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视觉传播第三章 视觉感知2014/2/27视觉传播第三章 视觉感知第一节 感与知的奥秘第二节 视觉感知的过程和特点第三节 视知觉理论第四节 视觉认知学习视觉传播视觉错觉视觉传播据统计：据统计：进入大脑的信息有进入大脑的信息有75%75%来自视觉，来自视觉，进入或离开中枢神经系统的纤维细胞占进入或离开中枢神经系统的纤维细胞占38%38%。当前的研究表明，视网膜上有当前的研究表明，视网膜上有1 1亿个传感器，亿个传感器，但只有但只有500500万个能够从视网膜传递到大脑。万个能够从视网膜传递到大脑。这表明，实际上眼睛处理的信息要多于大脑处理的这表明，实际上眼睛处理的信息要多于大脑处理的信息，甚至可以说眼睛过滤了信息。信息，甚至可以说眼睛过滤了信息。雅莱丝雅莱丝 汉森在汉森在了解视频了解视频视觉传播 靠认知功能，人类完成了看的过程，它也是人们学习知识的手段。通常这一过程是在感知、直觉和推理的情况下完成的。罗伯特E 奥斯坦因在视觉心理学中解释说，“我们的眼睛一贯是积极活动的，一直处于运动当中大量的眼睛飞快扫视和眼睛震颤，每一秒钟眨一下眼睛，（每次扫视20分之1秒）转动眼球，头部与身体，然后追寻正在移动的物体。”视觉传播 视觉感知并非是记录刺激物质的被视觉感知并非是记录刺激物质的被动过程，而是大脑的主动关注，视觉是动过程，而是大脑的主动关注，视觉是选择性的工作，对外形的感知包括对形选择性的工作，对外形的感知包括对形式分类的应用，因其简单性和一般性又式分类的应用，因其简单性和一般性又被称为视觉概念被称为视觉概念。阿恩海姆视觉思维视觉传播第一节 感与知的奥秘一、感觉与知觉，从看到看见视觉传播视觉传播第一节第一节 感与知的奥秘感与知的奥秘二、视觉是一个逐步建构的过程视觉传播第一节第一节 感与知的奥秘感与知的奥秘二、视觉是一个逐步建构的过程视觉系统的如下特点：1、大脑在指挥视觉2、观看不是一种被动行为而是主动行为。3、观看是一个动态的逐步建构起来的过程。视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点一、视觉认知的研究对象 光的信号在视网膜上产生不同亮度和色彩的集合，她们怎样在大脑里形成一个有秩序的世界，产生空间深度，存在相互作用？视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点二、眼睛如何工作 视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点三、大脑视皮层对视觉信号的解释 视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点四、视觉认知的产生 1、色彩认知 特点：恒常性 记忆性 视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点四、视觉认知的产生2、运动认知 类型：真动知觉 似动知觉 诱动知觉视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点四、视觉认知的产生3、形状认知 基于格式塔理论包括背景和图形、相似性、接近性、连续性、简洁性和完整性。视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点四、视觉认知的产生4、空间认知 第一，仅凭单眼视觉就可以对空间远近的深度进行判断，大脑在此时对空间的判断主要依据这样几个方面的线索。先对大小、相对高度、重叠、影子、大气透视，直线透视视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点四、视觉认知的产生4、空间认知 第二，双眼视觉对空间深度的判断：双眼像差双眼幅奏作用视觉传播第二节第二节 视觉认知的过程与特点视觉认知的过程与特点五、总结：视觉认知的特点 1、自下而上和自上而下的结合 2、主观性 3、恒常性 视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论一、大卫马尔的计算机视频理论 机器“看”的科学 就是是指用摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步做图形处理，用电脑处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。作为一个科学学科，计算机视觉研究相关的理论和技术，试图建立能够从图像或者多维数据中获取信息的人工智能系统。第六感科技视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论二、詹姆斯吉布森的直接知觉理论 观点：观点：知觉是人与外界接触的直接产物，它是外界物理能知觉是人与外界接触的直接产物，它是外界物理能量变化的直接反映，不需要思维的中介过程。量变化的直接反映，不需要思维的中介过程。知觉是先天遗传的，不是后天学习的。知觉是先天遗传的，不是后天学习的。视知觉生态论视知觉生态论 ：他认为人类是两脚着地的动物，行动时头他认为人类是两脚着地的动物，行动时头部离地较远，一旦跌倒头部受伤较重。为适应两脚着地部离地较远，一旦跌倒头部受伤较重。为适应两脚着地生态环境的需要，长期以来，人类的视知觉系统中进化生态环境的需要，长期以来，人类的视知觉系统中进化出一种对三维空间的适应能力，此能力是不需学习的。出一种对三维空间的适应能力，此能力是不需学习的。试崖实验视觉传播试崖实验试崖实验视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论三、艾伦帕沃的双重编码理论 定义了三种类型的讯息加工：1、表征性的 2、参考性的 3、联合处理所罗门学习风格测量表所罗门学习风格测量表Father and mother I love you视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论四、罗杰斯佩里的左右脑分工理论 左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论四、罗杰斯佩里的左右脑分工理论 右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德文文“整体整体”的译音。的译音。“格式塔格式塔”（GestaltGestalt）一词具有两种涵义。）一词具有两种涵义。一种涵义是指形状或形式，亦即物体的性质。一种涵义是指形状或形式，亦即物体的性质。一种涵义是指一个具体的实体和它具有一种特殊形一种涵义是指一个具体的实体和它具有一种特殊形状或形式的特征。状或形式的特征。视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 格式塔这个术语起始于视觉领域的研究，但它格式塔这个术语起始于视觉领域的研究，但它又不限于视觉领域，甚至不限于整个感觉领域，其又不限于视觉领域，甚至不限于整个感觉领域，其应用范围远远超过感觉经验的限度。应用范围远远超过感觉经验的限度。苛勒苛勒认为，形状意义上的认为，形状意义上的“格式塔格式塔”已不再是已不再是格式塔心理学家们的注意中心；根据这个概念的功格式塔心理学家们的注意中心；根据这个概念的功能定义，它可以包括学习、回忆、志向、情绪、思能定义，它可以包括学习、回忆、志向、情绪、思维、运动等等维、运动等等过程过程。广义地说，格式塔心理学家们。广义地说，格式塔心理学家们用格式塔这个术语研究心理学的整个领域。用格式塔这个术语研究心理学的整个领域。视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 在格式塔心理学家看来，在格式塔心理学家看来，知觉知觉到的东西要大于到的东西要大于眼睛见到的东西。眼睛见到的东西。任何一种经验的现象，其中的每一成分都牵连任何一种经验的现象，其中的每一成分都牵连到其他成分，每一成分之所以有其特性，是因为它到其他成分，每一成分之所以有其特性，是因为它与其他部分具有关系。由此构成的整体，并不决定与其他部分具有关系。由此构成的整体，并不决定于其个别的元素，而于其个别的元素，而局部过程局部过程却取决于整体的内在却取决于整体的内在特性。完整的现象具有它本身的完整特性，它既不特性。完整的现象具有它本身的完整特性，它既不能分解为简单的元素，它的特性又不包含于元素之能分解为简单的元素，它的特性又不包含于元素之内。内。视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 格式塔派认为，人的心理意识活动都是先验的格式塔派认为，人的心理意识活动都是先验的“完形完形”，即，即“具有内在规律的完整的历程具有内在规律的完整的历程”，是，是先于人的经验而存在的，是人的经验的先决条件。先于人的经验而存在的，是人的经验的先决条件。人所知觉的外界事物和运动都是完形的作用。人所知觉的外界事物和运动都是完形的作用。人和动物的智慧行为是一种新完形的突然出现，叫人和动物的智慧行为是一种新完形的突然出现，叫做做“顿悟顿悟”。视觉传播（一）苛勒的经典实验（一）苛勒的经典实验 黑猩猩解决问题实验黑猩猩解决问题实验视觉传播格式塔心理学图格式塔心理学图视觉传播视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 格式塔学派认为，人们在认知过程中遵格式塔学派认为，人们在认知过程中遵循以下一些法则：循以下一些法则：1、优良性法则、优良性法则视觉传播1、优良性法则：、优良性法则：更有规律、有秩序，更有规律、有秩序，简洁，对称简洁，对称视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：2、完整性法则：把部分补足视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：3、相似性法则视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：4、接近性法则视觉传播4、接近性法则：、接近性法则：越靠近的元素越容越靠近的元素越容易被归为统一属性易被归为统一属性视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：5、对称性法则视觉会将具有对称属性的元素归于一个群体视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：6、连续性法则视觉会保持延续，将中断次数最少的元素组合起来视觉传播视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论五、格式塔心理学派 人们在认知过程中遵循以下一些法则：7、图形和背景一般情况下，人们在认知的时候会首先确认作为前景或者主体的事物，而其他的事物就成为背景。视觉传播视觉传播视觉传播视觉原理视觉有选择性视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉传播视觉有有选择性性视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论六、朱利安 霍赫伯格的眼动研究 眼眼动动跟跟踪踪实实验验视觉传播第三节第三节 视知觉理论视知觉理论六、朱利安 霍赫伯格的眼动研究 视觉传播第四节第四节 视觉认知学习视觉认知学习一、发展注意力视觉传播第四节第四节 视觉认知学习视觉认知学习二、增强视觉记忆力视觉传播第四节第四节 视觉认知学习视觉认知学习三、视觉思维