新教科版六上科学知识点+练习题-4.6《神奇的小电动机》.docx

第6课神奇的小电动机.电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相 同：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。1 .换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。2 .小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。3 .小电动机包括处壳、转壬、后 盖三局部。外壳内有一对永久磁 铁，转子上有铁芯、线圈、换向 黑，后盖上有电刷。4 .小电动机转动的秘密：接通电源后，电流依次流过电刷、换向器,此时线圈中有电流通 过，使线圈产生磁性，这个磁性与外壳里的磁铁相互吸引或排斥，使转子不停地转动。小电 动机的转子上有三片换向器,有三组线圈即三组电磁铁。5 .安放转子时，“V”字形电线叉子起的是电刷的作用,转子实际上就是电雌。给转子线 圈通上电流后，用一块磁铁靠近转子，转子才能转动起来。不用磁铁靠近转子，转子就不动 是因为它们之间没有磁极间的相互吸引和排斥作用。我们使用的这块磁铁相当于外壳里的磁铁。6 .与转子转动快慢有关的因素:磁铁距线圈的远近:靠得近，转得快。（2）磁铁的数量:数 量多，转得快。（3）电池数量:数量多，转得快。7 .改变转子转动方向的方法:改变对着转子的磁铁的磁极。（2）改变电池正负极的接法。8 .家用电器中的洗衣机、电风扇、油烟机、豆浆机、电磁炉、电吹风、电剃须、电动自行车 等都用到了电动机。课时作业一、判断题.小电动机与电源断开连接后，它的各个局部都没有磁性。（）1 .小电动机的转子是一个电磁铁，通电后转子会产生磁性。（）.小电动机内部换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。（）2 .电动机的工作原理是用磁产生电，利用电的相互作用转动。（）.电动机的转子转动的速度是可以改变的。（）3 .电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。（）.小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（）.改变电流大小不能改变转子转动的快慢。（）4 .小电动机的转子上只有两组线圈。（）.小电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。（）5 .转子转动的快慢与磁铁距离转子的距离无关。（）.电动玩具车里的小电动机可以把电力转换为动力让玩具小车动起来。（） 二、选择题1 .电动机外壳上的两块磁铁的磁极是（）现对。A.都是S极B.都是N极C.一个是S极，一个是N极.以下电器中没有用到电动机的是（）。A.电风扇B.电饭煲C.豆浆机.小电动机的工作基本原来是（）oA.把电转化成磁B.把磁转化成电C.把电转化成热.小电动机中能接通电流并转换电流方向的是（）oA.线圈B.铁芯C.换向器/- /二.将玩具车里的小电动机的转子取出，如图那样架起来后可以灵活旋转。当A端Y形导线接上电源时，转子（）。A.不旋转/ 'B.旋转，但是不到半周mC.连续旋转很多周.可以改变小电动机的转子转动方向的是（）oA.增加磁铁的数量B.改变电池正负极的接法C.增加电池的数量.小电动机的电刷一般安装在（）上。A.外壳.转子C.后盖.如果将电动机外壳中两块磁铁都拿走，小电动机的转子（）oA.转动速度减慢B.无法转动C.转动方向改变.小电动机内的转子实际上是（）。A.铁芯B.磁铁C.电磁铁.（）不会影响小电动机转动的方向A.改变电流的方向B.改变外壳磁铁的磁极C.增加线圈缠绕的圈数.我们自制好小电动机后，可以加快小电动机转子转动速度的是（）oA.增加一块磁铁B.减少线圈的圈数C.减少电池的数量三、探究题周末，小明自己在家组装了一个电动机模型装置。1 .转子上的 必须与形支架接触，小电动机才能转动起来。2 .小明发现，一块磁铁也会让转子转动，你认为这个观点 o （填“正确”或“错误”）.小明发现转子转动速度比拟慢，要使这个小电动机转动更快，可以采取的方法有：3 .转子上有三组线圈，小明认为接通电源后，三组线圈也就全部接通，同时产生磁性。你认为这个观点 o （填“正确”或“错误”）4 .小电动机在转动时，外面的磁铁与转子上的电磁铁始终处于（）A.同极相斥B.异极相吸C.两者都有D.无法判断课时作业参考答案一、判断题1.(X)2. (V)3. (V)6. (X)7. (V)8. (X)11.(X)12.(，)二、选择题1. (C)2. (B)3. (A)6. (B)7. (C)8. (B)11. (A)三、探究题1.换向器O一、判断题1.(X)2. (V)3. (V)6. (X)7. (V)8. (X)11.(X)12.(，)二、选择题1. (C)2. (B)3. (A)6. (B)7. (C)8. (B)11. (A)三、探究题1.换向器O4.（X）9.（X）4. (C)9. (C)5. (V)10. (V)5. (A)10. (C)2 .正确。3 .增加电流强度或用两块磁铁或把磁铁靠近转子。4 .错误。5 . （C）全册问答题梳理与总结L放大镜的镜片有什么特点？答：镜片是透明的，中央厚、边缘薄。2 .不同放大倍数的镜片有什么不同？答：不同放大倍数镜片的凸度不同。3 .镜片的放大倍数跟什么有关？答：放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。4 .怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大？答：两个放大镜需要平行放置，放大镜之间的距离会影响图像的清晰度和放大倍 数，要观察到较大且清晰的图像需要找到两个放大镜之间的最正确距离。5 .观察学校实验室用的显微镜由哪些局部组成，各局部的作用是什么？答：（1）目镜：放大；（2）调节旋钮：调节物镜和物体之间的距离；（3）物镜: 放大；（4）载物台：放置被观察的物体；（5）反光镜：增强光线。6 .我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个局部？答：上边的相当于显微镜的目镜，下册的相当于显微镜的物镜。7 .我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？答：以蝴蝶的翅膀为例，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等, 看不清细节；在放大镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到不规那么的网格状翅脉; 在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能看到上面布满了密密麻麻的鳞 片。最惊奇的是鳞片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致相同。8 .用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小） 有什么不同？答：观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。9 .我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点？答：洋葱表皮细胞的形状，像一个个小房子；洋葱表皮细胞内有小黑点一一 细胞核；洋葱表皮细胞的数量很多。10 .我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特胡克观察到的细胞有什么相同和不同？ 答：相同：都像很多个小房间；不同：我们观察到的细胞更清晰，罗伯特胡克 观察到的细胞没那么清楚。11 .我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新发现？答：植物细胞、动物细胞、人体细胞。生物的细胞是多种多样的。不同生物 的细胞形态结构是不一样的。同一生物不同部位的细胞形态结构是不一样的。 大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。12 .我们观察到的微小的生物有什么共同点？答：构造简单。都只有一个细胞构成，称为单细胞生物。身体微小。要在显微镜下才能看得清。13 .我们观察了几种微小生物？它们是什么样的？名称样子水蚤衣妁2亳来，饯内疚包革履虫像一只例於的草裁变形虫怩变形，G何地方都像突起铁虫1图程彬新用漆M月彬农德戚彬或期形，端端两本母长的鞭毛，他涛劭14 .我们根据什么识别出它们是生物的？答：需要一定的生活环境；需要进食或自己进行光合作用制造食物；需要 呼吸；排泄废物；对外界刺激有应激表现；有生殖现象。15 .我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地球的什么知识？答：(1)地球结构模型：地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成(2)地球海陆分布模型：地球的海陆占比(3)地球自转模型：地球绕自转轴自西向东的转动.比照不同的模型，它们有什么不同和相同？答：模型的相同之处：指三个模型都能表达某一类的地球知识，都有地球的基本 特征，都能用于科学研究。模型的不同之处：主要是指三个模型所表达的地球知 识不同，表达的研究方向不同和制作方法不同。16 .我们的地球模型还可以如何改进？答：添加底座，用胶带把两个橘皮固定，涂色再均匀些。17 .通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么来判断地球模型上 出现的昼夜交替现象的？答：能。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变 化，对应昼夜交替现象。18 .能解释昼夜交替现象的假设有哪些，它们有什么不同？答：地球自转；地球围绕着太阳转，同时地球自转；地球自转；地球围绕着太阳 转，同时地球自转。地球与太阳的相对运动状态不同。19 .托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同？答：不同：地球与太阳的相对运动状态不同:托勒密认为地球不动，太阳绕地球转 即地心说。哥白尼认为太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转即日心说。相同点：地球是球形的，天体的运动是圆周运动，都出现昼夜交替现象。