团队精神训练课件.ppt

第五单元第五单元培养团队精神培养团队精神 内容大纲内容大纲 1.1.团队与团队精神团队与团队精神 2.2.有效团队的特点有效团队的特点 3.3.团队协助体验团队协助体验 4.4.组织内组织内我我的作用诊断的作用诊断 什么是团队？什么是团队？有一群人有一群人 有共同目标并认同有共同目标并认同 严密的组织，各尽其责严密的组织，各尽其责 有强有力的领导核心有强有力的领导核心 什么是团队精神？什么是团队精神？相互服务相互服务 相互合作相互合作 相互支持相互支持 有效团队的特点有效团队的特点 明确组织的目标和任务明确组织的目标和任务.对每个成员的角色和职责有明确的期望对每个成员的角色和职责有明确的期望.每个成员都为实现团队目标积极努力每个成员都为实现团队目标积极努力.经常开放、坦诚的沟通，达到高度合作经常开放、坦诚的沟通，达到高度合作.相互高度信赖，彼此承认每个成员都是相互高度信赖，彼此承认每个成员都是 实现目标的重要因素实现目标的重要因素.团队协助的实践团队协助的实践 明确组织的目标（目标共识）明确组织的目标（目标共识）自身角色的认知自身角色的认知 对同事对同事(其他部门其他部门)的理解和认可的理解和认可 自发的执行业务自发的执行业务 相互信赖与尊重相互信赖与尊重 .对团队领导的积极辅助对团队领导的积极辅助为构筑团队的凝聚力，应该如何去做？为构筑团队的凝聚力，应该如何去做？每个组给两次练习的机会。每个组给两次练习的机会。以全员参与为原则。以全员参与为原则。游戏正式开始，每个组弹游戏正式开始，每个组弹2次，以弹的次，以弹的 次数多的作为小组的分数。次数多的作为小组的分数。团队协作体验活动团队协作体验活动团队自画像团队自画像活动反馈活动反馈 ：主题主题1：通过小组的协助活动，得到了：通过小组的协助活动，得到了 什么启示什么启示?主题主题2：为发挥相互协助的精神，：为发挥相互协助的精神，应该应该 具有什么样的意识？具有什么样的意识？主题主题3：妨碍小组团结协助的因素是什么：妨碍小组团结协助的因素是什么?组织内的角色诊断组织内的角色诊断 1.1.共共2020个问项，每项个问项，每项0 0 6 6分，请对分，请对 每项问题给自己打份。每项问题给自己打份。2.2.制作诊断纸。制作诊断纸。3 3.作成统计表后，在坐标上表示作成统计表后，在坐标上表示 出横轴和纵轴的交叉点。出横轴和纵轴的交叉点。我我的作用诊断结果的作用诊断结果 纵轴纵轴1357911 13 15 17 19 合计合计横轴横轴2468 10 12 14 16 18 20 合计合计被被动动/消消极极的的思思考考积积极极/肯肯定定的的思思考考独立性独立性/批判性的思考批判性的思考依赖依赖/非批判性的思考非批判性的思考0 10 20 30 40 50 60605040 20100模范型模范型消极型消极型被动型被动型顺从型顺从型实用型实用型 消极型 -消极的思维 -缺乏自信 -寻找合理的借口 -什么都没劲我我作用诊断结果分析作用诊断结果分析 被动型 -做事依赖上司 -不加思索，一切按上司的指示行动 -认为他人的贡献和努力，与己无关 -缺乏主动我我作用诊断结果分析作用诊断结果分析 模范型 -对工作认真负责 -以身作则 -积极扶持上司的工作 -可信赖，有团队协作精神 -善于理解他人我我作用诊断结果分析作用诊断结果分析 顺从型 -信任并依赖于公司和上司 -服从工作安排 -比起结果更注重现有的秩序 -不能较好地处理反对意见 -不善于提出自己的想法或建议我我作用诊断结果分析作用诊断结果分析 实用型 -遵守公司的规则和规定 -适应工作和公司的生活 -关心公司的发展 -爱憎分明我我作用诊断结果分析作用诊断结果分析 1.1.团队与团队精神团队与团队精神 2.2.有效团队的特点有效团队的特点 3.3.团队协助体验团队协助体验 4.4.组织内组织内我我的作用诊断的作用诊断内容回顾内容回顾