小班数学《给图形宝宝排队》活动教案.pdf

今泰学院推荐文档小班数学给图形宝宝排队活动教案Teachi ng pla n of small class mathematics li ne up for graphic baby缩订：J inTai CoJ inTai Co 1 11 ero1 ero第1页共 4 页今泰学院推荐文档小班数学给图形宝宝排队活动教案前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动目标：1 1、初步掌握图形间隔排序的规律。2 2、会按一定的顺序进行排序。3 3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。活动准备：1.1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.2.材料准备：人手一份操作材料、粘纸。重点难点：1.1.在教师引导下找出图形排序规律。2.2.按一定顺序排序。活动过程：一、红黄椅子间隔排队，引起幼儿活动兴趣。师：宝宝们，你们看，今天的小椅子也穿上了漂亮的衣服,有什么颜色呀？那我们一起来说一说，好不好呀？幼：红色、黄 色、红色、黄色.师：黄椅子和红椅子一个跟着一个排排队，好看吗？第2页共 4 页今泰学院推荐文档师:图形宝宝也想像它们这样一个跟着一个交替排排队二、图形排队，找出图形排序规律。1 1 请小朋友找条小椅子轻轻地做下来,图形宝宝来啦！2 2 哪个图形宝宝来啦？出示圆形图形.来了几个.（1 1 个）3 3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形 宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红 线上，三角形宝宝后面跟着.出示圆形4 4、圆形宝宝请你跟紧三角形哦夷，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）5 5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）6 6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一 起来说一说好吗？（伸出小手说）7 7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念 完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队 了，我得赶紧把它找回来。8 8 手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来 了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交 替的排。9 9、请幼儿来操作，并集体检查。三、游戏“什么图形不见了”1 1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？2 2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它 喊回第3页共 4 页今泰学院推荐文档来好吗？圆形宝宝快回来？3 3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次 哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。四、儿操作“图形宝宝来排队”1 1、师：哎呀，玩到现在一直都是谁排在前面呀，三角形宝宝 有一点点不开心了，它说圆形宝宝我也想排在最前面，你能让我 排在最前面吗？2 2、师：圆形宝宝说，好吧，就让你排在最前面，不过要请 你排在小红花后面，后面的宝宝都要跟着你一个跟着一个交替 排。3 3、师：们猜三角形宝宝后面是都排在什么上面。你们 想不想帮助它们重新排一排？4 4、师：看一看上面有什么，长线是让谁站在上面的呀，帮 助谁排在最前面呀。5 5、幼儿操作，教师指导。五、结束活动师：让我们一起开着火车到外面找找还有什么是一个一个排 排队的。-Desig ned By Ji nTai College-第4页共 4 页