长春版八年级信息技术下册全册教案.doc

长春版八年级信息技术下册全册教案 一、建立我家收支统计表教案 第一课时计划 课 题 一、建立我家收支统计表教案 时间 教学目的知识与技能：让学生能够新建一个工作簿，并熟悉其窗口组成，能给工件表重命名，保存工作簿并退出软件。过程与方法：教师导学与学生自学相结合。情感、态度和价值观：教育学生养成热爱生活和勤俭节约的好习惯。教学重点软件的启动和工作簿的创建、保存和退出。教学难点工作表和工作簿的关系。 教 具（学 具）多媒体网络教室 教 法（学 法）讲解 教 学 内 容 方 法 过 程一、激趣导入同学们，我们每天的生活都离不开各种消费。这些钱都是来自哪里呢？对，是来自父母的劳动和亲人的付出。作为当代少年儿童，我们应该深刻体会到亲人无私的奉献，感悟到家庭生活的种种艰辛。现在我们就从做一项调查开始，看看我们能否帮助父母“运筹帷幄”，合理规划消费，调配维系家庭动作的各项支出。课件出示图1，这是某个城市的学生用excel做的“我家收支统计表”，你们想做吗？直观演示法比较学习法自学法 教 学 内 容 、 方 法 、 过 程 在office家族成员中我们已和谁成为好朋友了？它们一般用于做何事？ 这节课我们来认识一下word的弟弟-excel，它也是office家族中的一员，它在处理数据时有着独特的魅力，它能使数据的计算、分析变得更容易、更便捷；而且还能使枯燥的表格数据转化为形象直观的图表。同学们想知道它是怎么处理为些数据表格的呢？从今天开始我将和大家一同来学习。 二、学习新课 1、学习启动方法 word这个软件是如何启动的？ 根据word的启动方法来说一说excel如何启动？动手实践看看和你想象的一不一样。 2、认识工作簿与工作表 让学生们分小组来学习此部分内容。合作讨论研究工作表和工作簿到底有什么区别和联系，师巡视指导，让每个同学都能参与的学习讨论中去。然后以小组为单位汇报，师对不足的地方给予指导。 师总结区别与联系： excel的文件称为工作簿。工作簿是由若干张工作表组成的，一个工作簿文件最多可以有255张工作表，默认工作簿有三个工作表：sheet1、sheet2、sheet3。 工作表是以表格的形式出现的，由65536行和256列组成。行号用数字1-65536表示，列标用语文字母及其组合表示（a-iv）。 3、认识窗口组成及各部分功能 先让学生分小组自学，然后师出示课件引导他们观察对比。从而知道了exce也有标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作表区和状态栏这几部分和它所特有的一些界面元素。如名称框、编辑栏、单元格、填充柄和工作表标签等。 3、工作表标签命名 学生自己看书学习给工作表标签命名。师巡视指导。 4、保存工作簿 在我们学习word时是如何保存的？自己动手试试用它来保存工作簿。师对学困生给予指导。接受快同学也可以帮助周围的同学来掌握这个知识点。 5、退出excel 在word中我们是如何退出的？自己学习退出的方法。 6、知识延伸 想一想它除了能为我们做统计表之外，还可以做什么？ 7、作业 做一个自己家一周内的收支统计表 三、总结 先让学生说本课他学到了哪些知识，然后师述：这节课我们认识了excel这个数据处理软件，希望大家也能和它结为好朋友，让我们用它来做一个勤记帐、勤统计、勤俭节约、不乱花钱的小管家吧！教学反思：备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）3456789推荐阅读：八年级信息技术教案第九章 磨刀不误砍柴工-算法基础知识八年级信息技术教案第五章 循环结构程序设计八年级信息技术教案第二章 程序新天地-初识QBASIC八年级信息技术教案第七章 特殊成员-字符串八年级信息技术教案第一章 精打细算当管家八年级信息技术教案第三章 顺藤摸瓜-顺序结构程序设计九年级信息技术教案信息与信息技术教案八年级信息技术教案 第 3 页 /总页数3 页