材料作文审题和立意zhy.ppt

何谓新材料作文？新材料作文（也叫题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。审题第一招审题第一招擒贼先擒王：抓关键语句擒贼先擒王：抓关键语句有的材料为突出中心，有时会在材料中设置有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句）关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。确理解材料，正确立意。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：时，一个记者问他：“你哪一个球踢得你哪一个球踢得最好？最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”不满现状，不满现状，永远进取，永远进取，奋斗拼搏奋斗拼搏找找关关键键词词句句法法燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。他们认为：冬季燕子在池塘的冰下越冬。这个谬误他们认为：冬季燕子在池塘的冰下越冬。这个谬误一直延续一直延续400多年。多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子，好奇心使他写了修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条一张纸条“燕子，冬天的你去向何处燕子，冬天的你去向何处”并系在燕子并系在燕子身上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠身上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家雅典，在安托万家越冬越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了。鞋匠的好奇使一个被信奉了400多年的谬多年的谬误终于得以澄清。误终于得以澄清。分析分析-好奇是发明和创新的前提。好奇是发明和创新的前提。好奇推动社会的发展好奇推动社会的发展抓关键语句法抓关键语句法审审题题第二招第二招追追根根溯溯源源-由果析因由果析因法法阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！毫不出色，真可惜！不过这是可以补救的！不过这是可以补救的！”他思忖：他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这这个人充满了喜悦，个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！的弓！”说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。了。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。得抄袭。【过程分析】弓为什么会断？原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中了弓的外表。因此：了弓的外表。因此：人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却往往适得其反；结果却往往适得其反；重外表而轻内在，将会贻害无穷；重外表而轻内在，将会贻害无穷；任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美。任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美。一个材料可能涉及到许多不同的人、一个材料可能涉及到许多不同的人、事、物，那么，这不同的人、事、物事、物，那么，这不同的人、事、物往往就成为我们审题立意的不同角度。往往就成为我们审题立意的不同角度。审题第三招审题第三招多多 角角 度度 立立 意意2006全国卷甲卷阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一这是一只忘记自己叫什么的鸟。只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱它也很可爱啊！啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。过程分析过程分析 本材料的本材料的“主角主角”是是“乌乌鸦鸦”，而不是，而不是“老鹰老鹰”。面对面对“乌鸦乌鸦”的行为，涉及到的行为，涉及到“牧羊人牧羊人”和和“孩子孩子”两种不同的评价。两种不同的评价。牧羊人牧羊人 孩孩 子子 乌鸦乌鸦忘了自己叫什么忘了自己叫什么 它也很可爱它也很可爱盲目模仿盲目模仿缺乏自知之明缺乏自知之明一味好高骛远一味好高骛远聪明反被聪明误聪明反被聪明误向强者学习，理应得到向强者学习，理应得到鼓励鼓励“东施效颦东施效颦”未尝不可未尝不可有一种拼命追求的精神有一种拼命追求的精神模仿是创新的基础模仿是创新的基础-从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：于立意构思作文。如：审审题题第第四四招招 生活中常见到这样的景象：生活中常见到这样的景象：几乎所几乎所有的树根、花根都不美丽，有的树根、花根都不美丽，但长出但长出地面的地面的枝枝、叶、花却大都是美丽的叶、花却大都是美丽的这些景象给了你哪些联想或这些景象给了你哪些联想或启示启示？立意分析立意分析根与花这两者之间根与花这两者之间是什么是什么关系？为什么关系？为什么根不根不美，而开出的花却很美？根美，而开出的花却很美？根对花有什么对花有什么影响？影响？提炼出其中的哲理提炼出其中的哲理从从根与花的关系根与花的关系 这个角度可以立意：这个角度可以立意：根的朴实无华、根的朴实无华、脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽；花的美；花的美丽是平凡的根奉献出的；歌咏默默奉献的精神；奉献丽是平凡的根奉献出的；歌咏默默奉献的精神；奉献者成就了辉煌。者成就了辉煌。1 1、丑中孕育着美丽丑中孕育着美丽 ；平凡中孕育着伟大；平凡中孕育着伟大 2 2、无私成就美丽无私成就美丽。默默无闻却奉献了美丽默默无闻却奉献了美丽 3 3、平凡创造非凡的奇迹平凡创造非凡的奇迹。立意分析道理升华道理升华有些材料蕴涵比喻或哲理，有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的道理，并以此作为立论的根据。根据。阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪啪”的一声的一声锁开了。铁棒好奇地问：锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？举就把他弄开了呢？”钥匙说：钥匙说：“因为因为我最了解他的心。我最了解他的心。”这是一则寓言故事，故事中的锁、钥这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于篇不少于600600字的文章。字的文章。【过程分析】材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻，都有一定的象征意义。“锁”比喻为问题、矛盾；“钥匙”和“铁棒”比喻为两种不同的解决问题的方法。钥匙钥匙因为我最了解他的心因为我最了解他的心说明做任何事说明做任何事情必须以了解为基础，深入了解事物的本质，掌握情必须以了解为基础，深入了解事物的本质，掌握事物的规律，才能把事情做好；事物的规律，才能把事情做好；铁棒铁棒费了那么大的力气也打不开费了那么大的力气也打不开说明做说明做事不讲究方法，一味蛮干。所以，做事要讲究科学事不讲究方法，一味蛮干。所以，做事要讲究科学的方法，就会事半功倍；一味蛮干，只会把事情办的方法，就会事半功倍；一味蛮干，只会把事情办糟。糟。1、一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是孕育了一颗异常美丽的珍珠。”请选择并运用老师所教方法认真审题并立意。方法：运用抓关键语句法方法：运用抓关键语句法立意：成功必须经过艰辛和痛苦立意：成功必须经过艰辛和痛苦。2 2、请根据材料写一篇作文：请根据材料写一篇作文：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬，一人说：是它还是沿原路向上爬，一人说：“多可敬的小蚂蚁。多可敬的小蚂蚁。”第二人说：第二人说：“多多么愚蠢的蚂蚁。么愚蠢的蚂蚁。”第三人说：第三人说：“多么多么可悲的小蚂蚁。可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？你怎么认为？提示：提示：这篇材料可写这篇材料可写“持之以恒持之以恒”，可写，可写“变变一条路一条路”，但是写，但是写“变通与坚持变通与坚持”更出彩，因更出彩，因为辨证地看问题，辩证地立意最能显出文章的为辨证地看问题，辩证地立意最能显出文章的深度。深度。某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。判断下列立意属哪一种：切题，偏题或者离题亲情无价独立自主理解万岁爱的思索偏题偏题离题切题课后练兵素材古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什么呢？什么也没捞到，这是为什么呢？方法：由果析方法：由果析因法因法(结果）两条大鲤鱼结果）两条大鲤鱼三条鲫鱼，几只米虾，无三条鲫鱼，几只米虾，无(问原因问原因)井里捞鱼，空间不宽，水域狭窄，藏鱼不多井里捞鱼，空间不宽，水域狭窄，藏鱼不多。主旨：主旨：1、到广阔的空间去撒网，方有丰硕的到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。收获。2、世界大，作为大。、世界大，作为大。3、只有索取终、只有索取终将一无所获。将一无所获。螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指青蛙指着前面说：着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到你一直往前走，一会儿就会到达河边。达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。影子。”青蛙说：青蛙说：“我没有骗你！叫你一直我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”全面理解材料，但可以从一个侧面、一全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。作文，不要套作，不得抄袭。从螃蟹的角度思考从螃蟹的角度思考螃蟹之所以找不到去河边的路，螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从自己的实际出发。对别人的意见不要盲从。对别人的意见不要盲从。接受别人好的意见（思想）的同时也接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况。要结合自己的实际情况。从青蛙的角度思考从青蛙的角度思考青蛙之所以好心没办成好事，是青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。果好心办坏事。帮助别人（给别人提建议）要多帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题站在别人的角度想问题从两者之间的关系入手从两者之间的关系入手误会源于错误的沟通误会源于错误的沟通典型例文没有绝境无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂；无论野火多么肆虐，春草总能蓬勃吐绿。是的，在这个世界上，从来没吹拂；无论野火多么肆虐，春草总能蓬勃吐绿。是的，在这个世界上，从来没有什么真正的有什么真正的绝境绝境。对于一位裁缝来说，为顾客裁制出满意的衣服，便是成功。而这位裁缝却在对于一位裁缝来说，为顾客裁制出满意的衣服，便是成功。而这位裁缝却在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成为废品，而他却灵机一吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成为废品，而他却灵机一动，将裙子四周剪了很多窟窿，并精心饰以金边，使得顾客门登门求购。动，将裙子四周剪了很多窟窿，并精心饰以金边，使得顾客门登门求购。对于收入平平的裁缝，高档裙子成为废品，那将意味着对于收入平平的裁缝，高档裙子成为废品，那将意味着绝境绝境，他的灵机一，他的灵机一动，使自己赢得了属于他的成功。如果当时他没有变通，那么裙子最终还会是动，使自己赢得了属于他的成功。如果当时他没有变通，那么裙子最终还会是废品。而他却用自己的聪明才智挽回了损失。所以说世界上没有废品。而他却用自己的聪明才智挽回了损失。所以说世界上没有绝境绝境，只要，只要我们能面对它，挑战他，变通它。我们能面对它，挑战他，变通它。曾经读过这样一篇文章：一个法国小伙子本有一座祖父留给他的森林公园，曾经读过这样一篇文章：一个法国小伙子本有一座祖父留给他的森林公园，但一年深秋，雷电引发了一场火灾，无情地摧毁了那葱郁的森林。他向银行贷但一年深秋，雷电引发了一场火灾，无情地摧毁了那葱郁的森林。他向银行贷款，希望恢复林园以往的生机，但被银行拒绝了，茶饭不思的他一日在街上闲款，希望恢复林园以往的生机，但被银行拒绝了，茶饭不思的他一日在街上闲逛，突然看到一家店铺的外面人山人海，一打听才知是些家庭主妇在排队购买逛，突然看到一家店铺的外面人山人海，一打听才知是些家庭主妇在排队购买用于烤肉和冬季取暖用的木炭。他突然眼前一亮，回到庄园，雇了几个工人将用于烤肉和冬季取暖用的木炭。他突然眼前一亮，回到庄园，雇了几个工人将烧焦的树木加工成优质木炭，然后送到集市上的木炭分销店。没过多久便抢购烧焦的树木加工成优质木炭，然后送到集市上的木炭分销店。没过多久便抢购一空，他从分销商手中得到了钱，第二年春天他购买了一大批树苗，终于他的一空，他从分销商手中得到了钱，第二年春天他购买了一大批树苗，终于他的森林公园又绿浪滚滚了。森林公园又绿浪滚滚了。其实这个世界上，并没有什么其实这个世界上，并没有什么绝境绝境，只是我们对待问题的方法、态度导致，只是我们对待问题的方法、态度导致我们面对我们面对绝境绝境。法国小伙子在。法国小伙子在绝境绝境面前，选择了正确的方法，善于变通，面前，选择了正确的方法，善于变通，从而取得了成功。从而取得了成功。曾有人说过曾有人说过当挫折接连不断，失败如影随形，当命运之门一扇接一扇的关闭当挫折接连不断，失败如影随形，当命运之门一扇接一扇的关闭时，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。时，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。是的，失败和是的，失败和绝境绝境不是生来就有的，也不是永远存在的，只要我们勇于面不是生来就有的，也不是永远存在的，只要我们勇于面对，善于挑战，学会变通它，那么成功之门一定会为我们而开！对，善于挑战，学会变通它，那么成功之门一定会为我们而开！