2022毕业班教师会议上的讲话稿（定稿）_毕业班教师会议发言稿.docx

2022毕业班教师会议上的讲话稿（定稿）_毕业班教师会议发言稿 毕业班老师会议上的讲话稿（定稿）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“毕业班老师会议发言稿”。 在毕业班老师会议上的讲话稿 老师们： 大家好！今日召开的这个毕业班会议，目的就是总结成果，发觉不足，尽早支配，提高质量。 教学质量是学校生存的生命线，毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验老师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。作为毕业班老师及各班主任，我们要争做四个“一流”，即补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对老师满足度要一流。 那么要做到上述要求，我认为要做好以下几个方面： 一、充分发挥班主任的管理作用 一个优秀的班级背后必定有一个胜利的班主任。一个班级的胜利取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级胜利与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多视察；嘴勤，多提示；手勤，多指导；腿勤，多深化学生；脑勤，多思索现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡察班上。一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，驾驭每一名学生的学习状况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与老师的联系上，胜利的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。 二、既要有决心，又要有方法。 1、抓实课内外训练，确保常“清”。（平常作业、单元测试） 2、坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。） 3、紧密家校联系，充分挖掘资源。（家校平台运用、个别谈话，形成家校合力，共同教化。） 三、既要重视学问传授，又要重视爱好、实力、习惯的培育。 学习习惯培育。“教化是帮助人养成良好的习惯”。“习惯确定人的命运”。（习作实力、数学解决生活中问题、英语会话实力） 四、既要关注学科成果,又要关切学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教化学生。思想的好坏是提高成果的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成果就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注意课堂，严格考试，激发学生学习爱好，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个老师的最大实力，才能显现出这个老师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教化教学质量，假如不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理运用时间。四是同科老师在教化教学过程中要注意沟通，相互取长补短，要做到资源的共享。五是要注意对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，生怕落后的局面。 五、要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。 平常工作中有什么问题与困难，请刚好反馈给我们，我们尽量统筹支配 2 好。尤其是老师与老师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一样，才是战无不胜的法宝。 3 在毕业班老师会议上的讲话稿 在毕业班老师会议上的讲话稿各位班主任，科任老师：大家好！本学期已过一半，离六年级毕业考试还有一个半月时间。今日我们六年级全体老师和各班班主任团聚一堂，意在与你们谈谈心，看看. 在毕业班老师会议上的讲话稿 在毕业班老师会议上的讲话稿老师们：大家好！在这个特殊的日子里，我们六年级全体老师和各班班主任团聚一堂，共同吹响了平马小学教学进军的号角。教学质量是学校生存的生命线，毕业班. 毕业班老师会议上的讲话 毕业班老师会议上的讲话老师们：大家好！今年我有幸和大家一起共事感到特别的兴奋。首先我感谢大家对九年级工作的支持，对九年级几位领导和班主任的信任。我信任在今后的一年里我. 毕业班老师会议上的讲话 毕业班老师会议上的讲话老师们：大家好！今年上期毕业班教学取得了较好的成果，在此表示感谢，现在我们又要面对新的挑战，我们如何再向关切学校发展的各级领导和社会各界人士、以及关. 毕业班老师会讲话稿 各位领导,老师:下午好! 毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好 学生毕业与升学工作,是学校领导和毕业班老师共同思索的问题.今日我们 聚集在 一起,共 同. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页