组织学与胚胎学教学大纲本科生.doc

组织学与胚胎学实验课教学大纲组织学与胚胎学实验课教学大纲课程代码：课程代码：1001226003课程名称课程名称：组织学与胚胎学课程英文名称：课程英文名称：Histology and Embryology课程类别课程类别:医学基础课程课程性质课程性质：必修课授课对象授课对象：临床医学七年制开设学期：开设学期：第一学期（秋季学期）学时数：学时数：40学分数：学分数：选用教材选用教材:选用教材:组织学与胚胎学实习指导陈东主编，科学出版社出版，2003年第 1 版主要参考书：主要参考书：组织学与胚胎学邹仲之主编，第七版，人民卫生出版社，2008 年 3 月主要仪器设备：主要仪器设备：普通光学显微镜和多媒体编写单位：编写单位：组织学与胚胎学教研室执笔人执笔人：周莉编写日期：编写日期：2009 年 6 月一、课程教学目的一、课程教学目的组织学与胚胎学课程在高等医学院校的医疗、口腔、护理及相关专业教学中是一门非常重要的专业基础课。其主要任务是使学生学会独立辨认人体各器官的组织结构，并理解与其功能的关系，熟悉人体胚胎发生过程，理解临床所出现的常见畸形，为学习医学及各相关专业奠定必要的基础。实验课是完成本课程教学的重要环节。其目的是使学生掌握显微镜的使用方法，掌握人体细胞、组织和器官的微细结构以及这些微细结构的英文名称，熟悉受精卵发育过程和胚胎各系统器官的发生演化过程，并在学习中培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。二、二、实验教学基本要求实验教学基本要求1.掌握人体组织、细胞的微细结构和与其功能的关系，做到能够独立在显微镜下辨认正常人体器官、组织和细胞。2在学习本课程过程中，引导学生把所学新知识与以前的知识相互联系，融会贯通，把理论课所学内容和实验课相互联系，从而加深对人体结构的理解。3教学环节：教师在实验教学过程中，主要以培养学生独立观察切片标本和电镜照片为目的，通过课程结束前放映幻灯片来验证学生观察的正确性。使学生在学习中体验获得知识的快乐和提高动手能力的成就感。通过 20 个实验项目，采用自制多媒体课件幻灯讲解、独立观察切片标本、配合绘图和动手能力训练、教师辅导和教学录像放映，实现把理论知识通过实践教学转变成完整的知识体系。4考试方式：实习课成绩占总成绩的 30%，其中幻灯片考试占 10 分，标本考试占 20分。三、本课程与其它课程的联系与分工三、本课程与其它课程的联系与分工本课程的任务是在熟知人体解剖学知识的基础上，使学生掌握和理解人体各器官组织的微细结构，并理解与其功能的关系，熟悉人体胚胎发生过程，理解临床所出现的常见畸形。因此，人体解剖学是本课程的基础。只有掌握人体各器官组织的微细结构，才能进一步理解人体各系统正常的生理功能和疾病状态下的结构、功能变化，故本课程又是后期课程生理学和病理学的基础。这些基础医学课程的学习是进入医学相关专业学习的必要条件。四、课程教学内容和要求四、课程教学内容和要求1 了解组织学与胚胎学的常用技术。掌握光学显微镜的使用方法。2 掌握细胞的微细结构(脊神经节细胞)，尤其是细胞质中各种细胞器的结构。3 掌握各种常见类型上皮的形态特点和上皮细胞的特殊结构，熟悉腺上皮的形态结构。4 掌握疏松结缔组织的微细结构，熟悉致密结缔组织的形态，了解脂肪组织的结构特点。5 掌握透明软骨和骨的微细结构，熟悉弹性软骨、纤维软骨的形态特点。熟悉骨组织中各类细胞的光、电镜结构。了解骨发生过程。6 掌握血液中各种血细胞的微细结构，了解红骨髓结构。7 掌握骨骼肌、心肌和平滑肌光镜下结构，掌握骨骼肌和心肌的超微结构特点，了解平滑肌的电镜结构特点。8 掌握神经元(脊髓)、神经胶质细胞、有髓神经纤维（坐骨神经）形态结构，熟悉神经末梢的超微结构，掌握神经纤维、运动终板及突触的电镜图像。掌握血脑屏障的结构特点。9 掌握大动脉、中动脉、小动脉、毛细血管和心脏的形态结构。熟悉大静脉、中静脉、和小静脉的结构特点。掌握毛细血管的超微结构。10掌握胸腺、淋巴结、脾的结构和血胸屏障的超微结构。11掌握足底皮各层结构和头皮各种附属结构的特点。12掌握消化管的一般结构和消化管各段的结构特点。掌握胃底腺、小肠绒毛、小肠腺的细胞组成和各主要细胞的光镜、电镜结构特点。了解阑尾的结构特点。13掌握胰腺和肝脏的形态结构和肝细胞的超微结构特点。14掌握气管和支气管壁的形态结构。掌握肺内导气部、呼吸部的形态结构和肺泡上皮与气血屏障的超微结构特点。15掌握肾脏的结构与刷状缘、质膜内褶、滤过膜的超微结构。掌握近血管球复合体的结构特点。16掌握甲状腺、肾上腺、脑垂体的形态结构特点。17掌握眼球壁各层形态结构。熟悉骨迷路与膜迷路的一般结构，掌握椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的结构特点。18掌握生精小管管壁和睾丸间质细胞的形态结构。熟悉附睾的结构，了解前列腺的结构特点。19掌握各级卵泡的结构；熟悉黄体的形成和结构特点；熟悉子宫内膜的周期性变化。20熟悉人胚早期的发生过程，熟悉胎膜、胎盘结构以及各系统发生常见畸形的成因。五、学时分配五、学时分配序号实验项目内容提要实验类型学时分配仪器设备1组 织 学 绪论、细胞学1.观看组织学技术录像和哈佛大学制作的录像片The inner life of cell观察脊神经节细胞切片标本，并绘图；阅各种细胞器电镜照片验证性实验2多媒体显微镜2上皮组织观察单层柱状上皮（绘图）、假复层柱状纤毛上皮、复层扁平上皮切片标本，上皮细胞特殊结构电镜照片验证性实验2多媒体显微镜3固有结缔组织观察疏松结缔组织铺片（绘图）和皮肤真皮标本，疏松结缔组织中几种重要细胞的电镜照片验证性实验2多媒体显微镜4血液和血细胞发生观察血涂片（绘图），白细胞的电镜照片，学生互采耳血自制血涂片，染色后观察综合性实验2多媒体显微镜采血针，染色剂等等5软骨和骨观察透明软骨、长骨磨片（绘图）和胎儿指骨（骨发生过程）切片标本，骨组织中重要细胞的电镜照片验证性实验2多媒体显微镜6肌组织观察骨骼肌（绘图）、心肌和平滑肌切片标本，骨骼肌和心肌的电镜照片验证性实验2多媒体显微镜7神经组织观察神经元（绘图）、胶质细胞、有髓神经纤维标本，神经元和神经纤维电镜照片验证性实验2多媒体显微镜8循环系统观察动脉、静脉（绘图）、毛细血管和心脏标本切片标本，三类毛细血管电镜照片课堂讨论：主题：如何记忆人体重要组综合性实验2多媒体显微镜织、细胞形态学结构9免疫系统观察胸腺、淋巴结、脾的切片标本和血-胸屏障的电镜照片验证性实验2多媒体显微镜10内分泌系统观察甲状腺、肾上腺、脑垂体切片标本验证性实验2多媒体显微镜11皮肤观察足底皮和头皮切片标本验证性实验2多媒体显微镜12消化管观察食管、胃、小肠、结肠切片标本，壁细胞、主细胞的电镜照片验证性实验2多媒体显微镜13消化腺观察胰腺和肝脏切片标本，肝小叶和肝细胞电镜照片验证性实验2多媒体显微镜14呼吸系统观察气管、肺切片标本，阅肺泡上皮与气-血屏障的电镜照片，学生制作蛙口腔上皮的纤毛运动铺片，并观察。综合性实验2多媒体显微镜15泌尿系统观察肾脏切片标本，阅肾小球滤过膜、肾小管上皮的电镜照片课堂讨论：主题：如何在光镜下正确辨认和判断人体重要器官综合性实验2多媒体显微镜16感觉器官观察眼球壁、内耳切片标本验证性实验2多媒体显微镜17男性生殖系统和女性生殖系统观察睾丸、附睾和前列腺切片标本；观察卵巢、子宫标本验证性实验2多媒体显微镜18实习课考试1）通过幻灯片辨认 20 种人体重要光镜和电镜下结构；2）通过观察标本辨认人体 10 种器官，并叙述其依据（英文答卷）验证性实验2多媒体显微镜19人体胚胎学总论观察人胚早期的发生过程的各种模型和鸡胚的三胚层切片标本验证性实验2多媒体显微镜20人体胚胎学各论外国科技资料录像课堂讨论：主题：人体形态学学习方法总结综合性实验2多媒体显微镜