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第 1 页 疫情期间个人工作总结 疫情期间个人工作总结 1 xx 年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是劳碌而充实。半年来在领导的指导、关怀下，在同事们的关心和亲切协作下，我的工作取得了肯定进步，为了总结阅历，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：一、端正看法，喜爱本职工作 看法确定一切，不能用正确的看法对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然转变不了环境，那就转变自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。只有喜爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种主动的看法，本着对工作主动、仔细、负责的看法，踏实的干好本职工作。二、培育团队意识，端正合作看法 在工作中，每个人都有自己的特长和优点。培育自己的团队意识和合作看法，相互协作，互补缺乏。工作才能更顺当的进行。仅靠个人的力气是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。三、存在缺乏 工作有成果，也存在缺乏。主要是加强业务学问学习和克服自身的缺点，今后要仔细总结阅历，克服缺乏，把工作干好。(一)、强化自制力。第 2 页 工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培育大局意识 (二)、加强沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消退误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是由于没有准时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。(三)、加强自身学习，提高自身素养。积累工作阅历，改良工作方法，向四周同志学习，注意别人优点，学习他们处理问题的方法，查找缺乏，提高自己。最终还是感谢，感谢领导和同事的支持和关心，我深知自己还存在许多缺点和缺乏，工作方式不够成熟,业务学问不够全面等等，在今后的工作中，我要积累阅历教训，努力克服缺点,在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!疫情期间个人工作总结 2 2022 年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、同学宅家学习的特别时期，师生之间好像远隔千里，却又守护相望，情满屏幕。作为班主任，我是学校与同学、家长之间的桥梁，是联系同学和家长的最亲密的教育工，是维护社会安定、促进家庭和谐、保障同学健康成长的重要力气，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力同学的成长呢，我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不 第 3 页 懈的陪伴管理。一、加强常规管理。晨温汇报、六科上课笔记检查、六科作业检查、上课听讲检查一个都不能少。我每天利用钉钉群和微信群，准时统计和通报同学们的各项信息，做到全员到位，全员了解，催促同学们的自我管理。二、以诚相待，加强与家长的沟通。(一)每两个星期，依据同学们的近期表现和家长反馈的信息，我会发给家长一封建议信，呼吁家长正确引导、教育孩子;多倾听孩子们的心声，做他们的益友。(二)通过微信群和钉钉群与家长时时互动。有时，我会邀请一些孩子表现优秀的家长在群里现身说法，传授育人之道;有时，我会找到一个孩子们关怀的问题，让家长们私聊我发表看法，提出建议;有时，我会在钉钉的班级圈发布问题，让家长们群体回答，以此保存做永久的美妙纪念。无论哪种形式，家长们都会主动踊跃地参加话题商量，这也增加了家长和老师之间的亲热度。(三)与家长私聊，有效解决问题。遇到单个孩子消失了一些问题，我会主动地和家长沟通思想，准时解决问题。假如是平常表现优秀，间或和父母闹看法的孩子，我会通过赞美的方式来消退家长的疑虑，让他们信任自己孩子只是一时之过;假如是不爱写作业，但比较听话的孩子，我会告知家长提示孩子即可;假如是“戏精”，我会把孩子的听课数据发给家长(由于之前这位家长始终不信任自己孩子的学习只是装腔作势)，然后再一起商 第 4 页 议 如何让孩子端正学习看法;假如是沉迷于嬉戏的孩子，我会和家长耐烦长谈，并加强同学的心理疏导，渐渐地让同学转变思想。三、召开班干部视频会议，共谋班级建设。一个优秀的班集体，少不了一群优秀的班干部。班委成员是班集体的核心和中坚力气，是班主任工作得以顺当进行的得力助手。所以我们班定期召开班干部视频会议，共同谋划班级建设，为建立和保持良好的班风而努力。四、开展各种各样的激励活动，让孩子们永葆学习斗志。(一)开展班会活动，由我和团书轮番主持。每周的主题班会，以国家、感恩、学习和责任为话题，教育引导同学要心系祖国、感恩父母、静心学习、勇担使命。教育同学学习体会疫情中那些闪烁的故事、了不得的英雄和永不磨灭的中国精神，领悟人生，成就更加优秀的自己。(二)通过微信和钉钉了解同学们的现状，给他们写自律信，与他们进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。(三)开展男女生学习对抗赛。激发同学们的好胜心，提高集体荣誉感，营造良好的学习气氛。(四)每天发一个励志小视频。同学们每天接受正能量，耳濡目染，自然布满朝气，活力满满。五、感恩教育不停留。感恩是增进家长与同学之间感情融洽和谐的助长剂，同学懂得感恩，能化解心中的苦闷与苦恼,亲情也在感 第 5 页 恩中更加深厚坚固。我常常把同学的心里话发到家长群，让家长们感受孩子们对他们深深的依恋和爱意。六、熬炼身体，抗击疫情。除了要求同学们安清静静地“宅”在家中，为疫情的防控奉献自己的一份力的同时，我还要求体委牵头，每天带着同学们熬炼身体，增添体质。七、全班一起做公益，钉钉群里种下了班级树，不仅起名字，还种下盼望。每天浇水后，它肉眼可见的成长总能让同学们欢呼雀跃一番。孩子们在见证它长大的同时，自己也长大了。疫情期，同学们有过无人监督的欣喜，有过视频卡顿的烦躁，有过对老师同学的浓浓思念，更有过开学的强烈期盼。但随着时间的推移，一切都变得井然有序。是的，我们不过一屏之隔，关爱陪伴从未削减。疫情期间个人工作总结 3 为了做好春季延迟开学期间同学学习的指导服务，指导同学健康、科学、合理地支配好居家学习生活，做到“停课不停教，停课不停学”，我从网课开头，就始终边工作、边记录，边反思、边修正。学习之初，我就每天记录每个孩子的表现，后来发觉不利于横向、纵向比较，其次周开头我制定了学习状况表格，每日记录孩子们的学习反馈状况，间或还俏皮地把发作业状况根据时间挨次给排个主动榜，班里学习之风越来越浓。我主动与家长伴侣们进行沟通，了解孩子们每天学习、生活状况，关心解决设备、教材等困难。我看到我们班王子健、王鹏燕、张 第 6 页 歆怡等同学不交作业或者不准时，就准时了解状况，原来是家长白天工作，就协商晚上我单独留时间辅导;我看到孙宁泽同学从来不发作业，经了解原来妈妈都给检查批改了，手机卡不上传就不上传吧，就约好妈妈劳碌的时候单独发给我;我看到错误多或者书写差的作业就单独联系同学，指出问题，鼓舞改良，而不在群里打击孩子主动性。同时，我常常鼓舞孩子们，无论顺境还是逆境，不管是美好的时候，还是有困难的时候，都要勇往直前，努力学习，并且找到更好地方式方法，去适应这个社会的更多创新。面对疫情，我们要主动防范，但不必过度恐慌。通过学习状况来看，同学们的学习主动性都特殊高，都能很快适应新的学习方式，老师也可以直接在钉钉上、微信上看到同学的学习状况，并且准时赐予评价，同学参加度较高，效果较好。同时我也看到了孩子在家的一面，什么样的家长直接影响着孩子学习的看法，个别家长对孩子学习不管不问，孩子也会变得懒散，怠慢，对学习产生毫不在乎的看法，这时也是老师与家长沟通的最正确时机，针对这种状况，我准时与家长沟通要给孩子制造一个良好的学习环境，培育孩子主动向上的学习看法，总之收获还是颇多的。