《诚实守信-从我做起》主题班会活动方案.pdf

诚实守信，从我做起主题班会活动方案 活动目的：1。使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义.2。使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事；2、收集自己身边关于“诚信的事例;3、制订“诚信公约”。活动过程:1。班主任解释什么是诚信。（1）诚信是做人的一种品质,（2）是为人处世之本,（3）是为人之德的核心。(4）它不仅是中华民族的传统美德,（5）也是现代文明的基石,（6）是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。（7)诚信是重信用、守承诺、讲信誉,（8）忠诚老实，（9）诚恳待人，(10)以信用取信于人.对他人给予信任。2。同学对解释进行反馈。3。班主任讲述关于诚信的故事。（1）五色鹿.丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道.一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人.那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险.那天晚上，王后梦见了五色鹿,她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的.”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心.而你眼前的人，却是禽兽不如！”这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。(2)宋庆龄的故事。在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会,”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。妈妈想了想,说:“就按她的意思吧！有句话说：言必信，行必果。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11 点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。”宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样,从幼年起，终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。4.班主任请同学们讨论如何做到诚信。5。班主任请同学们回答如何做到诚信.6.班主任总结：诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。