（中职）极限配合与测量技术任务二基准制电子教案.doc

课 题任务二 基准制授课时间授课时数课 型讲授教学目的要 求1、 了解基准制的作用及种类2、 能够正确选择基准制式。3、 3、公差代号与配合代号的含义教学重点1、 能够看懂基准制式。2、 熟悉基准制的含义，并能正确选择基准制。3、公差代号与配合代号的含义教学难点1、 基准制的选择。2、 熟悉基准制的含义，并能正确选择基准制3、公差代号与配合代号的含义学情分析实物与课件、教具的演示将会提高学生的学习兴趣，增强感性认识，提高教学效果。注意从演示中让学生掌握基准制。教学方法教学手段 讲授、举列子、演示教具互动教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动设计意图复习：1、极限偏差表的查询方法。引入：极限与配合制度中，规定出松紧不同的配合，用来满足各类机器零件配合性质的要求，以实现孔、轴的三种配合。国标对组成配合的原则规定了两种基准制：基孔制和基轴制。今天我们来学习这部分知识。正课:一、基孔制1、基准孔的定义基准孔：在基孔制配合中选作基准的孔。2、基孔制的定义组织教学 课前三分钟，唱歌，清点学生人数 抽学生回答问题 让学生预习看书找出以下问题答案，做好笔记并识记预习设问：1.基准孔的定义？ 2.基孔制的定义？通过组织教学，明确学生人数，掌握学生基本情况。通过复习加深学生对上次内容的影响，巩固学习。 所谓的基孔制，即孔的基本偏差为一定，孔的公差带与不同基本偏差轴的公差带形成各种配合的一种制度。 3、基孔制的基本特点 当轴的基本偏差为上偏差且0时，为间隙配合。 当轴的基本偏差为下偏差>0时： 孔与轴的公差带相交叠，为过渡配合；孔与轴的公差带错开时，为过盈配合。 轴的另一极限偏用一条虚线画出。 二、基轴制1、基准轴的定义 基准轴：在基轴制配合中选作基准的轴。2、基轴制 所谓的基轴制，即轴的基本偏差为一定，轴的公差带与不同基本偏差孔的公差带形成各种配合的一种制度。3、基轴制的基本特点 当轴的基本偏差为下偏差时，为间隙配合。 当孔的基本偏差为上偏差<0时： 孔与轴的公差带交叠，过渡配合； 孔与轴的公差错开时，过盈配合。三、基准制的选用 1、基准制的选择依据： （1）优先选用基孔制。由于孔的加工比轴困难，所以尽可能选用基孔制，以孔为基准来配轴的尺寸，便于生产。 （2）如果已经有了轴的尺寸，要求配以相应的孔的尺寸，这时选用基轴制较为合理，如滚动轴承配轴承座内孔，即用基轴制。 四、公差带代号与配合代号3. 基孔制的基本特点？预习设问：4.基准轴的定义？5.基轴制的定义？6、基轴制的基本特点预习设问：7、基准制的选用依据记忆公差代号与配合代号的含义让学生预习，吸引学生对本节内容的兴趣。培养学生自学能力。对新课的学习起到引导作用。熟悉并掌握公差代号与配合代号的含义国标对配合的代号规定为：用孔、轴公差带代号的组成表示，写成分数形式，分子表示孔的公差带代号，分母表示轴的公差带代号，例如：50H6/g6,G6/h6 ,10H7/n6等，图样上的标注方法小 结巩固练习1、基孔制与基轴制的定义与特点。2、基准制选择原则。3、公差代号与配合代号的含义课后作业教 后 记