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电路复路复习课件件4 4、大量的事实使人们认识到：大量的事实使人们认识到：大量的事实使人们认识到：大量的事实使人们认识到：自然界只有自然界只有 种电荷种电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带丝绸摩擦过的玻璃棒带正正电荷电荷毛皮摩擦过的橡胶棒带毛皮摩擦过的橡胶棒带毛皮摩擦过的橡胶棒带毛皮摩擦过的橡胶棒带负负负负电荷。电荷。电荷。电荷。知识点一：知识点一：电荷电荷两两5、电荷间相互作用的规律：、电荷间相互作用的规律：_,_。同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引2012届中考物理备考复习课件6 6、验电器、验电器（1 1）作用作用：（2 2 2 2）原理原理原理原理：（3 3 3 3）结构结构结构结构：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。实验室里常用验电器来检验物体是否带电。同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥金属球、金属杆、金属箔金属球、金属杆、金属箔知识点一：知识点一：电荷电荷2012届中考物理备考复习课件7 7、电荷的多少叫做、电荷的多少叫做_，简称，简称_，单位是单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_。8 8、原子是由、原子是由_和和_组成。原子核组成。原子核 带带_电，电子带等量的电，电子带等量的_电。电。9 9、最小的电荷叫做、最小的电荷叫做_，常用符号，常用符号_来来 表示，表示，e=_e=_。电荷量电荷量电荷电荷库仑库仑库库C原子核原子核电子电子正正负负元电荷元电荷e1.610-19 C知识点一知识点一电荷电荷2012届中考物理备考复习课件例例1.1.甲、乙甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正电，则下列对两个通草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正电，则下列对乙乙的判断正确的是（的判断正确的是（）A A、乙、乙一定带负电一定带负电 B B、乙、乙一定不带电一定不带电 C C、乙可能带负电，也可能不带电、乙可能带负电，也可能不带电 D D、无法判断、无法判断C例例2 2.甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的互相作用情况如图它们的互相作用情况如图13137 7所示，则甲、乙带所示，则甲、乙带_电电荷丙丁带荷丙丁带_电荷电荷(填填“同种同种”或或“异种异种”).).典型例题典型例题3、两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图54所示，那么A球一定是()A.带正电荷B.带负电荷 C.不带电D.带与B球相同的电荷图54D典型例题典型例题1 1、导体和绝缘体、导体和绝缘体（1 1）导体）导体:善于导电的物体善于导电的物体.如如:金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等。金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等。（2 2）绝缘体）绝缘体:不善于导电的物体。不善于导电的物体。如如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。（3 3）半导体）半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。如如:硅、锗等。硅、锗等。（4 4）超导体）超导体:在温度接近绝对零度的时候，物体的电阻在温度接近绝对零度的时候，物体的电阻趋近于趋近于0 0，此时称为超导体，此时称为超导体 。（5 5 5 5）金属导电，靠的是）金属导电，靠的是）金属导电，靠的是）金属导电，靠的是_。自由电子自由电子知识点二：知识点二：导体和绝缘体导体和绝缘体2012届中考物理备考复习课件1 1下列物体中属于导体的是下列物体中属于导体的是A A玻璃杯玻璃杯 B B竹筷竹筷 C C瓷碗瓷碗 D D不锈钢杯不锈钢杯2 2下列物品中，通常情况下属于导体的是下列物品中，通常情况下属于导体的是A A玻璃试管玻璃试管 B B钢尺钢尺 C C塑料笔筒塑料笔筒 D D橡皮橡皮 3 3下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是A A金属勺金属勺 B B瓷碗瓷碗 C C铅笔芯铅笔芯 D D铁钉铁钉 DBB4 4太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的，它能把太阳能太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的，它能把太阳能直接转化为电能，其主要材料是直接转化为电能，其主要材料是A A磁性材料磁性材料 B B纳米材料纳米材料 C C半导体半导体 D D超导体超导体C典型例题典型例题1 1、电流、电流（1 1）电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流（2 2）方向方向：电流电流I I电流电流I I正极正极用电器用电器负极负极（3 3）当电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正）当电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向电源负极。极经过用电器流向电源负极。（4 4）二极管：）二极管：规定规定正正电荷移动的方电荷移动的方向为电流方向。向为电流方向。单向导电性单向导电性知识点三：知识点三：电流和电路电流和电路2 2、电路的构成、电路的构成用电器用电器电源电源开关开关导线导线（1 1）电源电源：（2 2）用电器用电器：（3 3）导线导线：（4 4）开关开关：提供电能的装置。如：发电机、电池提供电能的装置。如：发电机、电池消耗电能的装置消耗电能的装置输送电能的装置输送电能的装置控制电路的通断控制电路的通断知识点三：知识点三：电流和电路电流和电路3 3、电路图、电路图作图注意：作图注意：符号要统一，符号要统一，连线要横平竖直，连线要横平竖直，导线不要交叉。导线不要交叉。知识点三：知识点三：电流和电路电流和电路4 4、电路的三种状态、电路的三种状态(3)(3)短路短路：把电源两端直接用导线连：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。源和导线，有可能导致火灾。（2 2）断路（开路）断路（开路）:当开关未闭合，当开关未闭合，或者电线某处断开。或者电线某处断开。（1 1）通路通路：电：电路连接后，处路连接后，处处连通的电路。处连通的电路。知识点三：知识点三：电流和电路电流和电路L L1 1L L2 2S S+S S用电器局部短路用电器局部短路+L L1 1L L2 2S SA A 0.0.6 63 3知识点三：知识点三：电流和电路电流和电路L L2 2L L1 1S1S1S2S2S3S3S1S2L1S3L21 1、根据电路图连接实物图、根据电路图连接实物图典型例题典型例题2 2、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当所示电路，那么，当S1S1、S2S2都闭合时，发光都闭合时，发光的灯泡是的灯泡是_；当；当S1S1断开、断开、S2S2闭合时，发闭合时，发光的是光的是_。典型例题典型例题3、如图58所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是_。R1断路断路典型例题典型例题 1 1、串联串联 两两个个小小灯灯泡泡首首尾尾相相连连，然然后后接接到到电电路路中中，我我们们说说这这两两个个小小灯灯泡泡是是串串联联的的。如如图图L1L1和和L2L2是是串串联联。串串联联电电路路中中只只要要有有一处断开，所有用电器都没有电流通过。一处断开，所有用电器都没有电流通过。知识点四：知识点四：串联电路和并联串联电路和并联1.1.在下图所示电路图中，灯在下图所示电路图中，灯L1L1和和L2L2并联的是并联的是()()A.A.甲、乙甲、乙 B.B.乙、丙乙、丙 C.C.丙、丁丙、丁 D.D.甲、丙甲、丙典型例题典型例题2.2.有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得通过灯泡通过灯泡L1L1的电流是的电流是0.2A0.2A，通过灯泡，通过灯泡L2L2的电流的电流是是0.3A0.3A，可以判断这两盏灯炮是，可以判断这两盏灯炮是_联。联。B并联并联3、在图、在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方式为串所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联的是联的是()D典型例题典型例题4 4、在图中，在图中，(1)(1)要使电灯要使电灯L1L1、L2L2串联，则应闭合开关串联，则应闭合开关_；(2)(2)要使灯要使灯L1L1、L2L2并联，则应闭合开关并联，则应闭合开关_ _；(3)(3)同时闭合开关同时闭合开关_ _是绝对不允许的是绝对不允许的，典型例题典型例题S1S2、S3S2、S15、在图512所示的各电路图中，能反映出Ll、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是()图512A B C DC典型例题典型例题2 2、并联并联 两个小灯泡的两个小灯泡的两端分别连在一起两端分别连在一起，接到电路中，接到电路中，我们说这两个灯泡是并联。我们说这两个灯泡是并联。如图，如图，L1L1和和L2L2是并联的。并联电路中各用电器可是并联的。并联电路中各用电器可以分别控制，各支路的通、断均不影响其他支路的用以分别控制，各支路的通、断均不影响其他支路的用电器正常工作。电器正常工作。知识点四：知识点四：串联电路和并联串联电路和并联1 1、电流的单位、电流的单位 电流通常用字母电流通常用字母I I表示，它的单位有：表示，它的单位有：安培安培(A A)、毫安、毫安(mAmA)、微安、微安(A A)1 1A A=10=103 3mAmA 1 1mAmA=10=103 3A A 1 1A A=10=106 6A A 1 1mAmA=10=10-3-3A A 1 1A A=10=10-6-6A A 2 2、电流表、电流表 电路中的电流可以用电路中的电流可以用电流表测量。电流表用电流表测量。电流表用符号符号“”表示。表示。知识点五：知识点五：电流的强弱电流的强弱电流表的使用方法：电流表的使用方法：电流表必须电流表必须串联串联在被测电路中；在被测电路中；电流必须从电流必须从“+”接线柱流进去，从接线柱流进去，从“一一”接线柱流出来；接线柱流出来；(正入负出正入负出)知识点五：知识点五：电流的强弱电流的强弱 被测电流不能超过电流表的量程；（被测电流不能超过电流表的量程；（在选择在选择量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可用用_法选择，读数前要认清电流表的法选择，读数前要认清电流表的_和和_）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连绝不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。在电源两极上。试触试触量程量程分度值分度值知识点五：知识点五：电流的强弱电流的强弱 3 3、串联电路中的电流、串联电路中的电流 串串联联电电路路中中，各各处处电电流流相相等等。如如图图3-33-3，则则I=II=I1 1=I=I2 2 4 4、并联电路中的电流、并联电路中的电流 并并联联电电路路中中，干干路路的的电电流流等等于于各各支支路路的的电电流流之和。如图之和。如图3-43-4，则，则I=II=I1 1+I+I2 21.1.下列用电器中，工作电流为下列用电器中，工作电流为0.1mA0.1mA的可能是（的可能是（）A A、半导体收音机、半导体收音机 B B、60w60w的照明灯的照明灯 C C、家用电冰箱、家用电冰箱 D D、电子计算器、电子计算器典型例题典型例题2.2.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，所示的位置，（1 1）测量时产生这种现象）测量时产生这种现象 的原因是的原因是_；（2 2）该同学为了完成实验，）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是下一步应该采取的措施是 _。量程选小了量程选小了选量程选量程3 3、如图所示，一根粗细不均匀的导体，、如图所示，一根粗细不均匀的导体，ABAB段的横截面积是段的横截面积是BCBC段横截面积的段横截面积的2 2倍，通过倍，通过ABAB段和段和BCBC段的电流分别为段的电流分别为I IA A 和和I IC C，则，则I IA A、I IC C的大小关系是的大小关系是()()A.IA.IA A=2I=2IC C B.IB.IA A=I=IC C /2/2C.IC.IA A=I=IC C D.D.无法确定无法确定4 4、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是接入电路的是0 00.6A0.6A的量程并的量程并 能正确读数，而另一位能正确读数，而另一位学生却按学生却按0 03A3A的量程读数，读得的量程读数，读得1.8A1.8A，那么实际，那么实际 测量的电流应该是测量的电流应该是 ()()A.1.8 A B.0.18 A A.1.8 A B.0.18 A C.0.36 A D.0.9 A C.0.36 A D.0.9 ACC典型例题典型例题5、在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出电流表测出A、B、C三处的电流分别为三处的电流分别为IA1A、IB0.4A、IC0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是A 整理器材，结束实验整理器材，结束实验 B 分析数据，得出结论分析数据，得出结论C 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D 改变电流表的量程或换电流表再测几次改变电流表的量程或换电流表再测几次C典型例题典型例题6 6、在在在在“探究串联电路中各点的电流有什么关系探究串联电路中各点的电流有什么关系探究串联电路中各点的电流有什么关系探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小时，小时，小时，小明设计实验如下。明设计实验如下。明设计实验如下。明设计实验如下。把两个灯泡把两个灯泡把两个灯泡把两个灯泡L1L1L1L1、L2L2L2L2串联起来接到图串联起来接到图串联起来接到图串联起来接到图llllllll所示所示所示所示电路中，分别把图中电路中，分别把图中电路中，分别把图中电路中，分别把图中A A A A、B B B B、C C C C各点断开，各点断开，各点断开，各点断开，把把把把_接入，测量流过的电流，看看它接入，测量流过的电流，看看它接入，测量流过的电流，看看它接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系们之间有什么关系们之间有什么关系们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡，再次测量三点的换上另外两个小灯泡，再次测量三点的换上另外两个小灯泡，再次测量三点的换上另外两个小灯泡，再次测量三点的_，看看，看看，看看，看看是否还有同样的关系。是否还有同样的关系。是否还有同样的关系。是否还有同样的关系。下表是两次测量的记录数据下表是两次测量的记录数据下表是两次测量的记录数据下表是两次测量的记录数据.分析和论证：分析和论证：分析和论证：分析和论证：(1)(1)(1)(1)在拆接电路时，开关在拆接电路时，开关在拆接电路时，开关在拆接电路时，开关S S S S必须处于必须处于必须处于必须处于_状态。状态。状态。状态。(2)(2)(2)(2)结论：串联电路中各处结论：串联电路中各处结论：串联电路中各处结论：串联电路中各处_相等。相等。相等。相等。电流表电流表电流电流断开断开电流电流典型例题典型例题7 7 7 7、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。示的电路进行实验。示的电路进行实验。示的电路进行实验。（1 1 1 1）在连接电路时，开关应处于）在连接电路时，开关应处于）在连接电路时，开关应处于）在连接电路时，开关应处于_状态。状态。状态。状态。（2 2 2 2）小薇先将电流表接在）小薇先将电流表接在）小薇先将电流表接在）小薇先将电流表接在L1L1L1L1所在的支路，闭合开关所在的支路，闭合开关所在的支路，闭合开关所在的支路，闭合开关后，观察到灯后，观察到灯后，观察到灯后，观察到灯L2L2L2L2发光，但灯发光，但灯发光，但灯发光，但灯L L L L不发光，电流表的示数不发光，电流表的示数不发光，电流表的示数不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：为零，电路可能存在的故障是：为零，电路可能存在的故障是：为零，电路可能存在的故障是：_（3 3 3 3）排除故障后，她测出了）排除故障后，她测出了）排除故障后，她测出了）排除故障后，她测出了L1L1L1L1、L2L2L2L2支路和干路上的支路和干路上的支路和干路上的支路和干路上的电流分别为电流分别为电流分别为电流分别为I1I1I1I1、I2I2I2I2和和和和I I I I，电流表示数如图甲、乙、丙所，电流表示数如图甲、乙、丙所，电流表示数如图甲、乙、丙所，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：示，可读出：示，可读出：示，可读出：I1=0.5AI1=0.5AI1=0.5AI1=0.5A，I2=_AI2=_AI2=_AI2=_A，I=_AI=_AI=_AI=_A。根。根。根。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：电流和各支路电流的关系是：电流和各支路电流的关系是：电流和各支路电流的关系是：_（4 4 4 4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_。断开断开8、某同学进行了如下实验：根据图511连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是 ；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。电电流流次数次数I I1 1/A/AI I2 2/A/AI/AI/A1 10.20.20.20.20.40.42 20.30.30.30.30.60.63 30.40.40.40.40.80.8图511并联电路电流的关系并联电路电流的关系换两个阻值不同的电阻来进行实验换两个阻值不同的电阻来进行实验典型例题典型例题例1.(11常州)将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 电荷相互 例2.（11龙东）如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器，它们是 联的。中考真题赏析中考真题赏析正正同种同种排斥排斥开关开关并并中考真题赏析中考真题赏析例例3.（10泰州）如图所示是一个简易“选答器”。一个问题有两个可选择的答案，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是()图2C4、（大连）某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时，值班室内的绿色指示灯L才会发光，说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是S1S2S3LS1S2S3LS1S2S3LS1S2S3L A B C DA中考真题赏析中考真题赏析5、（杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是声控220V光控220V光控声控220V光控声控声控220V光控声控220V光控220V光控声控220V光控声控声控220V光控A B C DB中考真题赏析中考真题赏析6、（黑龙江龙东地区）如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个_接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器，它们是_联的。开关开关 并并 中考真题赏析中考真题赏析7、（玉溪）电路不能正常工作，电路一定发生了故障。下面是在一本用电常识书中列出的白炽灯的常见故障与检修方法，其中“灯泡不亮”的故障现象、可能原因、检修方法如下表所示。请在“检修方法”一栏中完成、两空。故障故障现现象象可能原因可能原因检检修方法修方法灯泡不亮灯泡不亮1灯泡的灯灯泡的灯丝丝断了断了2灯灯头头内的内的电线电线断了断了换换新新线线并接好并接好3灯灯头头、开关等、开关等处处的接的接线线松松动动，接触不良，接触不良更换灯泡更换灯泡 检查加固检查加固中考真题赏析中考真题赏析中考真题赏析中考真题赏析8.（11柳州）在柳州）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。把两个灯泡时，小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来串联起来接到如图所示电路中，分别把图中接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把各点断开，把_接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系关系.换上另外两个小灯泡，再次测量三点的换上另外两个小灯泡，再次测量三点的_，看，看看是否还有同样的关系。看是否还有同样的关系。下表是两次测量的记录数据下表是两次测量的记录数据.分析和论证：分析和论证：(1)在拆接电路时，开关在拆接电路时，开关S必须处于必须处于_状态。状态。(2)结论：串联电路中各处结论：串联电路中各处_相等。相等。电流表电流表电流电流断开断开电流电流此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢