿提供充足的游戏材料，力图丰富幼儿的生活经验。第58题所属考点-教育理论综合知识59、单选题 中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模 式。据此判断，这个王朝是A :西周B :秦朝C :东汉D :明朝参考答案：B本题解释:【答案】Bo解析：秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。故选Bo第59题所属考点-教师的历史与传统文化素养60、单选题学生操行评定的主要负责人是oA :科任教师B :班主任C:级任导师D :班委会参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。第60题所属考点-教育公共基础知识61、多选题下列做法能培养学生问题解决能力的有一A :使学生进行重复地机械练习B :鼓励学生主动发现问题C :教授并训练学生解决问题的方法和策略D :避免对学生解决问题的方法进行评价参考答案：BC本题解释：【答案】BCo第61题所属考点-教育理论综合知识62、单选题班级管理的基本功能是A :运用教学技术手段精心设计各种不向教学活动B :帮助学生进行社会角色的学习C :帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D :调动班级成员参与班级管理的积极性参考答案：D 本题解释:A :杜威B :华生C :斯金纳D :桑代克参考答案：B本题解释:【答案】B。解析：本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识，上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识，反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是1 第4题所属考点-学前教育原理5、多选题 教育的本体功能是一A :人的培养B :经验和人才的选择C :人类精神文明的传递与继承D :促进社会政治变革参考答案：ABC 本题解释:【答案】ABCo解析：教育是人类社会所特有的有意识地传递人类社会经验的活动，A、B、C三项是教育的本体功能。第5题所属考点-教育理论综合知识6、多选题学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于A:活动的难易B :竞赛动机的激发C :被他人评价的意识D:注意的干扰参考答案：ABCD本题解释：参考答案：ABCDo参考解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。第6题所属考点-教育公共基础知识7、单选题下列选项中，哪一项不属于中华人民共和国教育法所确立的我国基本教育制度？A:学业证书制度参考答案：Do参考解析:调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。第62题所属考点-教育公共基础知识63、单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是_A :幼儿是以自身为中心来辨别左右的B:幼儿好模仿C:幼儿分不清左右D :使幼儿看得更清楚参考答案：A 本题解释:【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，78岁才能以客体为中心辨别左右。第63题所属考点-幼儿园保教知识与能力64、单选题 品德教育模式是指进行品德教育的整体结构形式，我国教育界主张按照品德的实行 多途径、多视角的德育活动综合模式。A:认知结构 B:构成要素 C:心理结构D :理论结构.参考答案：C本题解释： 参考答案：Co第64题所属考点-教育理论基础知识65、单选题幼儿园工作规程将美育目标规范为培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”A :热爱美B :发现美C :表现美D :理解美参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：幼儿园工作规程中指出幼儿美育的目标为：培养幼儿初步的感受美和发现美的情 趣和能力。第65题所属考点-幼儿园教育理论综合66、单选题 “矮子里找高个” “水涨船高”是一种oA :相对评价B:绝对评价C :定性评价D:定量评价参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的 评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的 优劣。第66题所属考点-中学教育理论综合67、单选题“小学” 一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”,以学习儒家经典为主，着重儿童A :嘉与礼仪训练B :识字训练C :认知和行为处世训练D:识字与礼仪训练参考答案：C本题解释：【答案】Co解析： “小学” 一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重 儿童认知和行为处世的训练。第67题所属考点-小学教育教学知识与能力68、单选题 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于0A :非指导性教学模式B:结构主义课程模式C:发展性教学模式D:最优化教学模式参考答案：A本题解释：参考答案：A。参考解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。第68题所属考点-教育理论综合知识69、单选题个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的特征。A :不平衡性 B :顺序性 C :阶段性 D:个别差异性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速度，在不 同年龄阶段的变化是不平衡的；第二个方面是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已 达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。本题所指的不平衡是后者。第69题所属考点-教育理论综合知识70、填空题 综合课的结构包括：_、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业。参考答案：组织教学本题解释：参考解析：【答案】组织教学第70题所属考点-教育理论综合知识71、单选题瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童思维发展的形式运算阶段是在一A : 0-2 岁B : 2-7 岁C : 12-15 岁D : 7-12 岁参考答案：C本题解释：【答案】Co第71题所属考点-学生的心理发展与教育72、填空题杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为 参考答案：民本主义与教育第72题所属考点-教育与教育学73、填空题中华人民共和国教师法第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位 的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。参考答案：平等本题解释：参考解析：平等第73题所属考点-教育理论综合知识74、填空题根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和参考答案：粗放型操作技能第74题所属考点-技能的形成75、单选题一般而言，教育强制措施主要是采用等行政处分，或由司法机关做出裁判。A :警告、记过、降级、撤职、开除B :警告、严重警告、记过、降级、开除C :警告、记过、降级、停薪留职、开除D :通报批评、警告、记过、降级、开除参考答案：A木题解释；参考答案：Ao第75题所属考点-教育理论综合知识76、单选题 1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的讲给孩子们听的故事的 发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是A :夏尔.贝洛 B :格林兄弟 C :安徒生 D :刘易斯卡洛尔参考答案：C 本题解释：【答案】Co解析：1835年5月8日，安徒生的第一个童话集讲给孩子们听的故事一一第一册出版 了，开创了文人自觉创作童话的新时代。故选Co第76题所属考点-教师的文学素养77、单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括.A :人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B :人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C :人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D :人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论参考答案：B 本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课 程改革的理论基础。第77题所属考点-教育理论综合知识78、单选题布鲁纳认为，学习的实质在于oA:构造一种完形B :主动地构建认知结构C :形成刺激与反应之间的联结D :对环境条件的认知参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：B解析布鲁纳的认知学习观认为，学习的实质在于主动地构建认知结构，学习 者通过把新获得的信息和已有的认知结构联系起来，进而积极地构成他的知识体系。第78题所属考点-教育理论综合知识79、判断题 教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的教学法称为谈话法。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方 法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。第79题所属考点-教育公共基础知识80、单选题 根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A :教育为主、惩罚为辅B :惩罚为主、教育为辅C :教育与惩罚并重D :开除学籍参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人， 实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故选Ao第80题所属考点-教育法律法规81、判断题心理学研究表明，练习次数越多，学习效果越好参考答案：错误本题解释：【答案】No第81题所属考点-教育理论综合知识82、单选题 、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人的保护工在，维护未成年人的合法权益。A :共青团B:行政管理部门C:文化管理部门D :政法部门参考答案：A 本题解释：【答案】Ao第82题所属考点-未成年人保护法83、单选题人与人区别的主要方面，也是人格核心的是.A :情感B :意志C :性格D :气质参考答案：C本题解释:【答案】Co解析：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行 为方式，是人与人相互区别的主要方面，也是人格的核心。故选Co 第83题所属考点-教育理论综合知识84、单选题在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是oA :学不蹬等B:各因其材C:开而弗达D :温故而知新参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：【答案】Co解析： “学不蹬等”是说学习不要超过等级，不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。“各因其材”强调因材施教原则。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子：要严格要求学 生，但决不使学生感到压抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果直接给学生。这体现了启发性教学 原则U ”温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则U第84题所属考点-教育理论综合知识85、单选题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为oA:正迁移与负迁移B :纵向迁移与横向迁移C :普通迁移与特殊迁移D :顺向迁移与逆向迁移 参考答案：A本题解释:【答案】A解析：根据迁移性质的不同，即迁移的效果不同而划分，学习迁移分为正迁移和负迁移。第85题所属考点-教育理论综合知识86、单选题学校体育的最为基本的组织形式是一A :早操课间操B :体育课C :体育竞赛D:学生自觉锻炼参考答案：B本题解释：【答案】B.解析：学校体现的最为基本的组织形式是体育课，故选择Bo第86题所属考点-教育理论综合知识87、单选题 动物小说第七条猎狗的作者是A :董宏猷B :刘先平C :沈石溪D :蔺瑾参考答案：C 本题解释:【答案】Co解析：第七条猎狗是作家沈石溪的成名作。故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条 猎狗的故事。故选Co 第87题所属考点-教师的文学素养88、简答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？ 参考答案：参考解析：幼儿园是社区当中的重要教育机构，它与社区的发展息息相关。幼儿园与社区之间应该密切沟 通、联系，互相补充，利用各自的优势，共同搞好社区内的教育。(1)争取社区对幼儿园工作的支持和参与。幼儿园教育也要充分利用社区的资源。调动社区对幼儿园教 育的支持和帮助，共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域，能 够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外，争取社区对幼儿园教育的积极参与 也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。例如，幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观，扩大 知识范围，开阔眼界，利用社区的教育资源进行教育。又如，请社区有关人员到幼儿园来，给幼儿讲解有 关知识、组织开展一些活动等，这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式，变封闭式为开放式的办学、办 园，让幼儿真正接触社会，也让社区融入教育孩子的行列，共同促进孩子的健康成长。(2)幼儿园以自身的教育优势服务社区。与非正规的社区学前教育相比，幼儿园具有许多教育优势，包 括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区 教育中处于核心地位，通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下，幼儿园要 以自身的教育优势服务于社区，支持社区各项教育活动的开展。具体而言可以开展如下活动：承担社区 内幼教师资力量的培训和再提高工作，帮助社区教育质量的提高；开放自身的教育资源供社区使用，提 高资源的利用率，使社区内的全体儿童受益；教师可以兼任社区教育的指导和顾问，服务于社区；支 持参与社区有益的文化教育活动，使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地，推动整个社区文化教育素质的提 高。第88题所属考点-教育公共基础知识89、单选题 孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是A :胆汁质B :多血质C :黏液质D :抑郁质参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。第89题所属考点-教育公共基础知识90、多选题学习的定义说明oA :学习是行为或行为潜能的变化B :学习引起的变化是持久的C :学习引起的变化是短暂的D :学习是由反复经验引起的参考答案：ABD本题解释：【答案】ABDo解析：学习表现为行为或行为潜能的变化，这种变化是相对持久的，故C项说法错误。第90题所属考点-中学教育理论综合91、判断题所有的教育现象都会成为教育研究的对象。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：教育研究是以教育现象为研究Y象的，目的在于揭示教育现象背后的规律，但并非所有的教育现象都会成为教育研究的Y象。第91题所属考点-教育理论综合知识92、单选题以下属于马赫带现象的是A :明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了B :冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了C :吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了D :电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：本题考查感觉的特性。马赫带现象是一种感觉同时对比；B项属于感觉的适应；C项属 于感觉的继时对比；D项是感觉的后象。故选Ao第92题所属考点-学生指导93、单选题学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的oA :体育活动B:学科活动C:文学艺术活动D :科技活动参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要 目的。摄影是一种对美的发现与鉴赏，属于文学艺术活动。第93题所属考点-教育理论综合知识94、单选题教育史上提出“有教无类” 口号的教育家是一A :孔子B :孟子C :夸美纽斯D :荀子B ：教育考试制度C :教育督导制度D:教师培训制度参考答案：D本题解释：【答案】D。解析：中华人民共和国教育法第二十条规定：“国家实行国家教育考试制度”，第二十一条规定：“国家实行学业证书制度”，第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度” o第7题所属考点-小学综合素质8、单选题提出最近发展区的心理学家是一A :维果斯基B :皮亚杰C :斯金纳D :赞可夫参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：前苏联心理学家维果斯基提出最近发展区，认为教育对儿童的发展能起主导作用和促 进作用，但需要去确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展 水平，这两种水平之间的距离就是最近发展区。皮亚杰主要是儿童发展的认知理论。斯金纳是行为主义流 派。赞可夫提出了 “够桃子”的教育理论。第8题所属考点-教育理论综合知识9、判断题在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：略。第9题所属考点-教育理论综合知识10、单选题 下列关于Word模板的叙述，错误的是一A :用户可以创建自己所需要的模板文档B :模板是某种文档格式的样板C :模板是指一组已命名的字符和段落格式D :模板是Word的一项核心技术参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：孔子的教学思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”,主张“有教无类”，重视因材施教。故选Ao第94题所属考点-教育基础95、简答题教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？参考答案：【参考答案】游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反，教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现：（1）尊重幼儿游戏的自主性。（2）以间接指导为主。（3）按幼儿游戏发展的规律指导游戏。（4）按各种类型游戏的特点指导游戏。第95题所属考点-幼儿园教育理论综合96、单选题高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验质量指标度度度分度 效信区难 O 高 A B c D参考答案：C本题解释：参考答案：C【解析】信度是指研究所获得的资料的可靠程度。效度指测验所获取的信息与评价或研究要求的相关程度。测验工具对同一类信息在程度上的差异的区分能力，称为区分度。难度是试题及试卷的难易程度。第96题所属考点-教育评价97、单选题心理定势对解决问题.A:具有积极作用B :具有消极作用C :既有积极作用也有消极作用D :没有作用参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。固选Co第97题所属考点-问题解决与创造性98、单选题以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品？A :虾B :蟹C :八骏图D :牵牛花参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作 有虾蟹牡丹牵牛花等。八骏图是著名画家徐悲鸿的作品。故选Co第98题所属考点-教师的艺术鉴赏素养99、单选题最为便利和经济的直观教学手段是A :实物直观B :模象直观C :课件直观D:言语直观参考答案：D本题解释：【答案】Do第99题所属考点-中学教育理论综合100、填空题“润物细无声”这句话所体现的德育方法是参考答案：陶冶教育法第100题所属考点-德育参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：Word模板是Word一项核心技术，用户不可以自己创建模板文档。故选A。第10题所属考点-教学基本能力11、判断题 在任何时代，教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。自近代教育以后，教育才对劳动能力的生成产生影响。此后，这种影响越来越大。第11题所属考点-教育理论综合知识12、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是A :师生关系B:同事关系C :师长关系D:师教关系参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选Ao第12题所属考点-教师职业道德规范13、填空题人格动力学理论的创始人弗洛伊德认为，人格由三个主要的系统组成：_、_和O参考答案：本我自我超我第13题所属考点-人格14、单选题“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_A :激情B :应激C :心境D :热情参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态, 也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。第14题所属考点-学生指导15、简答题为什么要对学生进操行评定？ 参考答案:参考解析:（1）有利于帮助学生正确认识自己；（2）有利于学生家长了解子女的综合表现；（3）有利于科任教师 了解学生。第15题所属考点-教育公共基础知识16、单选题一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习.这里所教的学习策略是OA:复述策略 B :组织策略 C:精细加工策略 D :组块策略参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：第16题所属考点-教育理论综合知识17、单选题把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是OA :分层教学 B:合作学习 C:小班教学 D :复式教学参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师甩不同的教材，在同 一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生 自学或做作业，并有计划地交替进行。第17题所属考点-教育综合基础知识18、单选题教育改革的核心是oA :内容改革B:方法改革C:课程改革D:途径改革参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：课程