[我在援疆支教期间对职业教育教学的几点体会]援疆支教.docx

我在援疆支教期间对职业教育教学的几点体会援疆支教我在援疆支教期间对职业教化教学的几点体会王欣山东省东平县技工学校（271500）2010年10月份，我有幸被上级组织部选派为“第七批援疆干部”，到新疆喀什岳普湖县开展对口援疆支教工作。通过近两年的援疆支教工作的开展，感受很深。在此浅谈几点体会如下：1老师的教，要适合学生的学记得刚起先接触当地学员时，我拿着各种实物元件给他们演示和讲解，他们却反应平平。通过事后总结，得知：由于当地的学员大部分是来自农村的农夫，文化基础差，不懂汉语，有很少一部分是初中毕业的学生，也有的是一些单位的临时工作人员面对学员基础差、层次差别大、语言不通等现实状况，尤其是维族同胞，对专业技能的学习比内地汉族学生难度更大，困难更多这让我意识到：要想取得良好的教学效果，首先应当消退老师的教和学生的学之间存在的落差。鉴于此，我将老师的教和学生的学进行了实践。为了达到事半功倍的效果，我首先主动适应学生，体现以学生为本的教学理念，充分调动学生的学习主动性。在备课的同时，将课程内容进行阶段分解、进一步降低难度，力求让课程内容变得易学、易懂、好玩；让学员乐学、好学。为此，我加大力气让教学内容变的形象直观化、简洁浅显化。例如通过制作课件、制作施教板、利用日常生活中的简易可行的实例和简易模型来解决。如此以来也可以削减理论与实践之间的差距，缩短距离。另外为突破语言沟通的障碍，我挤时间熬夜恶补学习维语，在平常备课的时候，还特殊进行维语学习和专业术语的翻译及讲解。削减了障碍，加强了沟通实力。各方面的充分打算都是在备课的时候，须要全方位的去了解和针对性的进行教学。刚好检验和驾驭学员的学习状况，并刚好改进我们的教学方法，调整教学内容的依次与进度。注意教学方法的得当，和教学内容的把关。此外，我还潜心编写了适合当地实际特点的维汉双语教材电工技能训练，更加促进了当地教学效果的提高。针对当地的短期农夫工培训而言，必需做到事半功倍。(工作体会)尤其针对职业教化类的学生，特殊是短期学员，在教学过程中，在选择好教学内容的基础上，教学方法的选择更要重要的多，职教更加重视专业学问与专业技能的有效结合，所以须要更加强调实践。2应用案例教学前面我提到了职业教化须要加强实践。因此，为了让理论和实践之间零距离，在职业教学过程中，我利用了案例法教学，并取得了良好的教学效果。在职业教化中引入案例式教学，有利于全面培育和提高学生的综合素养，达到学以致用的教学目的。我所担当的是电工专业教学，好用性特别强。在教学过程中，我曾尝试着让学生自己动脑进行设计。例如：在生产实践中，电气限制线路的操作电器按钮开关，往往距离配电板几米、几十米甚至几百米，那么为了节约成本，在达到限制要求的前提下，怎样才能做到限制电缆芯数最少，线路最短，最简洁明白，最省材料，有便于安装检修。通过学生分析，老师引导和示范，最终共同完成任务，这样就使学生在实践过程中学习了电路安装图的设计，从而使他们驾驭了如何设计安装图，并依据安装图安装电气线路查找故障，维护电路的技能，真正达到了学以致用的教学效果。案例教学法可以在很大程度上激发学生的学习爱好，尤其是针对农夫工短期培训，时间短，任务重，更须要缩短理论与实践的距离。因此，在岳普湖职业技能培训工作中，通过案例教学法的实施，达到了事半功倍，取得了明显效果。3指导学生如何开心学习学生能有一个健康的学习心理是多么的重要。作为职业教化的一名老师，我们须要刚好改进教化方法，提高教化效果 。这也是我们所期盼的。但是要想实现这些愿望，我们在做好自己的单纯的教学工作的同时，还须要进一步了解和洞察学生的心情和心理。据我个人简洁了解，无论是一般学生还是短期学员，都不同程度的存在这样或那样的厌学心情。为此，我们须要依据学生的实际状况有的放矢地进行教化和教学，培育学生的学习爱好，激发学生的学习动机，消退厌学心情，进行开心学习。通过我个人在实践中的体会与总结，我尝试则、着采纳了欢乐教化法。变“苦学”、“厌学”为“乐学”，通过教化活动，使学生学习时全身轻松，心情饱满，留意力集中，思维灵敏，能极大地提高学习效率。 尤其是当地的农夫工，对技能培训没有爱好，更谈不上开心的接受。这就更须要我们让学员从根本上投入培训，从心理上情愿培训，从思想上主动开心的接受培训。因此，欢乐教化法更是必不行少。欢乐教化法的形式是多种多样、丰富多彩的。在我授课过程中，我始终以好玩的或者日常生活中常见实例来引导，激发学员爱好，把生活常识引入课堂，把枯燥的概念演化成形象直观的实例等。让学员的精神面貌和学习情趣始终处于焕发状态。 这样保证了授课质量，保证了培训任务的顺当完成。我通过近两年的援疆支教工作，共培训电工专业农夫工500余人，为当地的工业园区、广州、青岛等地输送了急需的技能人才，有效的帮助部分当地人实现了脱贫致富，为当地的社会和经济的发展供应了有力的技能支撑。现在，国家正举全国之力开发大西北，建设边疆。信任今后的援疆工作形势会越来越好，更信任职业教化在边疆建设的雄伟蓝图中，必能鸿鹄展翅，发展更高更远。