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    七年级英语下册 Unit 3 Language in use助学案(无答案)(2021新版) 外研版.doc

    • 资源ID:77373046       资源大小:56KB        全文页数:4页
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    七年级英语下册 Unit 3 Language in use助学案(无答案)(2021新版) 外研版.doc

    MODULE 1 UNITE 3学科:英语 年级:七年级 下 课题:MODULE 1 UNITE 3课 型新 授课 时1课时主 备学 习 笔 记审 核助学教师使用学生第一步:给目标、给问题教师“备助”设疑,激情引入1. To learn to use the possessive pronouns: mine, yours, his, hers, theirs etc.【本单元例句】Are these crayons yours?Are the crayons Bettys?Whose bag is this? Its mine/hers/his/yours/hers.Whose gloves are these?Theyre mine.表示所有关系的代词叫物主代词, 也可叫作代词所有格。可分为两种: 名词性物主代词和形容词性物主代词。请看下面表格:人称代词形容词性物主代词名词性物主代词Imymineyouyouryourshe hishissheherherswe ourourstheytheirtheirs名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词,我们经常用名词性物主代词来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。如:Its my book. = Its mine.Its your hat. = Its yours.Its his jacket. = Its his.Its her ruler. = Its hers.Its our football. = Its ours.Its their notebook. = Its theirs.My pen is missing. May I borrow yours (= your pen)? Is this comb yours?No, its hers.Is this your book or mine?A friend of mine came to see me yesterday.英语中的名词所有格表示一种所属关系, s所有格多用于有生命的名词。构成: 在单数名词的末尾加s构成名词的所有格,表示“的”。Tonys mother 托尼的妈妈 Toms pen 汤姆的钢笔 在以-s 或-es结尾的复数名词后只需加。the girls bags 女孩们的书包在不以-s 或-es 结尾的复数名词后,加s 构成所有格。 Womens Day 妇女节表示时间、距离的名词所有格与有生命的名词所有格构成方法相同。todays class 今天的课注意:可用名词所有格表示地点。at my aunts 在我姑姑家at the doctors 在医生的诊所 如果并列名词各自所拥有某物,每个名词后都加s; 若表示两人共同拥有的物品, 在最后一个名词后加s。Lindas and Jims mothers琳达和吉姆的妈妈Lucy and Lilys room 露西和莉莉的房间 第二步:给挑战“自助、求助、互助”,整合资源,探索技能1 Work in pairs. Ask and answer questions. (Activity1)2. Complete the sentences with the correct form of the words from the box. (Activity2)3. Match the words from Box A with the words from Box B. (Activity3)第三步:给点评、总结教师“补助”点评、总结,提升知识与情感。学生“再助”查漏补缺,复习巩固一、单项填空。. This is my book, that one is _. A. she B. her C. his2. _ pen is this? A. Whose B. Who C. Whos3. This is not _bag. A. mine B. my C. he4. _ pencil is here, and _ is there. A. My, he B. Mine, his C. My, his5. That is not _ jacket. A. yours B. hers C. his6. _ school is big, but _ is much bigger than _. A. Yours, our, your B. Your, our, your C. Your, ours, yours 7. A friend of _ has gone to another school. A. me B. mine C. my8. I wonder whose bike it is. It might be my_. A. neighbours B. neighbours C. neighbours9. Ive got a cold. I had to stay _ yesterday. A. at the doctors B. at the doctors C. at the doctor his10. My watch keeps good time. What about _? Mine? Oh, two minutes now. A. Your B. hers C. yours二、根据汉语提示填空。1. A: _ jacket is this? B: Its _ (我的), sir.2. A: Is this _ (他的)jacket? B: Yes, its _.3. A: _ football is this? Is it _ (你的)? B: No, its not _. Its _ (她的). 4. A: Are these _ (你们的) books? B: No, they arent. They are_ (他们的).三、完成对话。A: Is this _ (you) camera?B: No, its not _(I) camera. _ (I) is at home.A: Whose camera is it?B: Perhaps its Helens. Its _ (she).A: Helen, is this camera _ (you)?C: Yes, its _ (I) camera. Thank you.A: Not at all.四1.To preview the dialogue in Unit 1, Module 22. To learn the new words and expressions in Unit 1, Module 2 by heart4

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