初一12班家长会课件.ppt

欢迎各位家长！欢迎各位家长！为了孩子的明天，我们共同努力！为了孩子的明天，我们共同努力！初一（初一（1212）班家长会）班家长会祝各位家长身体健康万事如意祝各位家长身体健康万事如意尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教学工作。教育是双向的，必须家庭和教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。学校积极配合才可能取得成效。在此在此,我我代表初一（代表初一（1212）班）班所有的学生和任课老所有的学生和任课老师师对在座的对在座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢您们对我感谢您们对我们工作的支持与关心！们工作的支持与关心！家长会内容家长会内容:二、二、班级基本情况介绍班级基本情况介绍三、第一次月考情况分析三、第一次月考情况分析四、需要家长配合的地方四、需要家长配合的地方六、个别交流六、个别交流一、一、家长会目的家长会目的五、任课老师发言五、任课老师发言第一次考试过后召开家长会，第一次考试过后召开家长会，就是希望家长能够了解孩子这就是希望家长能够了解孩子这两个月的学习情况，然后监督两个月的学习情况，然后监督下半学期的学习、成长，多给下半学期的学习、成长，多给孩子鼓励，给老师们以支持，孩子鼓励，给老师们以支持，努力提高孩子的学习成绩，让努力提高孩子的学习成绩，让孩子快乐健康的成长！孩子快乐健康的成长！为什么开家长会？为什么开家长会？作息时间表作息时间表早读：早读：7 7：2020（7 7：0000到）到）上午放学：上午放学：1111：3030下午上学：下午上学：1 1：0000下午放学：下午放学：4 4：5050正班长正班长:郑泓郑泓副班长副班长副班长副班长:繆璐馨繆璐馨繆璐馨繆璐馨纪律委员纪律委员纪律委员纪律委员:赵天乐、毛胜杰、査雯婧、汪凌宇、李晨曦、赵天乐、毛胜杰、査雯婧、汪凌宇、李晨曦、赵天乐、毛胜杰、査雯婧、汪凌宇、李晨曦、赵天乐、毛胜杰、査雯婧、汪凌宇、李晨曦、张冰燕、朱雅岚、李晟、祝威辰、张慧凡张冰燕、朱雅岚、李晟、祝威辰、张慧凡张冰燕、朱雅岚、李晟、祝威辰、张慧凡张冰燕、朱雅岚、李晟、祝威辰、张慧凡宣传委员宣传委员宣传委员宣传委员:朱雅岚朱雅岚朱雅岚朱雅岚体育委员体育委员体育委员体育委员:刘嘉琦刘嘉琦刘嘉琦刘嘉琦劳动委员劳动委员劳动委员劳动委员:俞林钰俞林钰俞林钰俞林钰文娱委员文娱委员文娱委员文娱委员:刘嘉琦刘嘉琦刘嘉琦刘嘉琦班班委委成成员员开学以来所做的工作开学以来所做的工作1 1、创建班风班纪、创建班风班纪-营造健康积极向上、热爱营造健康积极向上、热爱读书、会感恩、有态度、做细节的班风，并逐读书、会感恩、有态度、做细节的班风，并逐步提升。步提升。2 2、提倡无声自习、提倡无声自习-目的创设独立思考，独立解目的创设独立思考，独立解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学生。决问题的氛围，培养思考型、探究型的学生。4.4.及时反馈及时反馈-通过听写和各单元测试，查漏通过听写和各单元测试，查漏补缺。并及时公布分数，及时评讲，使学生弥补缺。并及时公布分数，及时评讲，使学生弥补不足。每周小考一次、每月大考一次补不足。每周小考一次、每月大考一次反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？我做对反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？我做对了吗？我能做得更快吗？了吗？我能做得更快吗？3 3、力争高效课堂、力争高效课堂-引导学生向每一个课堂引导学生向每一个课堂4545分钟要效率。分钟要效率。“两语一数两语一数”班级前班级前1010名名姓姓名名分分数数班级名次班级名次年级名次年级名次谢谢文豪文豪265117姜睿姜睿264223郑泓郑泓257249李晨曦李晨曦254463李李莹莹253573繆璐馨繆璐馨252684吴黄吴黄强强2477110朱雅朱雅岚岚2458122胡梦瑶胡梦瑶2458122廖阿美廖阿美2458122赵赵可儿可儿2458122“三科三科”进步最快的前进步最快的前1010名同学名同学姓 名分 数进步名次李莹李莹253+127繆璐馨繆璐馨252+155赵可儿赵可儿245+155吴超怡吴超怡244+118毛芳格毛芳格243+179黄忆宁黄忆宁231+303査雯婧査雯婧228+145李炜李炜227+166郏甜甜郏甜甜224+115杨艺萍杨艺萍217+123王伊凯王伊凯205+128进步的还有很多学生进步的还有很多学生江琦江琦+195戴延戴延华华+138谢谢文豪文豪+3姜睿姜睿+12郑郑泓泓+9吴黄吴黄强强+8朱雅岚朱雅岚+41+41廖阿美廖阿美+81杨杨志志伟伟+14鄢倩鄢倩+70周洛含周洛含+78王虹杰王虹杰+46占成占成龙龙+34张张慧凡慧凡+58江慧敏江慧敏+41毛毛沩沩+57进步的还有很多学生进步的还有很多学生陈超陈超+235刘嘉琦刘嘉琦+21汪凌宇汪凌宇+88李小康李小康+25范宇范宇轩轩+7姚磊姚磊+5周小娟周小娟+19+19进步进步 34 34人人单科成绩班级第一名单科成绩班级第一名科目科目 姓名姓名 分数分数语文语文 郑泓郑泓 84 84 数学数学 谢文豪谢文豪 97 97英语英语 胡梦瑶、毛芳格胡梦瑶、毛芳格 96 96班级退步班级退步30名以上的学生名以上的学生姓姓 名名退步名次退步名次俞俞林林钰钰-32刘俊楠刘俊楠-59钱钱正正轩轩-120周伊周伊龙龙-97杨杨仁豪仁豪-70占益慧占益慧-126李晟李晟-184毛瑜婧毛瑜婧-113赵赵天天乐乐-148王日王日-134祝龙祝龙-115王懿王懿铖铖-74需需要要家家长长帮帮助助，查查找找失失误误的的原原因因。姓姓名名退步名次退步名次宁静宁静-224连战连战-185毛毛胜胜杰杰-34余浩余浩-64廖廖业业南南-132管黄管黄纯纯-53徐耀徐耀扬扬-379杨润杨润-169杨杨弓萱弓萱-190科科目目语语 文文数数 学学英英语语最高分最高分849796平均分平均分70.2 70.5 84.1初一（12）班考试情况一览表第一次月考成绩分析第一次月考成绩分析语文语文第二名第二名数学数学第四名第四名英语英语第二名第二名本班平均分居全校名次本班平均分居全校名次第一次月考成绩分析第一次月考成绩分析本班平均分本班平均分74.974.9分，总评年级第三名！分，总评年级第三名！对对 比比对比项目本次月考上学期期末考试班级平均数年级前30名213.3年级前50名325.5年级前70名437.8年级前100名6511.1年级前150名171216.7年级前200名232322.2优生不尖优生不尖拐脚严重拐脚严重冷落学科冷落学科通过对比找通过对比找2011201135%35%均均 衡衡 生生 指指 标标2012201250%50%2013201370%70%2525363663632014201470%70%7777 有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。易走神，知识点掌握不扎效率低。易走神，知识点掌握不扎实。实。在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，差错多差错多，选选择题乱猜择题乱猜，计算题只有答案没有过计算题只有答案没有过程程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有及没有及时订正时订正的习惯，导致已做过的练习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡做屡错。少数学生有抄作业现象。少数学生有抄作业现象。部分学生当知识点掌握不扎实时部分学生当知识点掌握不扎实时没有请教没有请教的习惯，对于学习的难点的习惯，对于学习的难点选择的是放弃而选择的是放弃而不是攻克不是攻克。使学习上。使学习上的困难越来越多，学业越来越地跟不的困难越来越多，学业越来越地跟不上，学习越来越没兴趣。上，学习越来越没兴趣。学习是件苦差事，只有吃的苦学习是件苦差事，只有吃的苦中苦，成绩方可提高，但部分学中苦，成绩方可提高，但部分学生生不肯吃苦不肯吃苦，即使有时是雄心壮，即使有时是雄心壮志，可热度也只能持续一、二天，志，可热度也只能持续一、二天，对于好学只是有发誓无行动，对于好学只是有发誓无行动，干干打雷不下雨打雷不下雨.态度决定一切。态度决定一切。习惯决定成绩。习惯决定成绩。杜绝偏科现象。杜绝偏科现象。优生要戒骄戒躁，给予适当压力。优生要戒骄戒躁，给予适当压力。后进生要端正态度，家长和老师要紧密后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。个别学生还存在问题1、学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下被、学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下被动学习。动学习。2、作业应付纯粹是为了完成任务，有点甚至、作业应付纯粹是为了完成任务，有点甚至抄作业。抄作业。3、不能抵抗诱惑（包括网络游戏、电视、课、不能抵抗诱惑（包括网络游戏、电视、课外书以及来自同学的不良影响）外书以及来自同学的不良影响）4、行为习惯不好，管不住自己的行为（个别人很、行为习惯不好，管不住自己的行为（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒就溜号。严重，上一秒钟老师提醒，下一秒就溜号。5.情绪冲动，以自我为中心，自私自利，语言情绪冲动，以自我为中心，自私自利，语言粗俗，不尊重老师和同学。粗俗，不尊重老师和同学。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，瞎话，脏话爱说谎话，瞎话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。至不明巨款。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。孝孝行行天天下下，德德塑塑人人生生。耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法如何教育1、打骂不能解决问题。、打骂不能解决问题。太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离的距离2.教育孩子能不能成功，关键在于坚持。教育孩子能不能成功，关键在于坚持。3.要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面前随便评价老师。前随便评价老师。你的一句话会让老师所以的努力前功尽弃你的一句话会让老师所以的努力前功尽弃需要家长配合的几个地方需要家长配合的几个地方学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）给家长的几点建议：给家长的几点建议：（一）应重点培养您孩子的（一）应重点培养您孩子的学习习惯学习习惯（二）应注意培养孩子良好的（二）应注意培养孩子良好的生活习惯生活习惯（三）努力为孩子营造良好的（三）努力为孩子营造良好的家庭环境家庭环境（四）时刻注意孩子的心理变化，用（四）时刻注意孩子的心理变化，用期望期望和赞赏和赞赏，点燃希望的火种，点燃希望的火种（五）要避免在孩子面前谈论教师的弱点。（五）要避免在孩子面前谈论教师的弱点。（六）畅通与老师之间的（六）畅通与老师之间的沟通沟通渠道渠道（七）课外加强对孩子的辅导，（七）课外加强对孩子的辅导，补缺补差补缺补差（八）正确看待孩子的学习，（八）正确看待孩子的学习，永远不要对永远不要对孩子丧失信心孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所尺有所长，寸有所短短”成绩不是衡量一个人的唯一成绩不是衡量一个人的唯一标准。标准。一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促学生周末在家独立完成各督促学生周末在家独立完成各科家庭作业科家庭作业,并进行适当的复并进行适当的复习和预习习和预习.对于学有余力的学对于学有余力的学生生,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。早早 晨：晨：7:007:00中午：中午：1 1：0000下午放学：下午放学：4:504:50协助学校落实学生行为规范协助学校落实学生行为规范头发头发校服校服小说小说手机手机mp3mp3等等三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。及时与班主任联系，共同对症教育。十留心：十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿；4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家；6 6、超消费；、超消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；1010、爱玩游戏、爱玩游戏。十留心：十留心：四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解表达出你对他的理解虽然家长不能接受，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。但是家长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时帮助当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！经验，以获取更大的进步！希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、饮食安全等）；交通安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一味追求高目标。味追求高目标。6、教育孩子课下要加强巩固和复习。、教育孩子课下要加强巩固和复习。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育，、引导孩子正确对待老师的教育，在孩子面前对老师的评价态度的把握。在孩子面前对老师的评价态度的把握。希望家长配合的工作希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭良好气氛，适当努力；创造家庭良好气氛，适当施加压力；施加压力；希望家长配合的工作希望家长配合的工作家庭教育五句优秀浓缩家庭教育五句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上父母好好学习，孩子天天向上”【好父母都是学出来的】好父母都是学出来的】【好孩子都是教出来的】【好孩子都是教出来的】【好习惯都是养出来的】【好习惯都是养出来的】【好成绩都是帮出来的】【好成绩都是帮出来的】【好沟通都是听出来的】【好沟通都是听出来的】家长的十问与五关注关注孩子的理想目标关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的细微变化，帮助孩子度过危险时期关注孩子的伙伴群关注孩子书包的内容在外留宿回家很晚带同学住宿打电话时间长、次数多受伤回家超消费超出友谊成绩突然下降穿奇装异服，爱好打扮沉默寡言，行为异常我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功衷心感谢各位家长的光临，衷心感谢各位家长的光临，祝各位家长：祝各位家长：心想事成！万事如意！心想事成！万事如意！