二年级上册蒲公英的种子课件语.ppt

蒲公英的种子yng蒲公英刚开花时候的全景蒲公英刚开花时候的全景 蒲公英的种子蒲公英的种子 蒲公英的花蒲公英的花(快要飞出的时候快要飞出的时候)花有黄色变成了白色花有黄色变成了白色,快成熟了。快成熟了。我是我是 有有蒲公英的种子，蒲公英的种子，一朵毛茸茸的小花。一朵毛茸茸的小花。蒲公英的种子有蒲公英的种子有 。有有 。风儿轻风儿轻 轻一吹，轻一吹，我离开了亲爱的妈妈。我离开了亲爱的妈妈。l飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到哪儿，飞到哪儿，哪儿就是我的家。哪儿就是我的家。飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到哪儿，飞到哪儿，哪儿就是我的家。哪儿就是我的家。哪儿哪儿 那儿那儿 1、上个月，爸爸到北京开会，他在 （）碰到许多老朋友。2、我找了老半天，也不知道彩笔藏 在（）了。3、我走到（），我的影子也 走到（）。那儿那儿 哪儿哪儿 哪儿哪儿 哪儿哪儿森林森林田野田野高山高山首都北京首都北京海南海南 飞呀，飞呀，我飞到飞呀，飞呀，我飞到 ，看到了，看到了 。改写小诗：改写小诗：我是我是 的种子，的种子，有有 。等我慢慢长大，等我慢慢长大，我就我就 ，呀，呀，呀，呀，到哪儿，到哪儿，哪儿就是我的家。哪儿就是我的家。自助餐自助餐A A套：套：请你来当小翻译，研究一种种子的传请你来当小翻译，研究一种种子的传播方式，介绍一下这种植物种子的传播方法：播方式，介绍一下这种植物种子的传播方法：我是（我是（）的种子，（）的种子，（）。）。自助餐自助餐B B套：套：请你来当植物学家，将植物种子传播的请你来当植物学家，将植物种子传播的方式归纳总结，完成一份小型调查问卷。方式归纳总结，完成一份小型调查问卷。自助餐自助餐C C套：套：请你来当小画家，用你手中的画笔请你来当小画家，用你手中的画笔画一画植物种子的传播图。画一画植物种子的传播图。