校园风景线广播稿8篇.docx

校园风景线广播稿8篇校内风景线广播稿1 男： 让青春连续 全部的结局都已写好 全部的泪水也都已启程 却突然忘了是怎样的一个开头 女： 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影拂过 而你微笑的面容极浅极淡 慢慢隐没在日落后的群岚 男： 逐翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书 女：这是席慕容所作一首关于青春的诗，关于青春的美丽与无怨。是的，青春太过于仓促，以至于我们无法停止。但是在青春的土壤中，我们的记忆是潮湿的，我们不是植物，不能在这片土地上生生不息，当我们回眸青春时，仿佛有一种说不出的痛，很多人都会问：青春的诀别是否意味着年迈的将近? 其实，青春，始终在连续. 男：中学时期，是最奇妙的青春时间，经受过欢快，苦痛，甜蜜，哀痛，直至最终的分别;努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开头自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永久沉淀在每一个人的心中。 女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经受过，坚韧地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能傲慢地回忆那无怨无悔的青春年月。 让青春连续，你预备好了吗? 下面请欣赏由 同学带来的歌曲butterfly fly away。 男：人的一生要经受如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的"中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年华，正是在这青春的校内。 女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将永久在你面前，青春将永久陪在你的身边。 男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么?是一腔澎湃的热血，是布满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期盼的眼神。 女： 这时你会发觉，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光线比太阳还要光明，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校内，散发着年轻的地方。 男：友爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校内。 下面请欣赏由 同学带来的钢琴曲 女：飞行，多么美丽的词汇，他能带领我们查找幻想，他能带领我们回到家乡，飞行的感觉是如此奇异，飞行的我们将喊出时代的交响。但我们该如何飞行，又该飞向何方? 男：我知道我们不会无休止地在天空回旋，漫无目的的查找;但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起消逝的放纵，青春的时间是幻想驻留的最终一个空港。 女： 仰视苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未年轻的心却早已失去那最终一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是幻想被人夺走，只不过是人间最终的沧桑。但我们只需抱定一个信念飞行。 男： 飞行难免会面临漫天的暴雨，飞行必定会迎接刺骨的寒霜，但十年磨剑的学子，当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻，实现生命的远航。 下面请欣赏由 同学带来的歌曲 女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校内，我们度过这段奇妙的时间，我们用最渴望的心在这片沃土上吸取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。 男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕芳香。 女：当我们在校内里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校内里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校内里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最明丽的花朵。 男：青春的我们在校内里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校内在悄无声息的关怀我们成长，青春的我们在校内即将开头远航。 下面请欣赏 同学的诗歌作品 男：风雨里，我们踏着激扬稳健的脚步前行;阳光中，我们用笑靥呈现亮丽的青春希望;在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的幻想。 女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，由于那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告知我们人只能被毁灭，却不能被战胜。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。 男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芳香;青春是一多天际的白云，自由浪漫，纯真无暇;青春是一把开锋的利剑，敏锐坚决，大胆向前;青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光;青春是那自由奔放的江水，气概磅礴，浩浩荡荡;其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞行! 女：好了，友爱的同学们，我们今日的节目到这里就要和您说再见了。 本期校内风景线由1106班团 校内风景线广播稿2 友爱的老师、同学们： 大家好! 步入青春，时常问自己，青春的味道在哪里?最终我发觉了阿尔卑斯青春的味道! 青春的第一味道是草本薄荷味的阿尔卑斯。薄荷的清爽，草木的味道，马上给人以耳目一新。步入青春，新的年龄，新的身高，新的社会，新的标靶，新的挑战，新的责任。 紧随其后，是咖啡巧克力的阿尔卑斯的味道，咖啡的烈苦，巧克力的甘苦。犹记军训时，操场上的奔跑，草地上的匍匐，教官的残酷“压迫”，一滴滴汗水从发梢落下，毒烈的日光欲刺穿我们的双眼。青春，苦的味道! 苦中也有浓浓的香，是香蕉阿尔卑斯的味道。一个闷热的夜晚，黑云压城，忽听教室窗外，哗得一声，大雨急急落下，如水注盆倾。大家下课都呆呆怅望磅礴的夜雨，大雨阻断了归宿的路。不知谁振臂一呼：“冲啊!”马上应者云集，大雨中留下大家狂奔的背影，大呼的欢声。楼口只剩下一男一女，体质都弱，淋不得雨，女孩望着黑黑的雨幕着急，男孩马上看出了什么，脱下衣服扔向女孩，伴随着飞去的衣服还有一句话：“披着它快回去!”女孩还没反应，他已消逝于巨大的雨帘中。素不相识，从未谋面的二人，男孩能有此举，我想，除了关爱友爱还能是什么? 苦中有香，可也不乏青春还有柠檬阿尔卑斯的酸，心酸。学校运动会到了，大家舍命练习。他练的是1500米，明晃的太阳下有他飞奔的步伐，严峻的月光下有他强健的身影，他等的是沙场点兵的那一天，他信任那天，自己定会一览众山小。那一天如期而至，他兴奋，他兴奋，他感动!他飞奔了，他从对手身边咆哮而去，那一刻，同学们全都站起来为他挥拳喝彩，声震天地。突然，脚下一跌，他重重摔落地下，他努力爬起，但已力不从心，看着对手在眼前越来越远，他一拳轮在地上，大呼一声，哭了!原来属于他的位置，已被他人占据，他流泪了，是心中的酸!青春，酸的味道! 只有经受了青春的苦与酸，青春才会绽放出草莓阿尔卑斯的甜!历经军训的烈日，我们毅然直立自己的脊梁;有了同学的关怀互助，我们更加团结;经受过当时的失败，后来更加谨慎努力。最终，这些奋斗、拼搏有了结果团体操竞赛勇夺冠军;再一次运动会上，最高的领奖台上他呈现了绚烂的笑容!青春酸与苦的磨难，成就了坚韧的信念，铸就了最终的荣耀!成功的那一刻，我们感受到了草莓味的阿尔卑斯的甜! 阿尔卑斯青春的味道。青春的味道阿尔卑斯。 大家好! 读书伴我成长，幻想与我同行。 书给人的东西是超乎想象的孤独时，它陪伴我们消退孤独的煎熬;穷困惑迫时，它让我们观看生命乐趣;难受时，它让我们知道如何宽慰自己;生气时，它让我们查找合理的宣泄方式英国的思想家培根曾说过：“读书可以弥补先天的不足，可以铲除一切心理上的障碍，使人生活得更充实。”高尔基说过：“好书读得越多，人的精神就越健壮。”可见，好书里面所弘扬的精神和品德是社会所需要的、是人的生存与进展所必需的! “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”听着这首豪壮的诗词，我仿佛看到了岳飞征战沙场的场景。读了岳飞传我深有体会。 司马迁在史记中写到，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。岳飞重于泰山，当之无愧，而为什么又有很多人轻于鸿毛呢?如秦桧之流。 其实很简洁，一个为国，一个为己。 读了这本书，使我明白了要像岳飞一样爱祖国，孝顺父母，做一个忠孝之人。确定要报效祖国，为祖国的进展献出一份力气。因此从小就要努力学习，永不松懈，分秒必争。岳飞背上刺的“精忠报国”也将成为我人生的座右铭，信任自己也确定会做到的! 书犹如一把钥匙，为我们打开学问的殿堂;书犹如一个指路人，带我踏进了学问的殿堂;书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向;书犹如冬日里的.一缕阳光，带给我温和，让我在寒冬中不再颤颤颤抖。我要拿起钥匙，打开学问的大门，插上翅膀，完成我奇妙的幻想。生活若剥去了幻想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的脸迎向阳光，用最多的梦面对将来，发光才并非太阳的专利，由于你也可以发光。可是要查找着一丝幻想的曙光，是要从众多磨难中萃取出来的。因此在我理解，在通往幻想的道路上，必需得有坚韧，自信和才智。 坚韧是什么?坚韧就是百折不回，勇敢无畏地去守护幻想。自信是什么?自信就是让“不行能”这个词汇在你的脑海里永久消逝。才智是什么?才智就是在苦涩的汗水中吸取的阅历。再认真思考一番，世界上还有比追求幻想而更猛烈的感情吗?十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，尽在一博!既然选择了远方，我们叫注定要风雨兼程。数百个日升日落后，我们将迎来命运的宣判。最终希望我们都能够用最少的铺张面对现在，用最多的梦面对将来。 我的书，我的梦。我要为我的幻想装上理想的翅膀，希望我的梦能飞得更高、更远! 校内风景线广播稿3 甲：敬重的老师、友爱的同学们：大家好！ 一、经典诵读 甲：三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇，所谓“熟读三字经，可知千古事”。 二、佳作欣赏 乙：在今日的佳作欣赏栏目里，我们来欣赏一篇写景佳作三峡之秋（播放mp3） 三、我能行： 乙：你行，我也行。 甲：今日若不行，明天准能行。 一、初读感知。每学一篇新课文时，都会有一些不熟识的字和不理解的词语。初读课文时，可以接受默读了解的方法。 二、查问求助。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师，扫除语言文字的障碍。 三、摘抄词句。就是把应当积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。 四、圈画批注。俗话说：“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时，在课文一些重点地方写、画、圈、点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的"词写上解释，含义深的句子划上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。 五、江山如画在今日的江山如画栏目里，我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体，被誉为“中原一绝，人间仙境”。龙潭沟全长12公里，景区5公里，自然落差近千米，整个山体犹如两条巨龙盘踞，分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计19个，大小潭穴72处，一瀑一潭景色壮美。潭深瀑奇，潭瀑相连。落差最高的瀑布约35米，最低的也有15米；最大的潭水面积800平方米，最小的400平方米；潭水深度从2米到50米不等，而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连，逶迤蛇行，飞流直下，气象万千。夏秋旺水季节，峡谷内银练直挂，碧花横飞，令人叫绝。 六、心声传递在今日的心声传递栏目里，送给大家一首妈妈的眼睛听，本次播音到此结束，再见！ 校内风景线广播稿4 在校内中有一道道风景，最美的自然是布满雕花的石坛啦。不信？那你就随我来看吧！ 在校内门口就能清晰的看到几个精致的花坛。乍一看，好像一位又一位头戴花冠的花仙子，正微笑着迎接一张张欢快的脸庞。她们也会在四季到来时换上不同的时装。 春天“花仙子小姐们”穿着一条条绿色草皮裙，预备和微风跳一支春天的舞；带着夜莺唱一首春天的歌；夏天一朵朵鲜花开在“花仙子”头顶上，有创意的花冠超极“森系”（田园风派）；秋天山茶花与菊花竞相开放，想以此得到花仙子的宠爱；冬天一串串冰晶结挂在坛边上，白雪盖在坛顶上，层层叠叠，像洁白的新衣，又像一个胖胖的大汤圆。冬天虽没有春天、夏日、秋季中的活跃和生气，但她却像一位端庄高雅的姑娘，安静至极！假如春夏秋三个季节被叫作调皮的.娃娃，那么冬便是位文静的小女孩吧！ 在校内中，不是没有美的风景，而是缺少许多发觉美的眼睛。当然，除了雕刻了花纹的大花坛，还有许多美的“角落”。来吧！让我们一起爱惜它。 校内风景线广播稿5 甲:给你的天空划一道绚丽的亮色 乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌 甲乙:伴随着这生疏的乐曲 倾听着这动人的旋律 永和之声校内广播又如期和你见面了。 甲：我是今日的主播( ) 乙:我是今日的主播( )，今日为大家预备的栏目有：新闻直通车、文学星空、名人故事以及每周一歌。 甲：风声、雨声、读书声，声声入耳 乙：家事、国事、天下事，事事关怀。 甲乙：欢迎大家来到新闻直通车。 甲：上周一下午体锻课，永和中学初一年段博雅阳光系列竞赛之跳绳积分赛在操场上进行。在这里，同学们即将要把自己的练习成果呈现出来：每一个人都是那么专注认真，每一个人都在奋力拼搏，为班级的总成果做出自己的努力。每一根绳子在阳光的照耀下舞动，每一个笑容在喜悦的衬托下绽放。 乙：上周四下午，我校体育馆内隆重进行了少先队员退队.新团员入团宣誓仪式暨庆六一青春校内合唱竞赛。全体初一同学用这种特殊的方式纪念自己人生中的最终一个六一儿童节。仪式在出旗曲中缓缓拉开帷幕。在团委周浙英老师的主持下，少先队员摘下了伴随自己多年的红领巾，把它当心翼翼的放入口袋、仔细珍藏告辞了天真烂漫的童年，迈入了青春的大门。仪式上，一(6)班余珑同学做了退队感言。 甲：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音 乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮 甲：花开花落茶沉茶浮 乙：心情积蓄味道几何 甲乙：欢迎来到文学星空 甲：请同学们欣赏由初二五班的王徐凯带来的藏者 我有一个伴侣，是外地人。一个月两个月就来一次电话，我问你在哪儿，他说在你家楼下，你有空没空，不速而至，偏偏有礼貌，我不见他也没了方法。 他的脸长，颧骨高，原本是强项角色，却一身的橡皮，你夸他，损他，甚至骂他，他都是笑。这样的好脾气像清亮见底的湖水，你一走进去，它就把你淹了。 我的缺点是太爱吃茶，每年春天，清明未到，他就把茶送来，大致吃到五斤至十斤。给他钱，他是不收的，只要字，一斤茶一个字，而且是单纸上写单字。我把这些茶装在特地的冰箱里，款待天南海北的客人，没有不称道的，这时候，我就觉得我是不是给他写的字少了? 到了冬天，他就穿着那件宽大的皮夹克来了，皮夹克总是拉着拉链，从里边掏出一张拓片给我显派。我要的时候，他偏不给，我已经不要了，他却说送了你吧，还有同样的一张，你在上边题个款吧。我题过了，他又从皮夹克里掏出一张，比前一张更好，我便写一幅字要换，才换了，他又从皮夹克里掏出一张。我突然把他抱住，拉开了拉链，里边竟还有三四张，一张比一张精彩，接下来倒是我写好字去央求他了。整个一晌，我快乐地和他争闹，待他走了，就大觉后悔，我的字是很能变作钱的，却成了一头牛，被他一小勺一小勺奇异着吃了。 有一日与一帮书画家闲聊，说起了他，大家竟与他熟，都如此地被他打劫了许多书画，骂道：这贼东西!却又说：他几时来啊，有一月半不见! 我去过他家一次，要瞧瞧他一共保藏了多少古董字画，但他家里仅有可怜的几张。问他 是不是做字画买卖，他老婆埋怨不迭：他若能存一万元，我就烧高香了!他就是千辛万苦地采买茶叶和收集本地一些碑刻和画像砖拓片到西安的书画家嘻嘻哈哈地换取书画，又慷慷慨慨地分送给另一些伴侣、同志。他生活需要钱却不为钱所累，他酷爱字画亦不作字画之奴，他是真正的字画爱好者和保藏者。 真正的爱好者和保藏者是不把所爱之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是保藏文物古董的其实都是被文物古董所保藏。人活着最大的目的是为了死，而最大的人生意义却在生到死的过程。伴侣被伴侣们骂着又爱着，是因了这个伴侣的真诚和好玩。 乙：倾听鸣蝉的欢快; 尽享微风的凉快。人生的意义在于什么?初二五班唐培培带来的世间唯缺心灵宁静为我们解答。 年轻时，我曾把一切自认的人生美事、人生渴望，列成一张明细表，其中包括了健康、英俊、爱情、才智、才能、权势、名誉、财宝 我特别得意地把它交给一位聪慧睿智的长者过目。我自信地说:这是我生命中最大美事的总和，若都能拥有，我就拥有最幸福的人生了。那位老人的眼睛深处闪过一股谐趣的光线，他说：这张清单棒极了。接着又若有所思地指出:内容搜集得很齐全，挨次也支配得很合理。可是，年轻人，你似乎略掉了最重要的一项。假如你忘掉了这一项，那所得的种种，就都会成为可怕的苦痛。 哪一项没有列进去呢?我问。他拿起一支红笔，一笔勾销了我全部的青春美梦，然后写了几个字心灵的宁静。 他说:这是命运之神保留给她特别眷顾的人的礼物。她赐给很多人才能、财宝、名誉和美丽，可是，只有心灵的宁静，是她应许的最终奖赏，也是她至爱的表征，所以她颁赐时也最为审慎。 我当时迷惑不解。许多年来，我仍不停地追逐着这些幻想，却发觉自己始终得不到我想要的充实和欢快。 如今，我最终了解了老人的话唯有能获得心灵的宁静，才能拥有真正的生命，也才能不再为苦恼所牵。 甲：草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们, 乙：把我们的奇妙愿望随风飘扬,分散在每一个角落,布满在天地间,永久不散。 甲：请欣赏，初二五班王金艺同学带来小诗二首。 乙： 世界的商定 晶莹的泪光之中，微微摇曳着的笑容。万物初始值之际，与世界许下的商定。 此时此刻的孤独，那曾经相伴的往日，孕育出今日的闪耀光荣，仿若初次相逢的奇妙。 尽管回忆之中，遍寻不获你的身影你已化作阵阵和风，轻抚我的脸庞。 光影斑驳的午后，依依不舍的分手，与世界的商定，决不会就此结束。 即使现在形单影只，明日照旧满怀希望，是你让我初次体会，潜藏夜色中的温存 。 尽管回忆之中，遍寻不获你的身影潺潺流淌的小溪里，白云千载的蓝天上， 静谧馨香的花朵中，你将永久自由飞行。 甲： 从前慢 记得早先少年时 ，大家恳切切恳 说一句，是一句 清早上火车站 ，长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的"日色变得慢 ，车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看，钥匙精致有样子 你锁了，人家就懂了 甲：绚丽颜色，缤纷校内，体会文学，情感生活。 乙：酸甜苦辣，有笑有泪，苦乐相伴，这便是人生。 甲：请大家欣赏，由初二五班王锦豪带来的微言博义 别在树下徘徊，别在雨中深思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发觉，过去的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片光明的天，不会使人感到彷徨。 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流淌，它时而宁静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚韧。 往事如歌，日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢快和笑靥就在记忆深处历久弥新。在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过圆满，却没有失去青春的美丽。信任自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。 船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。 甲：古往今来，国内国外，有着许多有成就的人，他们或是学者，或是科学家，或是总统，或是企业家。虽然他们的成长经受与从事的职业各不相同，但是他们却始终引领这一般的人走向属于自己的奇妙生活。倾听名人的故事，你或许也会发觉属于你的那一条幸福的道路。欢迎走进名人故事。 乙：白岩松诞生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚韧和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平常给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。 白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到惊异。随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚韧性格。渐渐地，白岩松的成果跟了上来。 高三那年，为了让成果提高得更快，他把全部学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松最终考上了高校。 现在回想这些，白岩松感慨地说：青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯许多的错误，由于你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要抓紧做正确事，由于错了就没有改正的时间了。 甲：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，倾听天籁之音，补充生命的绿色。 乙：欢迎大家来到每周一歌， 今日为大家放送的歌曲是 本周生日的同学有 、 、 、 、 、 在这里我们诚意地祝他们，生日欢快。 甲：时间总是在人不经意间流失，欢快的时间总是很快过去的，今日的广播节目就要跟大家说再见了。 乙：感谢大家20分钟的真诚陪伴，下周同一时间，再见。 校内风景线广播稿6 A:校内风景线，缤纷你我他。很兴奋和大家再次见面，我是实习主播xxx。 B:我是实习主播xxx。 A:算起来大一的同学们来到咱们这个贝壳田园也将近一年了，你在这里有什么收获呢?在此抛开学习不谈，你是否找到了属于你的另一半呢? B:今日我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜，或许令人哀痛的话题。 A:真性情的人都宠爱爱情这么回事，它是美与艺术的产物。它是无私的付出，而确定不是占有。爱情中并没有苦痛与争吵，没有比较和沮丧，没有得到和失去，没有阅历和执著的记忆，没有克制和纵欲。有的是纯真的心灵，你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。你必定要占有它，那么你必将失去它。它不能被占有，只有在你纯真的时候融入它，成为它的一个朴实的化身。 B:人们对爱情的无望是由于人们参考了错误的爱情标本世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地相互吸引，这是一种纯粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。而功利的爱情则是权利、财宝渲染下的美丽假象。我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。 A:人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真爱。有一个人爱上你的全部，你的苦难与欢愉，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或肮脏的部分。真爱是最宏大的财宝，也是唯一货真价实的财宝。假如在你活了一 回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么圆满的人生啊! B：而高校，注定是滋生爱情的地方，少男钟情、少女怀春的青春期，一旦遇到合适的土壤，就会播种下爱情的种子，绽放出绚烂的爱情之花。象牙塔里的爱情故事，有一点纯洁和青涩，有一点诗意和朦胧，很美丽动人，也很浪漫精彩校内、伴侣、爱情，这些驿动的元素变成了青春的符号，成就了最自由、活力、纯真的恋爱。不必考虑今后，只享受这一季，可以哭，可以笑，可以无拘无束，没有成人恋爱的纠缠与众多的考虑元素。相思的酸楚，相恋的幸福，相伴的温馨，相爱的甜蜜，还有曾经受过的伤，无法忘却的痛 A:有人说：高校城是恋爱的摇篮。此语不假，每当夜幕垂落，在高校城那宽敞光明的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。 B:高校里的爱情故事就像梧桐树下的叶子叶子落了多少，就有多少浪漫故事发生过。浪漫和纯情构筑了许许多多的爱情故事，而面对将来的不行知性，注定了这些只能是一场青春里的双人剧，留在将来的岁月里慢慢品尝。成双成对的情侣，几乎是每个高校都有的一道亮丽风景线。 A:高校四年，是人生中最轻松的四年，也是人生中最终的纯真年月。这时候的爱情无疑是最纯真的，不掺杂一丝杂质，都是发自内心的爱，这远比走上社会后的爱情要美丽单纯。等你走上社会后，再想找到高校这样美丽的爱情，那就难乎其难了。 B:这样说没什么错，假如有一天你遇到了她，假如你为她心动并且彻夜难眠，那么就去爱吧，表达爱，付出爱并收获爱。假如你有充裕的时间慢慢酝酿和呵护 一份感情，身体会变得精力充分，目光有神。更重要的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以发出怎样的光线，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的敬重。你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。爱情会让你学会很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。 A:或许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢?沧海桑田，或许正由于海枯石烂的誓言不再。哪怕失去了爱情，你照旧会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的欢快和肤浅的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待都会流水般地，慢慢在你走上社会之后，变成沉稳、冷静、糊涂的推断。所以，不要迟疑，当爱花开，就不要错过。假如没有，那就急躁等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。面对爱情，高校新生没有理由望而却步、漠然视之，更没有理由玩耍人生。你唯一应当做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。 B:作为已经踏入爱河的"高校新生，有可能会遇到失恋的打击，如何直面失恋带来的苦痛，的确是一件特殊麻烦的问题。 A:恋爱是一次已经完成的选择，失恋面对的是即将而来的选择。在以后的日子里只要有一个能与你心心相印的人，我们就可以回头对岁月说：感谢，我庆幸那次失恋。被自己深深爱着的他(她)抛弃了，这确定是个不小的打击，但绝不是世界的末日。被人拒绝的苦痛是刻骨铭心的。但生活中本就有数不清的苦痛，无论现在有多么苦痛，生活都将连续。失恋了，说明她不是你这一生真正相伴的人，试着慢慢放下。 B:解决失恋最好的方法就是微笑，笑笑，对自己，对别人，对对方，这对谁都有好处。要知道，失恋对双方的打击都是一样的，难受只能增加自己和对方的不必要的苦痛，根本不能解决问题。看清自己，理解别人，走自己的路，不要灰心，祝对方好运，不要愤恨。 A:解决失恋的另一方法是遗忘。遗忘恋爱中的欢快与幸福，遗忘恋爱中的失落与苦痛，但不要强迫自己去遗忘。有一天，当你不经意想起他时，你会感叹：“哦，原来我曾经爱过他。” B:不要由于失恋而损害自己，多参加一些感爱好的活动。听听情歌，你会对自己现在的苦痛看得更清楚;与伴侣聊谈天，你会发觉其实他们也经受过类似的苦痛，慢慢地就会摆脱这些苦痛，时间真的可以冲淡一切。 A:有人说高校里的爱情是一门必修课，只有当你爱上一个人时，心智才是健全的。由于幸福，你不会怨天尤人，才会知道责任为何物，才会真正地知道爱为何物。爱情还可以教会你许多东西。假如高校里没有恋爱，那无疑少了一个学习的机会和一个转变的机会。这个转变或许一生中只有那么一次，那种简洁的幸福或许也只能体验一次。也有人认为，谈恋爱需要缘分，高校生各方面预备还不成熟，目的性太强，反而有害，该是一门选修课。选修这门课付出的精力很大，而最终假如修不到圆满的结局反而留下苦痛的回忆，还不如放弃这门课。 B:其实高校里的爱情毕竟是选修课还是必修课不是最重要的，顺其自然就好。遇见了属于你的爱情就好好地珍惜，并且付出，没有遇见那也是很欢快的事情，也不必妄自菲薄。有人说：高校里假如没有爱情，那是个不完善的高校生活。这种说法错在其不是在追求爱情，而是在追求一种所谓的高校生活的完善!其实，高校里没有了爱情，生活一样布满气息。生活少了两个人的天空，却多了很多人的精彩!爱情是不期而遇的，可以期盼，可以布满想象，却不能刻意去制造。在高校里，爱情不是人人都会邂逅的，它更像一门选修课，而不是必修课。但爱情又是选修课中的必修课，假如有幸遇到你的爱情，请你以修必修课的心态来面对，无论你已经找到了自己的另一半，还是正在查找，真心付出吧! A:爱情是奇妙的也是圣洁的，珍惜自己也是珍惜别人。同时，真心希望校内里的那一对对伴侣们和那些即将要成为校内里一对的同学们：当你们牵手的时候，也考虑一下你们的将来;当你对他说“Iloveyou”的时候，你也应当明白这三个字背后的责任，不要愚弄了自己感情。 B:有一首为高校生所熟知的歌曲：爱要说，爱要做。但对高校生而言并非只是这么简洁的问题。在这方面，男生具有先天生理优势，当然希望有感觉就做。但是对于女生而言，更要知道如何爱惜自己。你可要当心啦，再爱惜的男生也不行能替你受皮肉之苦，因此，做之前不仅要找准感觉，更要严格考核，领取偷尝禁果上岗证，否则，发生意外事故，最惨的是你。所以不得提示同学们：“偷尝禁果，三思而后行!” A:好了，我们今日就和大家谈到这里。当然爱情的话题是谈不完说不尽的，假如真的想知道其中的味道，还是各位自己亲身去体会一番吧! B:那么又要和大家说再见了呢，真是有些舍不得，不过时间到了还是要说再见的。最终感谢负责人xxx，编辑xxx，技术xxx，我们下周同一时间校内风景线与您不见不散。 校内风景线广播稿7 红色，绿色交织着你我的梦，呐喊，助威，传递着我的祝福。我的渴望，我的激情，那一时刻，那一瞬间， 牵动着你我的心， 超越是你的目标， 第一是我们的期盼， 你的胜利， 就是我们的胜利， 由于你牵动着每一个人的心。 像雄鹰，像闪电，像利箭， 来吧，来吧，冲吧， 起跑线在脚下。 来吧，终点站不远了！ 冲吧！来吧 运动员们开放你们运动的翅膀，飞吧！搏吧！ 与闪电抗衡吧！ 来吧！来吧！ 搏吧同学们 胜利就在脚下， 运动场上 有着健儿们奋勇拼搏的身影观众席上 响着拉拉队摇旗助威的呐喊这呐喊 布满着友情的芳香这身影 分散着责任的力气但无论成功或是失败无论欢快或是泪水我们永久牢记 校内风景线广播稿8 东风二中同学干部培育纪略之干部培训，为同学插上成长的翅膀 “同学干部该干什么?”“同学干部该怎么干?”“老师和同学心目中的好干部各是什么样的?”当问及这些问题时，同学干部大多一脸茫然，不知所措。新一届同学会干部产生后，东风二中对新当选的同学会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。 政教主任李洋亲自担当培训任务，从同学干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的同学会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等同学干部进行上岗培训指导，解决了新任同学干部阅历缺乏，工作被动，有“职”无“务”、眼中无“事”、手中无“活”的问题，为同学自我管理插上翅膀。 李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合案例分析，案例分析中穿插现场互动。同学干部表示，这次培训教会了他们如何开展工作，如何处理好学习与工作、个人利益与集体利益的关系，如何成为老师和同学之间的纽带，让他们熟识到，同学干部首先是“同学”，同学干部不是“领导”，而是服务者，同学干部的任务是：关心老师，上情下达;服务同学，下情上报，在服务同学、关心学校中提升自我。 “解决有职无务的.问题，让大家熟识自己是谁，知道自己要干什么、自己能干什么、自己应当怎么干，是今日培训的目的所在。”李洋总结道。“做好自己能做且宠爱做的事并不难，难的是把自己不宠爱而又不得不做的事情做得很精彩，这才是一个优秀的同学干部应具备的素养。”李洋在培训寄语中说。26