13 桥第二课时（课件）六年级上册语文部编版.pptx

桥桥1313语文语文 六年级六年级 上册上册1313 小说是小说是一种以刻画一种以刻画人物形象人物形象为中心，通过完整的故事情节和为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学环境描写来反映社会生活的文学体裁。体裁。狞笑狞笑 搀扶搀扶 祭奠祭奠 咆哮咆哮 惊慌惊慌 嗓子嗓子 拥戴拥戴 沙哑沙哑 呻吟呻吟 废话废话 吞没吞没 猛然猛然 清瘦清瘦 蹿上来蹿上来 跌跌撞撞跌跌撞撞 势不可势不可当当复习回顾复习回顾老汉是怎样的人？读课文读课文723723自然段，找自然段，找出描写老汉的出描写老汉的句子句子，说说你的感受，再小组分享。，说说你的感受，再小组分享。关注人物关注人物 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话:“:“桥桥窄！排成一队，窄！排成一队，不要挤！党员排在后边不要挤！党员排在后边！”老汉冷冷地说老汉冷冷地说:“:“可以退党可以退党,到我这到我这儿报名。儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗你还算是个党员吗？排到后面去！？排到后面去！”老汉凶得像一只豹子。老汉凶得像一只豹子。语言短促写环境，语言短促写环境，人物形象更高大。人物形象更高大。关注环境关注环境 小说小说的的情节通常由多个具体的事件组成，小说中的情节通常由多个具体的事件组成，小说中的 矛盾冲突矛盾冲突是形成情节的基础，也是情节发展的推动力。是形成情节的基础，也是情节发展的推动力。关注情节关注情节设置悬念设置悬念 震撼人心震撼人心 加强故事悲壮色彩加强故事悲壮色彩临危不乱临危不乱心系村民心系村民镇定果敢镇定果敢威信极高威信极高坚持原则坚持原则不徇私情不徇私情沉着无畏沉着无畏深爱儿子深爱儿子作者的评价：神圣作者的评价：神圣 伟大伟大 在汹涌咆哮的洪水面前，他临危不惧，在汹涌咆哮的洪水面前，他临危不惧，指引着人们走向希望。在生与死的选择之间，指引着人们走向希望。在生与死的选择之间，他毅然将生的希望留给群众，把死的危险留他毅然将生的希望留给群众，把死的危险留给自己。他舍己为人，他不徇私情。是他为给自己。他舍己为人，他不徇私情。是他为人们架起了一座生命桥。当桥开始发抖呻吟人们架起了一座生命桥。当桥开始发抖呻吟时，他焦急而又关切地将自己的儿子推上木时，他焦急而又关切地将自己的儿子推上木桥，希望将那生的希望留与他桥，希望将那生的希望留与他由此至终，由此至终，他都将自己的生死置之度外。他都将自己的生死置之度外。“小说大多是虚构的，却又有生活的影小说大多是虚构的，却又有生活的影子。子。”生活中想老汉那样的人许许多多生活中想老汉那样的人许许多多发现与拓展发现与拓展 同学们，同学们，桥桥的主人公的主人公老支书，老支书，让你想起了谁？请你试让你想起了谁？请你试着着以他为原型，以他为原型，创编创编一一个属于你的故事吧。个属于你的故事吧。