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值周教师一周工作总结范文 在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。值周工作是学校德育工作中的一部分，那值周老师一周工作总结怎么写呢？今日学习啦我为大家细心选择了关于值周老师一周工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 点击获得更多“值周工作总结” 班级值周工作总结范文 小学老师值周工作总结 初中学校值周工作总结 中学值周老师工作总结 值周老师一周工作总结篇一 本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下： 一、主要工作： 1、重点加强对学生到校过早状况的整顿。 2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。 二、重点工作： 1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严峻，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上常常遇到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不当心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五略微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。 2、督查学生不乱丢零食袋，爱惜清洁卫生。 三、主要成果。 1、值周班的小卫士值勤仔细，对维护校内的整齐起到了 相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。 2、每天放学时校门口的秩序井然。 3、学校清洁卫生打扫得特别干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。 四、主要缺点。 1、上周学生来的过早是最主要的不足。 2、有的班级课间操不仔细，眼保健操不仔细，说话，打闹现象较多。 总的来说，上周表现较好，希望这周同学们接着发扬，摒弃缺点，发扬优点。 值周老师一周工作总结篇二 本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周状况总结如下： 一、整体工作方面： 各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教化和我为班级做好事的教化，我想会有肯定的收获。 各年级对学生进行了平安方面的教化。据视察发觉，学生携带危急用品到学校的几乎没有了。并在星期五进行了自我爱护的平安爱护的演习。 周丹老师在利用一切时间，主动打算资料，为参与读书峰会服务，信任她会做的特别精彩，为沿湖争光。 代体育的老师也是忙的不亦乐乎，主动训练三操。各位班主任老师主动帮助伙房工作人员，收集下月底伙食费，幸苦了。 二.教学工作方面： 绝大部分的班级纪律很好。全部任课老师都能刚好入班上课。小干部们的管理实力很强，基本做到了老师在与不在一个样，特殊是四(1)，表现更好些。 在集体备课方面，表现要好于往年，各位老师主动参加，仔细打算。本周“周丹和高艳君”两位老师分别上来课。 业务学习方面，各位老师主动参与，并能仔细做笔记。 本周，据视察练字的学生特殊多，这是一个好的现象。 为开阔学生的课外学问，各班同学多数在主动打算，订阅相关资料。 三.学生方面： 每天各班值日同学，能刚好、细致打扫清洁区范围的卫生，使整体卫生状况保持较好，尤其是低年级的班主任老师们，往往是亲自下手，打扫卫生，领先示范，精神可嘉，值得表扬。但是是每天的中午，在学校的教学楼前，还会发觉一些塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适，说明有部分同学平常的良好行为习惯还没有养成。缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。希望老师留意对学生相关教化。 中午用餐，由于班主任加强了组织教化，值日老师工作比较负责，倒掉饭菜的现象有所好转，但是不能说没有，希望还要接着教化。 放学路队：许多班级的放学路队是在老师的护送下;在校内里走得很整齐，也特别有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了。我觉得在大门口更须要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的平安，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。 四、三个建议： 1、天气慢慢变暖，希望各班刚好开窗通风，做好春季流行性疾病和传染病的预防，留意卫生。特殊是星期一。 2.请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通平安，不在路上逗留，按时回家。 3、留意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。 值周老师一周工作总结篇三 值周工作是学校德育工作的一部分，是教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必需时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺当实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教化为核心”，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作状况总结如下： 一、完善值周队伍，形成工作合力 值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校依据 学校的实际要求，广泛征求看法，制定了值周工作检查细则和量化评比方案。进一步促进了我校值周工作的制度化、常常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长政教处班主任学生;教学副校长教研组长老师学生;团委少先队-团支部学生“三线四级”的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 二、抓常规管理，确保值周工作落到实处 每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面： (一)抓养成教化 学校从值周工作考评细则和中学生日常行为规范入手，重点从养成教化、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教化。详细做法如下： (1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题刚好处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 (2)通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教化。 (3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生仔细学习中学生日常行为规范，对学生行为习惯教化。 (二)抓纪律平安教化 学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭华蜜、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原则，做了大量的平安教化工作，尽一切所能削减校内平安事故的发生。 (1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和改变。假如不留意这些微小的改变，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七九年级的学生进行排查并进行了分类，详细分为：心情波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。 (2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特殊是学生入校、课间、午休、放学，视察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发觉问题刚好处理。本学期初有3起学生打架事务，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事务，看到了学生之间和谐的氛围。 (3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了平安事故的发生。 (4)对极少数严峻违纪的学生，政教处主动协作班主任做好他们的思想教化工作。 (5)做好校内内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果刚好反馈给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。 目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教化作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 二、存在的问题和不足 1、根据我们的校训“没有规则不成方圆”还没有达到志向的目的，比如右侧行走不喧哗，不要边走边食，违纪学生时有发生。 2、个别学生随处扔垃圾，望见垃圾视而不见。 3、新入学的一年学生接受教化实力差，缺少教化和方法 4、对值周工作的考核还不够完善。 三、今后工作准备 1、努力学习教化理论，勤奋工作，爱岗敬业。 2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作体系 值周老师一周工作总结篇四 本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下： 一、主要工作： 1、重点加强对学生到校过早状况的整顿。 2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。 二、重点工作： 1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严峻，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上常常遇到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不当心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五略微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。 2、督查学生不乱丢零食袋，爱惜清洁卫生。 三、主要成果。 1、值周班的小卫士值勤仔细，对维护校内的整齐起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。 2、每天放学时校门口的秩序井然。 3、学校清洁卫生打扫得特别干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。 四、主要缺点。 1、上周学生来的过早是最主要的不足。 2、有的班级课间操不仔细，眼保健操不仔细，说话，打闹现象较多。 总的来说，上周表现较好，希望这周同学们接着发扬，摒弃缺点，发扬优点。 值周老师一周工作总结篇五 大家早上好!劳碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教化教学秩序良好，各班学习风气比较深厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。 现将上周值周工作总结如下： 一、要事回顾： 1、周一召开了例会，支配了本周的教化教学工作。 2、全体同学进行期中质量检测。 3、全校老师进行了阅卷评分工作。 二、上周优点： 上周从总体上来说，是惊慌的一周，又是收获的一周，详细有以下几个优点： 1、全体老师带领同学们进行惊慌复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我校学生良好的学习风貌。 2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。班主任下班刚好，班干部的管理本领很强，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。 3、早晨，学校和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教化下，同学们的环境卫生意识不断增加。各班打扫卫生的同学不怕苦，仔细负责，每一天能在早读前刚好清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整齐美丽的学习环境。 4、学校的考试风气也很深厚，学生体现了相互竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，信任在后半学期我们能对症下药，努力提高自我的成果。 三、上周存在的不足： 1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还发觉不少同学上下楼梯不靠右走。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，可是假如在走廊或楼梯上奔跑，就简单出现事故，期望同学们留意平安，做一个礼貌的好孩子。 2、学校保洁工作坚持不够好：教学楼楼梯、走廊和学校的其他地方间或会发觉食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。学校地面的整齐不但要来自时常打扫，更要来自擅长坚持。期望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学刚好改正过来。有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自我的家。让我们一齐来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜干净整齐的学校环境。 3、中午一些同学很早就来学校，许多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就在校外转悠。这个时段学校没有老师是极担心全的，同时早到又违反了学校纪律。期望同学们以后中午不要那么早来学校，必需要按班主任老师规定的时间到校。 4、早上。中午就餐时间，有部分学生不遵守餐厅秩序，窃窃私语，大声喧哗。学校是一个大家庭，同学之间要学会相互关切，相互宽容和理解，仅有付出真情，才能收获友情。 同学们：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜完备时间，努力把今日做的比昨日更好。 值周老师一周工作总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页