《神奇有趣的沙画》大班美术教学设计.docx

神奇有趣的沙画大班美术教学设计神奇有趣的沙画大班美术教学设计设计思路：大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地 使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展, 也不利于艺术的表现和创造。此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生活中的美 和大师的作品吸引幼儿的眼球，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又 迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼 儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，从而提高幼儿的 艺术表现能力。活动目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。2、激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手 动脑的能力。3、体验沙中作画的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、视频转换仪、视频素材。2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。活动过程：1、谈话导入，引起兴趣。(1)你有没有去过海边？你在电视里有没有见过大海？(2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕？(3)在大海边还可以做些什么事？(4)沙可以做沙雕，还可以做什么？2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品，观看视频，了解沙画作画 的基本步骤。引导幼儿观察画面，欣赏讨论。(1)看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它 与我们平时的画有什么不同？(2)我们平时画画都要用笔，那艺术家的笔又是什么？(3)我们看到的这些画面中的形象，艺术家是怎样画出来的？3、老师操作演示，重点演示作沙画的步骤：(1)构思作品；(2)在鞋盒盖子里舀进沙子，大胆进行沙画；(3)选择彩沙进行画面的装饰；4、幼儿创作，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。(2)引导幼儿选择材料作沙画，选择合适的彩沙色彩。5、引导讲评。(1)将幼儿作品展示出来，集体欣赏。(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展, 同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。