海瑞治水论据躬亲优秀PPT.ppt

n“治水者，天下之大事也。治水者，天下之大事也。而足国裕民，天下之大功也。而足国裕民，天下之大功也。”-钱泳履园丛话钱泳履园丛话水水学学治水必躬亲治水必躬亲钱钱 泳泳 作者简介作者简介钱泳钱泳(17591844(17591844），清），清代江苏金匮（今属无锡）代江苏金匮（今属无锡）人。原名鹤，字立群，人。原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪。长号台仙，一号梅溪。长期做幕客，踪迹遍及大期做幕客，踪迹遍及大江南北，可谓江南北，可谓“读万卷读万卷书，行万里路书，行万里路”。工诗，。工诗，善书画。著有履园丛善书画。著有履园丛话履园谭诗等。话履园谭诗等。以自己宠爱的方式朗读课文以自己宠爱的方式朗读课文要求要求:n 读准字音读准字音n n 读清停顿读清停顿 n n读出语气读出语气你能读准下列字音吗？n泥泥n潴潴n相度相度n胼胝胼胝n询问询问n好逸恶劳好逸恶劳n亲给钱粮亲给钱粮nnnnzhzhnxing duxing dunpin zhpin zhnz z xn xnnho who wnJJ 治水必躬亲钱泳n 治水之法，既不行治水之法，既不行/执一，泥于掌故，亦不执一，泥于掌故，亦不行行/妄意轻信人言。盖妄意轻信人言。盖/地有凹凸，流有缓急，潴地有凹凸，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非有浅深，势有曲直，非/相度相度/不得其情，非不得其情，非/询询问问/不穷其致，是以不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。必得躬历山川，亲劳胼胝。n 昔昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役随官人役/亦未尝亦未尝/横索一钱。必如是横索一钱。必如是/而后而后/事可事可举也。如举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则怨，则/事不举事不举/而水利不兴矣。而水利不兴矣。比照文下注释，翻译全文；比照文下注释，翻译全文；遇有疑难问题，小组探讨。遇有疑难问题，小组探讨。治水必躬亲n 治水之法，既不行执一，泥于掌故，亦不治水之法，既不行执一，泥于掌故，亦不行妄意轻信人言。盖地有凹凸，流有缓急，潴行妄意轻信人言。盖地有凹凸，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非有浅深，势有曲直，非/相度相度/不得其情，非不得其情，非/询问询问/不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。胝。n 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。则事不举而水利不兴矣。说明下列划线词语：既不行执一：泥于掌故：盖地有凹凸：潴势非相度不得其情：执一，固执一端，不知变通。执一，固执一端，不知变通。相度，视察和测量。相度，视察和测量。泥，拘泥。泥，拘泥。情，真实状况。情，真实状况。说明缘由，相当于说明缘由，相当于“就因为就因为”水停聚的地方水停聚的地方。河流的形势河流的形势。n非询问不穷其致：非询问不穷其致：n是以必得躬历山川：是以必得躬历山川：n亲劳胼胝：亲劳胼胝：询问，询问，访问，征求看法。访问，征求看法。穷，追究究竟。穷，追究究竟。致，事理。致，事理。手脚因劳动而磨成的茧子。手脚因劳动而磨成的茧子。即即“以是以是”，因此，所以。，因此，所以。治理水患的方法，既不能固执一端治理水患的方法，既不能固执一端不知变通，拘泥于古代的典章、制度，不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意信任别人的话。也不能随意信任别人的话。缘由是地形有高有低，水流有快有慢，缘由是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过视察和测量就不能了解它的真实状况，不过视察和测量就不能了解它的真实状况，不经过访问、征求看法就不能彻底摸清状况，经过访问、征求看法就不能彻底摸清状况，因此必需亲自登山涉水，亲自辛苦因此必需亲自登山涉水，亲自辛苦 ，不怕吃，不怕吃苦。苦。n昔昔：n而而：n尝尝：n必必如是而如是而后事可后事可举举也：也：n如如好逸好逸而而恶劳：恶劳：n计计利而忘利而忘义义：从前从前并且并且曾经曾经办事成功办事成功像这样像这样表示承接表示承接假如假如表示并列表示并列盘算，考虑盘算，考虑公益公益 从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且伴自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且伴同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必需像这样，以后才能做成事情。必需像这样，以后才能做成事情。假如贪图安逸，胆怯假如贪图安逸，胆怯辛苦，计较私辛苦，计较私利，遗忘公益，只想远远地躲开嫌疑，避利，遗忘公益，只想远远地躲开嫌疑，避开埋怨，那么事情就做不成，水利也就办开埋怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。不好了。争论文三要素争论文三要素论点论点论据论据论证论证是作者对所论述问题的见解和主见是作者对所论述问题的见解和主见 是作者用来证明论点的理由和依据是作者用来证明论点的理由和依据 是运用论据来证明论点的过程和方法是运用论据来证明论点的过程和方法1.1.本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？2.2.作者是怎样证明作者是怎样证明中心论点中心论点的？的？第一段第一段治水要防止的现象治水要防止的现象(不行不行不行不行)治水必躬亲的缘由治水必躬亲的缘由(盖盖非非非非)治水必躬亲治水必躬亲(是以是以)提出中心论点提出中心论点(提出提出论点论点)三三生生不不改改冰冰霜霜操操 万万死死长长留留社社稷稷身身 海瑞（海瑞（1514-15871514-1587），明广），明广东琼山人（即现在的海南东琼山人（即现在的海南岛），字汝贤，自号刚峰。岛），字汝贤，自号刚峰。他取此号的意思是一切以他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时期的著海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。南包公，其英名流传至今。谥号忠介。作有海瑞集谥号忠介。作有海瑞集。其次段其次段(进行论证进行论证)海瑞治水海瑞治水(论据论据)“躬亲躬亲”“清廉清廉”“好逸恶劳好逸恶劳”“计利忘义计利忘义”“远嫌避怨远嫌避怨”对比对比(正面正面)(反面反面)举例论证举例论证对对比比论论证证其次段其次段(运用运用论据论据)海瑞治水海瑞治水“躬亲躬亲”“清廉清廉”(正面正面)“好逸恶劳好逸恶劳”“计利忘义计利忘义”(反反面面)“远嫌避怨远嫌避怨”对比对比第一段第一段(提出提出论点论点)治水要防止的现象治水要防止的现象(不行不行不行不行)治水必躬亲的缘由治水必躬亲的缘由(盖盖非非非非)治水必躬亲治水必躬亲(是以是以)中心论点中心论点(论论证证)v第一段第一段,先说明先说明_，再说，再说明明_的缘由的缘由v其次段其次段,以以_为例为例,说明治水不但要说明治水不但要_,而且要而且要_.治水要防止的现象治水要防止的现象治水必躬亲治水必躬亲海瑞海瑞躬亲躬亲清廉清廉正面正面反面反面治水不成治水不成这一段先从这一段先从_说海瑞治水不但躬亲说海瑞治水不但躬亲,而且而且清廉，后从清廉，后从_说假如不躬亲说假如不躬亲,不清廉带不清廉带来的后果是来的后果是_.探究探究2.2.论证过程就是用论据来证明论点的过程论证过程就是用论据来证明论点的过程,课文中课文中举海瑞治水为例来证明举海瑞治水为例来证明“治水必躬亲治水必躬亲”,”,你能举出你能举出其他例子来证明作者的观点吗其他例子来证明作者的观点吗?1.作者说作者说“治水必躬亲治水必躬亲”,是否只有治水才要躬亲是否只有治水才要躬亲?谈谈你的看法谈谈你的看法.洪洪 水水 滔滔 滔滔 何何 时时 了了大禹大禹（传闻）（传闻）孙叔敖孙叔敖西门豹西门豹（春秋战国）（春秋战国）李冰李冰(秦秦)王景（东汉）王景（东汉）范仲淹范仲淹王安石（北宋）王安石（北宋）郭守敬（元）郭守敬（元）潘季驯（明）潘季驯（明）李仪址（近代）李仪址（近代）精卫填海精卫填海人定胜天人定胜天治治水水先先贤贤知知多多少少鲧鲧禹治水禹治水李冰父子修建都江郾水利工程李冰父子修建都江郾水利工程西门豹治邺西门豹治邺 中华民族治黄中华民族治黄探究探究爱护水资源爱护水资源与大自然和与大自然和谐相处谐相处治水治水折服大自然折服大自然两者冲突吗？说说你的理由。两者冲突吗？说说你的理由。在公元前在公元前21世纪前的尧舜时代，传说在黄河世纪前的尧舜时代，传说在黄河流域发生大洪水。为制止洪水泛滥，尧召集部落流域发生大洪水。为制止洪水泛滥，尧召集部落首领会议，举鲧负责平息洪水灾害。据国语首领会议，举鲧负责平息洪水灾害。据国语鲁语下记载：鲁语下记载：“鲧障洪水鲧障洪水”，采取水来土挡的，采取水来土挡的方法，治了九年，没有成功，受到制裁。舜继尧方法，治了九年，没有成功，受到制裁。舜继尧位后，又举鲧的儿子禹继承父业。禹联合伯益、位后，又举鲧的儿子禹继承父业。禹联合伯益、后稷等部族，用后稷等部族，用“行山表木行山表木”、“准绳、规矩准绳、规矩”等工具，等工具，“居外十三年，过家门不敢入居外十三年，过家门不敢入”。(史史记记夏本纪夏本纪)经过广泛的调查研究，改过去经过广泛的调查研究，改过去“障障水水”为为“疏导疏导”，终于把，终于把“浸山灭陵浸山灭陵”的洪水，的洪水，分疏九河，导流入于渤海，平治了水患。分疏九河，导流入于渤海，平治了水患。练一练练一练作者是通过怎样的语言表达出显明的看法的？作者是通过怎样的语言表达出显明的看法的？语言特色语言特色:n 否定句（双重否定）否定句（双重否定）n n 排比句排比句 n n 整散句交替整散句交替