Unit2Waystogotoschool第4课时PartBLet'stalkLet'stry-小学英语人教PEP版六年级上册教案.docx

Unit 2 Ways to go to schoolPart B Let's try & Let's talk单元Unit 2课时第4课时学习 目标1 .在老师指导下读写新单词 hospital, cousin, helmet, traffic lights, pay attention to2 .能够完成听力和视频练习，再视频当作学习词汇和句型。3 .能够根据路标完成句型You must. ;Don't.的句型表达4 .能够根据对他人马路行驶和根据交通信号提出建议。教学 重难点1 .视频听力练习内容较多，可以让学生听2遍，然后根据听力回答问题，同时也 考察了听力理解。2 .学生进行听力对话的role play练习，先看着文字练习，继而可以根据图片做进 一步对话练习。3 .对于马路形式和交通规则提出建议，学生对于Youmusl:Doni.的使用。学情 分析交通相关的主题下，这一课是一个综合性的学习，学生在学完相关词汇和句 型之后，听力视频的学习也是对学生综合能力的考察，听力部分涉及相关问答， 听完之后对材料的分析，让学生充分理解内容。最后是使用Youmusl. ;Dont.给出建议，这部分学生容易像说自己的意见， 但是之前还是做好固定句型的表达，练习熟练之后自由发挥。综合练习之后，可以对学生进行课堂测验，检测一下这段时间的学习成果， 己经让学生自己进行反思，做出自己的学习报告，更加清楚了解自己的情况。教学 工具PPT,黑板，视频，音频。教学 方法情境创设法，任务教学法，TPR教学法，游戏教学法教学过程学习任务教学活动设计意图学习任务一：听力练习。在老师指导下完成听力 练习。I. Warm up &Lcad in 情境导入1）给出情境人物，Mrs Smith带学生去 公园，路上学生应该注意什么？先让学 生猜想回答。然后完成听力练习。通过第一个听力练习导 入，打开听觉，引入话 题，今天的主题会与交 通规则有关。学习任务二：词汇导入与学习。通过视频熟悉重点词汇traffic lights , pay attention to,最后完成填 练习。2. Presentation:学习新单词（1）给出情景和人物Wu Binbin在路 上遇到Mr Jones,让学生观看视频，随 后回答相关问题。第一个问题学习 take.bus 知识点。（2）再看一段视频回答问题，学习单 词 traffic lights 和 pay attention to»（3）最后再文章中挖空，填写单词， 以复习刚刚学过的词汇。这里老师可以 带学生详细分析句子，熟练句型。（4）最后可以请同学角色扮演，练习 对话。先通过视频观看，让学 生熟悉本课词汇重点， 可以让学生更好的集中 注意力。在视频中学习 词汇表达，完成填空练 习，巩固表达。学习任务三：根据标识学习You must. ;Dont.的句型表 达。共同合作，分辨扮演外 国人和指路的同学完成 对话。3. Sentences：对话练习1）给出图片让学生思考在哪里会看到 这些标识。然后介绍这些标识，重点学 习You must. ;Dont.的句型表达。最 后做出总结，重点强调句型。2）最后给学生一个共同合作的人物， 让学生分别扮演外国人和指路的同学。通过图片和重点强调的 You must. ;Dont.的句 型学习具体表达，加强 学生表达能力。最后的 Role play加强同学之间 合作能力，学习应用。4. Summary回顾总结1）和同学们一起总结今天重点句型和 单词。2）给出图片，让学生回顾今天重点单 词，随后重点句型回顾。通过图片回顾今天学习 内容，为课堂做一个内 容总结。到这节课学生 慢慢养成总结的习惯。板书设计： 单词：hospital, cousin, helmet, traffic lights, cross the road, pay attention to 句子: How can I get to the hospital?-Take the No.5 bus over thereYou must look right before you cross the road.Don'l touch (he door.教学反思：这几课内容以视频和图片为主，具体内容较多。在视频和图片中带学生学习具体 内容，视频展现的是一个完整的情境的对话，课上拆开来学习其重点表达，同时帮助学生巩 固。最后的You musl. ;Dont.的句型让学生联系实际完成role play的练习。句式的练习先给出一个具体类型，然后给学生按照这个类型造句可以更好的掌握句式。课上 练习有限，可以与一些作业练习结合。