内江二职中治理小金库总结.docx

内江二职中治理小金库总结 内江二职中治理小金库总结 内江二职中治理小金库总结 为严厉财政治理纪律，严格执行“收支两条线”的财务制度，堵塞财务治理上的漏洞，我校严格根据中共内江市纪委、市监察局、财政局、审计局关于转发关于印发四川省开展“小金库”专项治理工作实施方案的通知的要求，进展了“小金库”专项治理自查自纠工作，工作状况总结如下： 一、经费来源与使用状况 我校属于一级核算会计单位，每年经费使用状况一律由市财政局统一治理进展核算。学校资金来源是市财政按学生实有人数赐予划拨，除此以外，学校职高的学费收入也都再使用统一大中专院校票据，并交入学校的专户进展治理。学校的全部经费支出能严格根据财经治理制度和要求进展支付。 二、自查自纠的方法 1、加强组织领导。成立了治理“小金库”工作领导小组，负责进展“小金库”治理自查自纠工作，讨论制定有关治理措施，解决有关重要问题。 2、做好宣传发动。依据文件要求，我校快速召开了专题会议，传达文件精神，要求全体教师，正确熟悉开展此项活动的重大意义，仔细对待专项治理工作，明确清理检查“小金库”是深入贯彻落实党的十七大精神，加强廉政建立，从源头上遏制和防止腐败，标准财务收支活动的重要举措，是教育和爱护干部的需要。 3、落实举报制度。 治理“小金库”工作领导小组办公室设立了举报信箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度，由张校长详细负责，确保件件有交待、事事有着落。既营造了深厚的工作气氛，又保证了此项工作有效开展。 4、做好清查工作。对比“七种”表现形式，仔细自查自纠，做到不走过场，准时发觉和解决存在的问题，从而进一步标准我校财务收支治理状况。并仔细开展清理”小金库”工作，成立了由校长率头，财务人员负责，教育监视的清理工作小组，仔细扎实地开展了清理工作。 四、自查自纠的结果 1、我校财务治理均根据有关财经法规执行，全部收入、支出全部纳入本校财务账目统一治理核算。学校没有任何的经营性收入，也没有以任何形式收取师生的任何费用，也没有虚列支出、转出资金的现象，更没有以各种工程套取资金的状况，没有单独账户，未设任何形式的“小金库”。2、我校多年来严格执行“收支两条线”的治理方法，仔细根据财务治理制度及有关规定，加强学校的财务治理工作，同时逐年进展修改并完善单位的各项财务治理制度、规定和方法。坚持每学期进展一次财务公开，重大事项准时公开。坚持每年进展一次财务内审工作，从无设置帐外帐和“小金库”以及个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，从制度上保障了财务治理的标准性，严谨性和有效性。 3、严格根据现金治理有关规定执行，采纳少量的备用金，严禁设“小金库”，杜绝坐支行为，没有以任何形式进展私存私放。 4、根据清理范围要求，重点围绕“清理内容中的各项指标开展清理活动，对201*年1月以来的全部收入，支出及各类账户进展了仔细细致的清查，通过清查，我校没有发觉上述违纪违规的问题，没有任何形式的“小金库”存在。清查结果已在全体教师会议上进展了通报。 5、在仔细清理清查的根底上，根据规定，仔细填报了相关表格。五、今后措施 虽然我校目前尚未发觉违规违纪现象，但通过清理检查“小金库”，进一步严厉了财经纪律，加强了法制教育，强化了财务治理，确保了资金的合理使用。今后，我校将在自查自纠的根底上，进一步完善我校的财务治理制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到清理工作不留死角，反腐工作更上一层楼。 治理“小金库”总结 学校：内江市其次职业中学校 时间：201*.11. 扩展阅读：其次学期职中教学工作总结 职中教学工作总结 以课堂教学为主渠道，以“标准治理主题年”活动为推动力，提高教研、科研、教学治理的档次和水平。以简洁、高效的工作作风保证职中教学的有序开展，遵照学校三年进展标准中“集中优势，创办特色，确保质量，扩大规模”的思想，总结青年教师教学思想的成长阅历。 1、以先进的标准治理模式和教学思想，注意对教学理念的认知与实践，逐步提高教学质量。 通过实施“标准治理主题年”，加快了依法治教的进程，职中教学常规性工作的各项检查均按制度要求逐项进展，有要求、有记录、有检查、有小结。对优点予以确定，对缺点也同样予以指出，并要求改正。例如：处务会、教研组活动、教案检查、评教评学、月考制度、职一年级“一月一提高”目标要求、教学处通过听课与青年教师谈教学教法，跟学生谈学法、提高教学指导的实效性，为一线教师效劳已成教学处的工作习惯，提高了可信度。 在校领导的关注与指导下，职中教学更加贴近学生，不仅教给学生书本学问，还要注意培育学生力量，关注学生情感，态度和价值观。例如职一年级的语文、英语每周有两节活动课，或进展课外学问阅读，或讲解科学故事，或探究科学学问，或搞小品嬉戏，这种“3+2”授课法，为学生自主沟通学习，创新力量活动，提高了学生兴趣，增加了学生动手动脑和沟通力量。在职一年级其次课堂活动力量展现会上，学生的朗读、英语故事、小话剧、幸运伙伴活动效果非常突出，学生们的表现欲非常剧烈，这种把平面变为立体的力量正是由于教师给了学生学习熬炼的空间而表现出来的。 在教学思想上，学校领导以教师的进展为本，创新学习理念，构筑学习平台。为青年教师创立学习时机，营造科学合理的学习环境，让青年教师尽快都能成为教学新星，继3位教师在省市讲课大赛中大显身手之后，学校还为青年教师安排听骨干教师的示范课。同骨干教师面对面研讨教学技能方法，如何将书本学问通过试验活动的方式让学生亲临其境，亲自体验，乐于承受，青年教师们开阔了眼界，增长了见识，理解了“学人之长，补己之短”的重要性。 学校教学处在主管校长直接指导下，常常开展与青年教师、优秀生、后进生沟通，提高大家的思想熟悉，教师的职责不是选择学生，而是要想尽一切方法促进职中学生在原有根底上得到进一步进展，这本身就是一项创新性质的工作。学生主体地位是靠职中教师去实现的，教师在校园里，在课堂上举手投足，潜移默化地影响学生，可以春风化雨，让学生安康成长，职中学生的活动力量大大提高。在学校体育节上，职中学生的方阵，虽说训练时间不长，但精神面貌斗志昂扬，着装洁净，步伐齐整，口号宏亮，棉五居民看了之后，很佩服学校的教育教学治理指导有方。 指导职三班教育教学是教学处本学期重点工作，通过听课、观摩学生学习状态，职三一模、二模成绩分析，鼓舞职三教师在实干、巧干中实践教学策略和详细的复习方法，在今年六月份的高考中，我校参与对口高考的学生计37人，其中旅游专业28人，计算机专业9人，旅游专业本科上线3人，上线率10.7%，专科全部上线，上线率100%；计算机专业本科上线1人，上线率11.1%，专科全部上线，上线率100%。 由于学校领导治理创新，顺势壮大的意识深厚，职中教育教学适合学及家长的心愿，许多学生家长带着小孩到学校报名上职中。这种现象鼓励了广阔职中教师的教育教学热忱。教师们纷纷拓宽思路，开展其次课堂活动，学生学到了学问，培育了力量，教师完成了以教学为中心的教学定位，以教学信誉为中心的原则定位，授课信度很高。 2、教育教学工作中的缺乏： 对“学生的进展需要有教师的指导才能实现个体意义上的主动进展”这一育人原则不敢大胆去实施，进展共性与严格治理是完整的统一体。在熟悉上还存在差距，这项要求今后在教学处详细的指导性工作中要加以改良。 3、今后努力方向 对青年教师要重在教学思想的引导，刻苦钻研业务、无私奉献是根本，成就教师事业的是学生，展现教师魅力的是三尺讲台，教学成绩、学生力量提高是好教师的根本标准，教学处要常常深入职中教学第一线，常常参与职中其次课堂活动，为职中学科教学的完整进展不断制造新的阅历。 友情提示：本文中关于内江二职中治理小金库总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，内江二职中治理小金库总结：该篇文章建议您自主创作。