七年级数学下册第章整式乘法和因式分解.1幂的运算作业设计新版沪科版.pdf

七年级数学下册第 8 章整式乘法和因式分解 8.1 幂的运算作业设计新版沪科版 8.1 幂的运算性质 1、下列各式计算过程正确的是（）（A）x3x3x33x6 （B）x3x32x3x6（C）xx3x5x035x8 （D）x2（x）3x23x5 2、化简（x）3（x）2，结果正确的是（）（A）x6 （B）x6 （C）x5 （D）x5 3、下列计算：（x5）2x25；（x5）2x7；（x2）5x10；x5y2（xy）7；x5y2（xy）10；x5y5（xy）5；其中错误的有（）（A）2 个 （B）3 个 （C）4 个 （D）5 个 4、下列运算正确的是（）（A）a4a5a9 （B）a3a3a33a3 （C）2a43a56a9 （D）（a3）4a7 5、下列计算正确的是（）（A）（1）01（B）（1）11 （C）2a3321a （D）（a3）（a）741a 6、下列计算中，运算错误的式子有（）5a3a34a3；xmxmx2m；2m3n6mn；am1aam2；（A）0 个 （B）1 个 （C）2 个 （D）3 个 7、计算（ab）2（ba）3的结果是（）（A）（ab）5 （B）（ab）5 （C）（ab）6 （D）（ab）6 8计算9910022）（）（所得的结果是（）A2 B 2 C 992 D992 9当 n 是正整数时，下列等式成立的有（）（1）22)(mmaa（2）mmaa)(22（3）22)(mmaa（4）mmaa)(22 A4 个 B3 个 C2 个 D1 个 10若52m，62 n，则nm 22 11、(2mn)3(n2m)2 ;七年级数学下册第 8 章整式乘法和因式分解 8.1 幂的运算作业设计新版沪科版 12、要使(x1)0(x1)-2有意义，x的取值应满足什么条件？13、如果等式1122aa，则a的值为 14、232324)3()(9nmnm 15、422432)(3)3(aabba 16、已知:1242xx,求x的值.17、（2a2b）38（a2）2（a）2（b）3；18、18、（3a2）3a3（4a）2a7（5a3）3；逆向思维 19、0.251014100 ；（0.5）2002（2）2003 ；2200632006的个位数字是 ；20、若a999111，b111222，则a、b的大小关系是 ；21、已知：10a5，10b6，求 102a3b的值 练：若 3m6，9n2，求 32m4n1的值；22、若n为正整数，且x2n4，求（x3n）22（x2）n的值 23、若n为正整数，且x2n3，求（3x3n）28（x2）2n的值 24、已知：352 yx，求yx324 的值；25、012200420052006222222的值.26、已知yxyxxaaaa求,25,5的值 27、已知472510225nm，求m、n.文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。