热门专业教师培训总结2022.doc

热门专业老师培训总结2022【热门】专业老师培训总结4篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p 研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织才能，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是WTT为大家搜集的专业老师培训总结4篇，欢送大家分享。专业老师培训总结 篇1一周的香港研修飞逝而过，每天都是那么丰富多彩。这期间我们聆听了专家学者的讲座，参观了慕名已久的香港大学、香港公开大学、香港科技大学等，感受了香港购物天堂的便捷。培训第一天我们参观了香港大学专业进修学院金钟教学中心。香港大学专业进修学院在办学理念上，以学生为本，在办学过程中考虑到成人学习的特点和需要；同时在教学设计、教学资建立、学习形式到学习点的设立等方面，都充分考虑到了成人学习的需求。因为香港城市较小，该校远程教育的教学形式为自主学习与面授辅导相结合的方式，且面授辅导的课时较多。HKUSPACE在香港建立了 13 个教学中心，普及香港各区的交通枢纽，方便在职成人在繁忙的工作后能参与学习。香港大学专业进修学院张伟远博士介绍了国际远程教育的开展现状及趋势，使我们对国际远程教育的开展历史有了一个比拟明晰的理解。在讲座中他提到了20_地平线报告。虽然之前在网络上看到过该报告，可是再次听到该报告，仍然很受触动。地平线报告认为20_年20_年新技术应用趋势是挪动应用和平板电脑。张博士认为该新技术的应用普及会比我们想象的速度更快的多，平板电脑时代很快就会降临。远程教育机构应该在教学资等方面做好准备主动适应新技术。在香港这几天，很多同事都帮人代购IPAD，平板电脑在我们身边可以说是已经很普遍了。国家开放大学资处一直非常重视挪动学习资的建立，也在这方面做了很多探究和研究，我所负责的课程也正在建立全媒体学习资。挪动学习资的建立应是老师日后工作的一个重点，学校对老师的培训可以在这方面加强针对性，可以更微观一些，以某几门优秀课程资为实例进展分析p 与实战培训。网络教学经历近20年的历程，从教育理念转型和理论变革来看，张伟远认为网络教学的开展可以划分为三代。第一代是以技术为主导的单向传递的网络教学形式，第二代是以教学论为主导的双向互动的网络教学形式，第三代是以网络教学论为主导的全方位的网络教学形式。第三代以网络教学论为主导的全方位的网络教学形式第三代网络教学的特征是：遵循网络教学的规律；采用一站式的网络教学效劳；教学平台使用方便；平台功能全面灵敏；学习环境互动合作；学习课件互动有趣；学习资共享共建；具有良好本钱效益；保证教学和学习质量。在第三代网络教学中，技术不再神秘，网络平台和功能使用方便，课件开发灵敏易用，老师只需要经过短期的培训就能纯熟使用技术平台，灵敏地选择平台功能，设计和开发网络学习课件，技术人员只是处于技术支持的地位。在由老师为主导的第三代网络教学中，老师的知识和经历可以得到充分的发挥，网络教学的独特优势也可以得到表达。后来张伟远博士以网络课程的设计和开发课程为例讲解了如何编制单元模板，如何安排学习主题，如何设计学习唤起，如何制作学习课件等等。这个讲座生动实用，对于课程主持老师很有参考价值。香港公开大学袁建新博士的远程学习理念和理论的报告拉近了我们和香港远程教育领域的间隔 ，也增强了我对于国家开放大学的信心。一直以来我们的远程开放教育在教育理念和教学形式上都不落后，我们所欠缺的是如何真正的落实我们的理念和制度。香港公开大学和香港大学专修学院不管是资建立方面还是教学管理方面都是比拟“小心慎重”，出发点是以人为本和以质量为本。香港公开大学的教材始终围绕学生的学习方式和学习特点进展设计。教材由假设干局部组成，较为典型的有五个局部，分别是学科指南、修读单元、指定读物、多媒体教材和作业册，这是香港公开大学教材编写的根本框架，而每个局部都有特定的作用。学科指南侧重于向学生介绍学科的知识内容、研究范围及学习方法，说明作业和考试要求，提出学习建议。修读单元是老师精心编写的学习材料，是教材的核心局部。为到达温故知新的目的，修读单元注意新旧知识的衔接，帮助学生回忆前一单元学过的知识，同时指出本单元的学习内容和学习目的，告诉学生应当掌握的知识点，使学生的学习更具针对性。为激发学生的学习热情，检验学习效果，修读单元设计了考虑活动和测试题，并附有答案，还在每个单元最后设计了知识【摘要】：p 】：，目的是让学生重温本单元的学习内容，稳固、吸收学到的知识并准备开场下一单元的学习。指定教科书和读物就是指定参考书目。为了扩大学生的知识面，香港公开大学大局部学科都配有至少一本指定教科书，并详细告诉学生阅读指定教材的相关章节，对指定教科书内容进展介绍和评价，从而引导学生考虑。我们虽然一直在强调编写有成人远程特色的文字教材，可是大多数教材目前仍然与普通高校雷同。培训的最后一天我们来到了香港教育局聆听了彭炳雄先生的关于香港资历架构进展的报告。设立资历构架的目的，是让社会上有多元化的资历，不只以学历为根据，鼓励市民自我增值，以维持竞争力，实现终身学习，从根本上解决个人就业才能和技能，进步香港市民整体素质。香港职业资历架构，要求由政府制定行业才能标准说明，在同一个行业才能标准说明具有唯一性和权威性。政府所属职业学校、私营培训机构、企业内部以才能标准说明设计的培训课程，必须提交香港学术及职业资历评审局进展课程评审，评审通过才能进展培训( 有自我评审才能的院校创办的课程除外) 。香港已经推行资历构架的行业有机电业、物业管理业、物流业、信息科技及通讯业、制造科技业等17 个行业，已涵盖 43% 的劳动人口。香港资历框架共分七个级别，第一级别下面是一个没有既定入学要求的初等级别，每个级别依次增高。七个级别均用四个通用指标知识及智力技能；过程；应用才能、自主性及问责性；沟通才能、运用信息科技及运算才能 加以说明。这次培训的学、吃、住、行安排都很人性化，非常感谢赴港培训工作组的细致工作，感谢学校给我们提供的进修时机。通过这次培训，我理解了香港远程教育的现状及开展趋势，开阔了视野，增强了建立国家开放大学的信心，我将以更饱满的热情投入到今后的工作中。专业老师培训总结 篇2为追踪行业最新动态，不断完善动漫专业的人才培养方案，动漫专业建立团队全体老师在学院领导的指导下，合理利用时间精心准备，组织到北京恒游网络公司哈尔滨恒分公司培训。参加培训老师： _培训根本情况如下：1 实习目的：以市场为导向、以行业需求为根据、以培养学生为根底，全面改革课程体系。2 培训内容：测试根底建模地精游戏模型；武器建模；融入3Dbodypaint画一些简单的UV、贴图。五月：贴图教学；建模加贴图；武器斧子建模带贴图；虚拟现实体验工程；虚拟现实，楼体构造训练；四足动物建模、贴图六月：四足动物建模、贴图讲座； 四足建模麒麟兽，高级四足动物模型；四足建模麒麟兽赋予贴图；四足建模麒麟兽建模、贴图讲座3如何培养适应企业需要的动漫专业从才 1动漫专业的培养目的及人才规格需求培养目的：本专业主要培养具备扎实的手绘根本功，掌握扎实的原画、动画、建模、数字背景、后期制作根本技术，具备较强的动画片消费中的原画、动画、后期制作等环节的设计、制作才能；理解动画片的创意、筹划、编剧、台本、音效等根本知识和消费流程，制作应用技术型高级专门人才。毕业生主要从事游戏消费中的原画、动画、建模等工作。2企业市场需求迅速开展的动漫产业对动漫的人才需求正在急速加剧。据预测，我国动漫业存在着每年总计20_亿元的庞大市场。国家政策也在支持动漫行业的开展，国家广电总局已经公布了关于促进我国动画创作的开展的详细措施，其中，除了规定在“黄金时段必须播出的国产动画片、制作机构引进境外动画片的数量与原创数量比例应为1：1等政策外，还提出了将与有关部门讨论在财政支持和税收优惠等政策上给予支持。3 动漫专业教学的几点设想： A理想的专业老师队伍工程教学法不同于传统的理论灌输式教学。我们要把教学任务是否完成的观念，转变成学生工作才能是否具备；要把看似漫长的、浪费时间的探究理论过程，看成了培养学生创新才能、合作才能和综合业务才能的过程。B设备的完善一个工程的制作需要每个人都能上机操作，为了保持学生学习的积极性，把知识很好地衔接上，尽快地看到劳动成果。因此，设备的完善和配置，也将对工程教学的成功开展起到了相当的帮助作用。通过本次的企业培训与学习，青年老师的专业技能程度有进步很大，同时也亲密了校企的关系，同时对新生们专业方向有了新的定位，对下一步教学内容的充实也起到了良好的推动作用。专业老师培训总结 篇3我很荣幸参加了谈固小学青年老师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的理解，对老师的职业道德素养有了更新的认识，青年老师培训心得体会我很感谢校领导可以为我们青年老师提供这次培训的时机。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和进步。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，针对详细问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地进步自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新老师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，进步自己的业务程度。郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神相貌工作和学习。这点我感受颇深：到如今为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些陌生，但是通过一段时间的工作和别人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业开展添彩。这次培训像一阵及时雨使我对将来的工作充满了信心新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的开展奉献自己的一份力量。这次的新老师培训，表达了学校领导对我们新老师的关心，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。虽然青年老师的培训如今已经完毕，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。2.多向有经历的老师(张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等)请教，努力进步自己的教育教学程度，增强自己的知识储藏。3.提升个人魅力，让学生喜欢我，喜欢听我的"课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.积极参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习时机，把合适自己的教学方法融入到平时的教学理论当中去。面对新的开场，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。专业老师培训总结 篇420_年10月19日，我有幸参加了市里组织的一次关于“体育老师专业才能进步”的培训，地点：沈阳大学教育学院，为期一个月，我怀着无比冲动的心情，开场了这次附有“艰巨”任务的旅行。可以看出市里对体育教育事业的重视程度，让我们深化的体会到了身上承当着很大的重任，下面就我个人对这次培训做以下总结和反思。市里先后聘请了鞍山市特级体育老师柏剑同志、铁岭市老师进修学院特级体育老师邱志钊同志、省基教中心中小学体育研训部主任仓江老师等，分别对体育老师专业化开展及职业道德、体育老师如何看课、说课、评课及新课程的进展与理论研究等进展了理论上的阐述与深化的分析p 。其中，观看了柏剑老师的感人事迹和获得的优异成绩才感觉到原来体育老师可以这样做。课上柏老师分别以安康第一、以学生开展为中心、师生转换角色等并通过灵敏运用各种教学方法来到达教学的目的，使自己感触很深；仓江老师的“新课程进展与理论研究”课题中用“继承、开展、改革、创新”八个字来概括；讲述了从80年代至新世纪以来的三十年来我们所关注的体育教育改革问题，使我理解了更多关于体育教育的历史，然后又提出了10个课程改革的问题、常态体育课上对体育老师的要求等，这对我们一线体育老师的教学工作是息息相关的，使我们实在看到了课改成果的同时也意识到了缺乏之处，对今后的教学工作有很大的帮助。培训班还组织参与培训的老师进展了一次野外拓展训练及系列的理论选修课，从实践才能上对我们100位体育工作者进展了强化与进步，在长期的体育教学理论中说明：理论性的新知识应用的理论中这个过程是非常重要的。临近培训完毕我们在座的学员分组进展了一次“体育课堂展示汇报”并获得了圆满的成功，不负各级领导及老师等对我们百位学员的付出与努力。总的来说，通过本次培训自己的感触很深，在今后的体育教学中，自己定会不断改良教学方法、改良教学弊端、积累教学经历、提升教学才能，更好的完成体育教学工作，为学生的进步、社会的进步、国家的强盛奉献出自己的力量。第 12 页 共 12 页