[语文]范进中举.ppt

语文范进中举 金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀，金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀，“学而优则仕学而优则仕”决定了中国古代知识分子的命运。决定了中国古代知识分子的命运。“十十年寒窗无人问，一举成名天下知年寒窗无人问，一举成名天下知”“”“万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高”“”“朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂”。于。于是，是，“中举中举”在下层知识分子之间，在社会和广大老百姓之中，导演出一幕幕人间悲喜剧。带着对在下层知识分子之间，在社会和广大老百姓之中，导演出一幕幕人间悲喜剧。带着对封建科举制度的思索，让我们一同走进吴敬梓的封建科举制度的思索，让我们一同走进吴敬梓的范进中举范进中举，去认识一个科举制度所毒害的病态，去认识一个科举制度所毒害的病态社会。社会。吴敬梓吴敬梓作者介绍作者介绍-吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人文章大好人大怪大怪”而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，作品简介作品简介 本文选自儒林外史，儒林外史是清代长篇章回体小说本文选自儒林外史，儒林外史是清代长篇章回体小说,55回。因读书人称儒生，故回。因读书人称儒生，故“儒林儒林”指读书人这指读书人这个阶层；个阶层；“外史外史”与与“正史正史”相对，记载那些没有写入相对，记载那些没有写入“正史正史”不堪称道的轶事不堪称道的轶事;“章回体章回体”是长篇小说中的一种体裁，是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。儒林外史描写封建社会知识分子的生活分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。儒林外史描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。三、科举制度三、科举制度 1 1、初步考试童试、岁试、科试、初步考试童试、岁试、科试 童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠生、秀才）。成绩最好的是廪生，有一定名额，公家发童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠生、秀才）。成绩最好的是廪生，有一定名额，公家发粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生。粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生。岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。62、正式考试乡试、会试、殿试、正式考试乡试、会试、殿试乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，第名称解元，第210名称亚元。名称亚元。会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。般要复试。殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。清朝科举制度清朝科举制度 初级考试初级考试 正式考试正式考试 1.童试：儒生童试：儒生2.岁试：秀才（县里每年一次）岁试：秀才（县里每年一次）3.科试：举人（资格）（三年一次）科试：举人（资格）（三年一次）1.乡试：举人（做官的资格）乡试：举人（做官的资格）（三年一次）（三年一次）2.会试：贡士（次年二月）会试：贡士（次年二月）3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人举人介绍与本课有关的小说内容介绍与本课有关的小说内容 “范进中举范进中举“这个片断选自儒林外史第三回这个片断选自儒林外史第三回”周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从岁了，从20岁到岁到54岁，他整整考了岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。了第七名。注意读音注意读音：1、作、作 揖揖2、带、带 挈挈3、行行 事事4、长长 亲亲5、腆腆 着着6、星、星 宿宿7、兀兀 自自8、轩轩 敞敞(y )(qi )(hng)(zhng)(tin )(xi )(w )(xun)9、相相 公公10、报、报 帖帖11、避、避 讳讳 12、赊赊 欠欠13、绾绾 发发14、桑、桑 梓梓15、侥侥 幸幸16、攥攥 紧紧（xing)(ti )(hu )(sh)(wn)(z )(jio )(zun)1717啐（啐（cucu）1818斋公（斋公（zhizhi）1919醉醺醺（醉醺醺（xnxn）2020癞蛤蟆（癞蛤蟆（li li）2121阎王（阎王（yn yn）2222嗑（嗑（hh）2323瘟（瘟（wnwn）本文节选自本文节选自 中的第中的第 回。回。作者是作者是 （朝代）的小说家朝代）的小说家 。他写的这部书是他写的这部书是 体的长篇体的长篇 小小 说，共说，共 55 55 回。回。该书该书主要描写主要描写 的生活和精神状态，揭露的生活和精神状态，揭露 的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。儒林外史中的儒林是指 。外史是指 。儒林外史儒林外史 三三清朝清朝 吴敬梓吴敬梓章回章回封建知识分子封建知识分子科举制度科举制度文学常识填空文学常识填空讽刺讽刺一群读书人一群读书人指不见于正史的轶闻故事。指不见于正史的轶闻故事。11 范进中举范进中举按故事情节的发展，可分为按故事情节的发展，可分为 和和 两大部分。两大部分。第一部分（第一部分（1、2段）段）中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。第二部分（第二部分（312段）写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。段）写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。课文结构课文结构 中举前中举前中举后中举后 第一层（35）喜极而疯。第二层（610）屠户治疯。第三层（1112）乡绅拜会，屠户受赠。12整体感知全文整体感知全文 课文标题是课文标题是“范进中举范进中举”，可以说，可以说“中举中举”是范进一生的转折点。中举前后他的经济状况、社会地位判若两人。是范进一生的转折点。中举前后他的经济状况、社会地位判若两人。13问题：1、作者就中举前后分别选择哪些事情来写？全文按什么 顺序安排材料？2、范进中举前后经济状况、社会地位发生怎样的变化？141、中举前写了屠户贺喜和范进借钱两件事；中举后写了范进发疯、屠户治疯和乡绅来拜三件事。全文以时间顺序来安排材料。提纲：提纲：屠户贺喜屠户贺喜 中举前中举前 范进借钱范进借钱 范进中举范进中举 时间时间 范进发疯范进发疯 顺序顺序 中举后中举后 屠户治疯屠户治疯 乡绅来拜乡绅来拜“现世宝现世宝”“烂忠厚没用烂忠厚没用”“尖嘴猴腮尖嘴猴腮”“不三不四不三不四”“瘌蛤蟆想吃天鹅肉瘌蛤蟆想吃天鹅肉”“天上的星宿天上的星宿”“才学又高才学又高,品貌又好品貌又好”18思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。对比手法的运用对比手法的运用（1）经济地位（2）社会地位（别人对他的态度）19 范进范进中举前后中举前后经济状况和社会地位的显著变化经济状况和社会地位的显著变化经经济济状状况况差差：住住的的是是“茅茅草草棚棚”；吃吃的的是是“小小菜菜饭饭”，“不不知知猪猪油油可可曾曾吃吃过过两两三三回回”；去去乡乡试回家，试回家，“家里已是饿了两三天家里已是饿了两三天”。社社会会地地位位低低下下：胡胡屠屠户户骂骂他他“现现世世宝宝”、“癞癞蛤蛤蟆蟆”“尖尖嘴嘴猴猴腮腮”，还还“啐啐”他他唾唾沫沫，他他还还“唯唯诺诺唯唯诺诺”中中举举前前中举中举后后经经济济状状况况明明显显好好转转：邻邻居居“有有拿拿鸡鸡蛋蛋来来的的，有有拿拿白白酒酒的的，也也有有背背了了米米来来的的，也也有有捉捉两两只只鸡鸡来来的的又又搬搬些些桌桌凳凳，请请报报录录的的坐坐着着吃吃酒酒”；胡胡屠屠户户“提提着着七七八八斤斤肉肉，四四五五千千钱钱”；张张乡乡绅送银赠房绅送银赠房社会地位显著提高：邻居社会地位显著提高：邻居都来帮忙，称之为“范老爷”；胡屠户胡屠户称之为“文曲星”、“贤婿老爷”；张乡绅张乡绅与之称兄道弟。20中举前中举前每日小菜饭每日小菜饭 不知猪油味不知猪油味 饿了两三天饿了两三天两眼看不见两眼看不见 乡试无盘费乡试无盘费啐在脸上啐在脸上 现世宝现世宝 癞虾蟆想吃天鹅肉癞虾蟆想吃天鹅肉尖嘴猴腮尖嘴猴腮 不三不四不三不四邻居不关心邻居不关心21中举后中举后拿蛋送酒的拿蛋送酒的 背米捉鸡的背米捉鸡的 搬桌拿椅的搬桌拿椅的 称兄连谊的称兄连谊的 送银赠房的送银赠房的扯衣裳后襟扯衣裳后襟 才学高才学高 品貌好品貌好 天上的星宿天上的星宿 贤婿老爷贤婿老爷22众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷漠无情。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷漠无情。这表现了封建社会的世态炎凉。这表现了封建社会的世态炎凉。众乡邻众乡邻中举前中举前对范进一家漠不关心对范进一家漠不关心中举后中举后送东西送东西 范进疯了之后帮忙范进疯了之后帮忙 张乡绅张乡绅张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。其可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。其性格道貌岸然，老性格道貌岸然，老奸巨滑。奸巨滑。中举前中举前不屑一顾不屑一顾中举后中举后登门拜访登门拜访 拉拢关系拉拢关系 送钱送房送钱送房 范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁毕竟要嫁与个老爷养到多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府品貌又高张府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太称呼长相学问动作贺礼现世宝、癞蛤蟆贤婿老爷、文曲星尖嘴猴腮体面的相貌不是你的文章好，宗师舍与你的。才学又高横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上骂一个狗血喷头连斟两碗，壮胆，手颤起来，千恩万谢地低头去了。一副大肠，一瓶酒七八斤肉、四五千钱胡屠户对范进的态度变化26中举前中举前现世现世宝宝骂骂:烂忠厚没用的人烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，不三不四，就想天鹅屁吃就想天鹅屁吃尖嘴猴腮尖嘴猴腮动作：动作：腆着腆着肚子去了肚子去了；一口；一口啐啐在脸上在脸上骂骂了一个了一个狗血喷头狗血喷头中举后中举后贤婿老爷贤婿老爷赞赞:才学高才学高 品貌好品貌好连斟两碗酒连斟两碗酒壮壮一壮胆；一壮胆；那手早那手早颤颤起来；起来；千恩万谢千恩万谢；笑迷迷笑迷迷的去了的去了胡屠户形象面面观：胡屠户形象面面观：27中举前中举前现世现世宝宝骂骂:烂忠厚没用的人烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，不三不四，就想天鹅屁吃就想天鹅屁吃尖嘴猴腮尖嘴猴腮动作：动作：腆着腆着肚子去了肚子去了；一口；一口啐啐在脸上在脸上骂骂了一个了一个狗血喷头狗血喷头中举后中举后贤婿老爷贤婿老爷赞赞:才学高才学高 品貌好品貌好连斟两碗酒连斟两碗酒壮壮一壮胆；一壮胆；那手早那手早颤颤起来；起来；千恩万谢千恩万谢；笑迷迷笑迷迷的去了的去了胡屠户形象面面观：胡屠户形象面面观：28 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。文曲星打得文曲星打得吗？吗？权变权变权变权变 胡屠户前倨后恭的不同态度，胡屠户前倨后恭的不同态度，正好反映出当时社会上那种趋正好反映出当时社会上那种趋炎附势的现象，时人对权贵阿炎附势的现象，时人对权贵阿谀奉承，对寒士则加以白眼。谀奉承，对寒士则加以白眼。范进是怎样的一个人？说出根据。其他几个人物又表现出怎样的性格特点？范进是怎样的一个人？说出根据。其他几个人物又表现出怎样的性格特点？30范进中举前后对比每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢范进形象面面观：范进形象面面观：“岳父岳父见教得是见教得是”对胡屠户的态度：对胡屠户的态度：唯唯连声，千恩万谢唯唯连声，千恩万谢乡试乡试无盘费无盘费，借钱又被胡屠，借钱又被胡屠骂骂得得摸门不着摸门不着连考连考三十五年三十五年中举前中举前中举后中举后“方才费方才费老爹老爹 的心的心”“”“噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！”与与张乡绅张乡绅平平磕了头，磕了头，分宾主分宾主坐坐 “晚生晚生久仰老先生久仰老先生 “晚生侥幸晚生侥幸”再三推辞再三推辞，方才把银子，方才把银子收收了了猥琐猥琐懦弱、懦弱、热衷热衷功名、功名、圆滑圆滑世故世故32研读第研读第5 5自然段，讨论：自然段，讨论：1、这一自然段主要写了什么？、这一自然段主要写了什么？“中举发疯中举发疯”2、作者写范进发疯的过程可以分为几层？、作者写范进发疯的过程可以分为几层？昏厥昏厥疯跑疯跑踹进泥塘踹进泥塘疯走集上疯走集上3、以上四层属细节描写，是作者对范进喜极而疯的正面刻画，除此之外本自然段还运用了其他笔法吗、以上四层属细节描写，是作者对范进喜极而疯的正面刻画，除此之外本自然段还运用了其他笔法吗？试找出相关语句。？试找出相关语句。侧面烘托：侧面烘托：A、“老太太慌了老太太慌了”昏厥的怕人昏厥的怕人 B、“报录人和邻居都吓了一跳报录人和邻居都吓了一跳”飞跑的疯狂飞跑的疯狂 C、“众人拉他不住众人拉他不住”疯劲之大疯劲之大336 6、思考讨论：范进中举发疯的现象在当时社会是偶然的吗？、思考讨论：范进中举发疯的现象在当时社会是偶然的吗？试找出相关语句。试找出相关语句。4 4、范进中举后重复说了哪些话？、范进中举后重复说了哪些话？5 5、联系全文，小组讨论：范进中举后是什么、联系全文，小组讨论：范进中举后是什么“好了好了”？中举前又？中举前又“坏坏”在哪里？在哪里？噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！经济地位和社会地位的变化经济地位和社会地位的变化详见第六自然段详见第六自然段34 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。思考讨论：范进的喜极而疯的原因到底是什么？思考讨论：范进的喜极而疯的原因到底是什么？35称呼长相学问动作贺礼现世宝、癞蛤蟆贤婿老爷、文曲星尖嘴猴腮体面的相貌不是你的文章好，宗师舍与你的。才学又高横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上骂一个狗血喷头连斟两碗，壮胆，手颤起来，千恩万谢地低头去了。一副大肠，一瓶酒七八斤肉、四五千钱胡屠户对范进的态度变化36中举前中举前现世现世宝宝骂骂:烂忠厚没用的人烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，不三不四，就想天鹅屁吃就想天鹅屁吃尖嘴猴腮尖嘴猴腮动作：动作：腆着腆着肚子去了肚子去了；一口；一口啐啐在脸上在脸上骂骂了一个了一个狗血喷头狗血喷头中举后中举后贤婿老爷贤婿老爷赞赞:才学高才学高 品貌好品貌好连斟两碗酒连斟两碗酒壮壮一壮胆；一壮胆；那手早那手早颤颤起来；起来；千恩万谢千恩万谢；笑迷迷笑迷迷的去了的去了胡屠户形象面面观：胡屠户形象面面观：37胡屠户：胡屠户：欺贫爱富、前倨后恭、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的市侩形象。张乡绅：张乡绅：道貌岸然，老奸巨猾；道貌岸然，老奸巨猾；结交新贵，为的是巩固和扩大自己的权势；结党营私、互相勾结、相互舞弊。人物形象归纳人物形象归纳众乡邻：众乡邻：嫌贫攀富，前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见嫌贫攀富，前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。封建社会的世态炎凉。38妙联欣赏妙联欣赏 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。花。回回忆忆去去岁岁饥饥荒荒，五五六六七七月月间间，柴柴米米尽尽焦焦枯枯，贫贫无无一一寸寸铁铁，赊赊不不得得，欠欠不不得得，虽虽有有近近戚戚远远亲亲，谁谁肯肯雪雪中中送送炭炭？上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花下联：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花。世态炎凉世态炎凉拓展延伸拓展延伸我看科举我看科举 中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇：中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇：3940课堂小结课堂小结 范进中举范进中举通过范进中举喜极而疯及中举前后生活遭遇的变化，深刻地揭露和批判了科举制度腐通过范进中举喜极而疯及中举前后生活遭遇的变化，深刻地揭露和批判了科举制度腐蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽相地表现了封建末世的世道人心，对各类市侩蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽相地表现了封建末世的世道人心，对各类市侩小人进行了有力的鞭笞和嘲讽。小人进行了有力的鞭笞和嘲讽。作为新时代的读书人，我们要摆正自己的心态，不要让作为新时代的读书人，我们要摆正自己的心态，不要让 “学而优则仕学而优则仕”的陈腐思想作祟，要有的陈腐思想作祟，要有“不求人人升学，但求人人成材不求人人升学，但求人人成材”的良好心态去面对我们所处的时代，为把我国建设成世界强国而奋斗！的良好心态去面对我们所处的时代，为把我国建设成世界强国而奋斗！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。