(宁海辽黑专版)2011高考英语二轮复习-专题3-代词课件-新人教版.ppt

专题专题三代三代词词1*第一页，编辑于星期五：三点 分。一、人称代词的常见用法一、人称代词的常见用法1人称代词的排序人称代词的排序单数二、单数二、三三、一一(you，he and I)，但承担但承担责责任任时词时词序序为为一一、二二、三三(I，you and he)。例如：例如：I，you and he should answer for the accident.复数一复数一、二二、三三(we，you and they)。其中其中“一一”表示第一人称；表示第一人称；“二二”表示第二人称；表示第二人称；“三三”表示第三人称表示第三人称。2*第二页，编辑于星期五：三点 分。2人称代人称代词词的格的格(1)在无在无动词动词分句中分句中，人称代人称代词词通常用其通常用其宾宾格格。例如：例如：Who can name two pronouns?Who?Me?Im going to spend the weekend in the countryside.Me，too.3*第三页，编辑于星期五：三点 分。(2)人称代人称代词词做表做表语时语时多用多用宾宾格格。例如：例如：This is him，and that is me.在在强强调结调结构中构中，被被强强调调的如果是人称代的如果是人称代词词，代代词词的格一般取决于的格一般取决于被被强强调调的部分在从句中所充当的句法作用的部分在从句中所充当的句法作用。例如：例如：It was I that(who)carried the boy to safety.(“我我”在从句中作主在从句中作主语语，故用主格人称代故用主格人称代词词I。)(3)在比在比较较状状语语从句中从句中，人称代人称代词词的格取决于的格取决于话语话语的深的深层结层结构构。试试比比较较：He helped me more often than she(did)He helped me more often than(he did)her.4*第四页，编辑于星期五：三点 分。3人称代人称代词词的的类类指用法指用法人称代人称代词词能能够够表示表示类类指指，即泛指一般的人或事物即泛指一般的人或事物。(1)we 和和 you 表示表示类类指指时时，泛指一般人泛指一般人，包括听包括听说说双方在内双方在内。例如：例如：Think before you act.三思而后行三思而后行。(2)they 表示表示类类指指时时，一般指有关方面一般指有关方面，不包括听不包括听说说双方在内双方在内。例如：例如：I dont think they will raise the price of oil.(3)it 表示表示类类指指时时，一般泛指不可数的事物一般泛指不可数的事物。例如：例如：I like football，but I dont want to play it.5*第五页，编辑于星期五：三点 分。4阴性代阴性代词词 she，her 的用法的用法阴性代阴性代词词 she，her 可用来指代可用来指代“国家国家、车车、船船、飞飞机机”等物等物，以以示示亲亲切切，但但应应注意不要注意不要滥滥用用。6*第六页，编辑于星期五：三点 分。二、替代词的用法二、替代词的用法1名词性替代名词性替代替代词替代词 one，it 与与 that 的用法的用法one：指代可数名：指代可数名词词，复数形式复数形式为为ones；表示泛指；表示泛指，亦即指同一亦即指同一类类中的任何一个中的任何一个，特指特指时须时须在在 one 前加上定冠前加上定冠词词 the；one 前一般前一般不加定冠不加定冠词词，但但 one 被形容被形容词词修修饰饰后反之后反之。it：指代可数或不可数名：指代可数或不可数名词词，复数形式复数形式为为 them；指代前面提到；指代前面提到过过的事物的事物，亦即亦即“同一个同一个”。that：指代可数或不可数名：指代可数或不可数名词词，复数形式复数形式为为 those；表示特指；表示特指。例如：例如：Ive lost my pen.I cant find it anywhere.Im going to buy a new one.The weather in Beijing is much colder than that in NanJing.7*第七页，编辑于星期五：三点 分。2动词动词性替代性替代代代词词 so 和和 it 与代与代动词动词 do 的的连连用用代代词词 so 和和 it 可以接在代可以接在代动词动词 do 之后之后，表示一个已表示一个已经经完成了的完成了的行行为为。do 可以替代前面出可以替代前面出现现了的主了的主动词动词，也可以替代也可以替代动词动词和和动词动词后面的后面的宾语宾语或状或状语语等成分等成分。例如：例如：Please tell him to come on time.I have done so(it)(I have told him to come on time.)8*第八页，编辑于星期五：三点 分。do so 相相对对比比较较正式一点正式一点，在非正式的在非正式的说说法中法中，通常通常说说 do和和 do it，或者将或者将 do it 中的中的it换换用用为为 this 或或 that。例如：例如：I hope you had a good time at the party.Yes，I did.Thanks.I havent got time to get the tickets.Whos going to do it(that)？(由于由于这这段段对话对话太口太口语语化化，所以所以这这里里不宜不宜说说：Whos going to do so？)9*第九页，编辑于星期五：三点 分。特别提醒：特别提醒：如果替代的是前面的如果替代的是前面的“动词状语动词状语”结构，一般结构，一般用用 do so 或或 do，而不能用，而不能用 do it。后者主要替代。后者主要替代“动词宾语动词宾语”的结的结构。构。10*第十页，编辑于星期五：三点 分。3分句性替代分句性替代分句替代分句替代词词 so 和和 not 的用法的用法so 和和 not 常接在某些常接在某些语语气气较为较为委婉的委婉的动词动词之后之后，以替代以替代 that 从句从句。这样这样的的动词动词有：有：believe，think，hope，expect，suppose，imagine，say，hear，guess，be afraid 等等。so 表示肯表示肯定定。例如：例如：Is there going to be a film tonight?I think so.(I think there is going to be a film tonight.)如果要如果要对对前句的内容前句的内容进进行否定行否定，则则可采用下面两种可采用下面两种结结构：构：11*第十一页，编辑于星期五：三点 分。(1)dontbelieve/think/expect/supposeso，例如：例如：He will fail in the entrance exam.No，I dont believe so.(I dont believe he will fail in the entrance exam.)(2)believe，think，expect，suppose，hope，hear，be afraidnot。例如：例如：Do you think its going to rain over the weekend?I believe not.I wonder if he met with the accident.I think not and I hope not.12*第十二页，编辑于星期五：三点 分。特别提醒：特别提醒：上述动词中上述动词中 believe，think，expect，suppose 等可以等可以有两种否定形式，而有些动词只能有一种否定形式。例如：有两种否定形式，而有些动词只能有一种否定形式。例如：I hope not.(不能不能说说：I dont hope so.)Im afraid not.(不能不能说说：Im not afraid so.)此外此外，初学者初学者还还容易出容易出现现下列典型下列典型错误错误：Do you think well have terrible weather?No，I_dont_believe_it.(替代上面的分句替代上面的分句，it 应应改改为为 so)Will he agree with us?Yes，I think.(think 后后应应接分句替代接分句替代词词 so，否否则则意思不明意思不明)13*第十三页，编辑于星期五：三点 分。Are you going to watch the game?Im sure so，for it promises to be a close one.(应应将将 so 改改为为I will，因因为为 be sure 的的语语气并不委婉气并不委婉，其后不能接分句替代其后不能接分句替代词词。)另外另外，so 和和 not 还还可以用在可以用在if后面后面，以避免重复前文以避免重复前文。例如：例如：Are you free this evening?If so，come and join us in the dance.(不不说说 If you are free.)I may join you in the dance.If not，Ill telephone you.14*第十四页，编辑于星期五：三点 分。三、三、it 的用法的用法1it做做“虚主虚主语语”时时可指：可指：时间时间、天气天气、温度温度、距离距离、环环境等境等。例例如：如：It often snows in winter.Its four weeks since he left.也可用在下面的也可用在下面的结结构中：构中：It took us an hour to repair it.(前面的那个前面的那个 it 充当的是形式主充当的是形式主语语)I dont think it a good idea.(it 充当的是形式充当的是形式宾语宾语)15*第十五页，编辑于星期五：三点 分。Its in the hall that well have a meeting.(强强调结调结构中的构中的it)It looks as if it is going to rain.(前面的那个前面的那个 it 句法作用句法作用较为较为模糊模糊)2it 指人指人时时的情况的情况(1)指心目中不清楚的人或指心目中不清楚的人或谈话谈话双方所指的人和事双方所指的人和事。例如：例如：A man is waiting for you.Who is it?Who is there?Oh，it is Xiao Lin.(2)指无需区分性指无需区分性别别、无独立思考能力的无独立思考能力的 baby。例如：例如：The baby was badly ill.Its parents took it to the hospital.16*第十六页，编辑于星期五：三点 分。四、几个主要概括代词的含义及用法四、几个主要概括代词的含义及用法1both：意：意为为“两者都两者都”，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用复数用复数。either：意：意为为“(两者之中两者之中)任何一个任何一个”，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用用单单数数。neither：意：意为为“(两者之中两者之中)任何一个都不任何一个都不”，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用用单单数数。17*第十七页，编辑于星期五：三点 分。2any：意：意为为“任何一个任何一个(几个几个)”，做主做主语时谓语须语时谓语须根据根据实际实际意意义义而而定定。例如：例如：Point out the mistakes in the compositions，if there are any.(any 指代可数名指代可数名词词 mistakes，故故谓语动词谓语动词用复数用复数。)18*第十八页，编辑于星期五：三点 分。3all：意：意为为“所有的人或物所有的人或物(三个以上三个以上)”，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用复数用复数。all 还还可作可作“一切一切”讲讲，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用用单单数数。例如：例如：All are silent.谁谁都不出声都不出声。All is silent.万万籁籁俱寂俱寂。none：“(三者以上三者以上)一个也没有一个也没有”，做主做主语时谓语动词语时谓语动词用用单单复数均复数均可可。例如：例如：They are all very tired，but none of them have(has)stopped to take a rest.19*第十九页，编辑于星期五：三点 分。特别提醒：特别提醒：both 和和 all做主语同位语时，一般置于行为动词之做主语同位语时，一般置于行为动词之前，助动词、情态动词和系动词前，助动词、情态动词和系动词 be 之后，但在句末或在简短之后，但在句末或在简短的回答中，则要放在助动词和情态动词之前。例如：的回答中，则要放在助动词和情态动词之前。例如：Are you ready?Yes.we both are./Yes，we all are.Have you finished?Yes，we both have./Yes，we all have.Can you see it?Yes.we both can./Yes，we all can.How silly you all are!20*第二十页，编辑于星期五：三点 分。4each：意为：意为“(两个或两个以上两个或两个以上)每一个每一个”，做主语时谓语动词，做主语时谓语动词用单数。用单数。而而 every 不用做代不用做代词词，故故 every 不可用做主不可用做主语语，也不能也不能接受接受 of 短短语语的修的修饰饰。21*第二十一页，编辑于星期五：三点 分。五、几个主要不定代词的含义及用法五、几个主要不定代词的含义及用法1someone 后的代后的代词词分分别别用用 he，his，him；everyone，any one，none 后的代后的代词词可分可分别别用用 he，his，him，也可分也可分别别用用 they，their，them；one 后的物主代后的物主代词词一般用一般用 ones，但重但重复两次复两次时则时则用用 his；one of 后的物主代后的物主代词词一般用一般用his；each 后后的代的代词词可分可分别别用用 he，his，him。22*第二十二页，编辑于星期五：三点 分。2someone，anyone，everyone，no one 仅仅指人指人，不接不接 of 短短语语；some one，any one，every one，none既可指人既可指人，亦可指物亦可指物，可可接接 of 短短语语。巧巧记记：分合皆能：分合皆能单单独用独用，若加若加 of 合不成合不成。合写合写仅仅能把人指能把人指，分分开指物又指人开指物又指人。(no one 和和 none 反之反之)23*第二十三页，编辑于星期五：三点 分。六、相互代词六、相互代词 each other 和和 one another 的用法的用法相互代词只有下面这两个：相互代词只有下面这两个：1one another相互相互(三者以上三者以上)。例如：例如：The several parts of the country have been separated from one another for centuries.2each other相互相互(两者之两者之间间或三者以上或三者以上)。例如：例如：They looked into each others eyes for a silent moment.3在在强强调调两者不同两者不同时时，用用 one.another.。例如：例如：It is one thing to know and another to teach.24*第二十四页，编辑于星期五：三点 分。七、代词的其他用法七、代词的其他用法1反身代词不可单独做主语。反身代词不可单独做主语。例如：例如：They themselves found out the place.(不能用不能用 themselves 单单独作主独作主语语)2不定代不定代词词的定的定语语通常要后置通常要后置。3对对人口人口、数字数字、价格等的提价格等的提问问，常用疑常用疑问问代代词词 what。例如：例如：What is the population of China?4下列短下列短语语中的物主代中的物主代词习惯词习惯上不能省略：上不能省略：do ones homework/lessons，shake ones head，wash ones hands，love ones country etc.25*第二十五页，编辑于星期五：三点 分。名校模拟演练名校模拟演练26*第二十六页，编辑于星期五：三点 分。1(2010长春调研长春调研)Gradually,you will realize that the things that matter are _ that cant be bought with money.Athese BthoseCones Dsome解析：考查代词。因该代词被解析：考查代词。因该代词被that从句限定，因此使用从句限定，因此使用those，相当于，相当于the ones。答案：答案：B27*第二十七页，编辑于星期五：三点 分。2(2010北京东城期末北京东城期末)You can take _ half of the cake;theyre exactly the same.Aboth BeitherCany Deach解析：考查代词。语意：你可以拿蛋糕的任意半块，它们是一样的。解析：考查代词。语意：你可以拿蛋糕的任意半块，它们是一样的。据此可知用据此可知用either表示表示“两者中的任意一个两者中的任意一个”，所以选，所以选B项。项。答案：答案：B28*第二十八页，编辑于星期五：三点 分。3(2010北京海淀期末北京海淀期末)Is he leaving tomorrow?No.Hell continue to stay here for _ four or five days.Aanother BotherCthe other Devery other解析：考查不定代词的用法。因为此处解析：考查不定代词的用法。因为此处“范围不确定范围不确定”，所以用，所以用another,another four or five days表示表示“另外四五天另外四五天”。语。语意：他将在这里多待四五天。所以这里选意：他将在这里多待四五天。所以这里选A项。项。答案：答案：A29*第二十九页，编辑于星期五：三点 分。4(2010陕西西安质检陕西西安质检)Are you driving to the airport,sir?Id appreciate _ if you could give me a lift.Athat ByouCthis Dit解析：语意：先生，你是开车去机场吗？如果你能载我一程，我解析：语意：先生，你是开车去机场吗？如果你能载我一程，我将非常感激。根据语意可知，将非常感激。根据语意可知，it为形式宾语，代替真正的宾语为形式宾语，代替真正的宾语if you could give me a lift。答案：答案：D30*第三十页，编辑于星期五：三点 分。5(2010陕西西安质检陕西西安质检)May I ask for leave tomorrow?No,you cant._ applying for the scholarship must be present.ASomeone BAnyoneCOne DNo one解析：考查人称代词的用法。解析：考查人称代词的用法。anyone表示表示“任何人任何人”，即任何申，即任何申请奖学金的人都必须到场。请奖学金的人都必须到场。答案：答案：B31*第三十一页，编辑于星期五：三点 分。6(2010上海春招上海春招)It is said that two manmade structures are clearly visible from space.One is the Great Wall of China,and _ is Japans Kansai International Airport.Aanother BotherCthe other Deither解析：考查代词的用法。解析：考查代词的用法。“两者中的一个两者中的一个”用用one，“两者中的另一两者中的另一个个”用用the other，上句有提示，上句有提示two manmade structures，所，所以用以用one.the other结构。结构。答案：答案：C32*第三十二页，编辑于星期五：三点 分。7(2010南开中学南开中学)The cars on show are so cheap,but still I cant afford _.Ait BthisCone Dthat解析：考查代词。展出的那些车都很便宜，但是我还是买不起一解析：考查代词。展出的那些车都很便宜，但是我还是买不起一辆车。用辆车。用one表示没有具体所指的表示没有具体所指的“一个一个”，这里相当于，这里相当于a car。答案：答案：C33*第三十三页，编辑于星期五：三点 分。8(2010广西南宁一模广西南宁一模)Equipped with modern facilities,todays libraries differ greatly from _.Athose of the past Bthe pastCwhich of the past Dones of the past解析：考查代词。这里用解析：考查代词。这里用those代替前面的复数名词代替前面的复数名词libraries，接，接后置定语后置定语of the past。答案：答案：A34*第三十四页，编辑于星期五：三点 分。9(2010襄樊四中襄樊四中)Which one can I take?You can take _ of them;Ill keep none.Aall BanyCboth Deither解析：考查代词。依据下文的解析：考查代词。依据下文的none一词可知，该处所说的事物一词可知，该处所说的事物不止两个，所以不止两个，所以C错误；再依据题意可知，这里是让对方都错误；再依据题意可知，这里是让对方都拿走，所以用拿走，所以用all。答案：答案：A35*第三十五页，编辑于星期五：三点 分。10(2010河南省实验中学一模河南省实验中学一模)Understanding the cultural habits of another nation,especially _ containing as many different cultures as America is a difficult thing.Athe one BoneCit Deither解析：考查代词。解析：考查代词。one指代的事物同类不同体，泛指同类中的一个，指代的事物同类不同体，泛指同类中的一个，相当于相当于“a/an名词名词”，符合语意。，符合语意。the one特指某一个，特指某一个，it用来用来替代前面提到的同一事物，替代前面提到的同一事物，either指两者之一。指两者之一。答案：答案：B36*第三十六页，编辑于星期五：三点 分。