平面设计基础课程教学大纲.docx

Photoshop 平面设计课程教学大纲课程名称：Photoshop 平面设计/Based graphic design and animation 课程代码：课程类型：方向课适用专业：11 计算机网络技术先修课程：计算机根底学时数：48其中：试验/实践学时数为 48学分数：3考核方式：编制单位：编制时间：年月日执笔者：审核人：一、教学大纲说明一课程教学的目的和要求目的：平面设计与动画根底是计算机专业的重要专业根底课程。它是利用计算机进展平面设计、多媒体应用软件开发制作等的重要根底课程。对平面图形处理技术的把握，直接关系到学生后续课程的学习效 果，对学生毕业后就业从事相关工作也有重要意义。使学生了解平面设计和动画领域的有关根本概念，认 识并能娴熟使用平面设计软件Photoshop 和 Flash，把握平面设计技巧，并能使用平面设计软件和动画软件进展软件界面设计和平面广告制作。提高学生的艺术修养，培育团结合作精神，为培育高素养的技能应用 型人才效劳。为学生利用图形图像处理软件进展各类艺术设计打下根底，使他们具有进一步学习相关学问的力量。本课程强调软件操作力量与实际应用设计的力量。要求：通过本课程的学习，使学生把握图形图像处理软件的学问和技术，在此根底上，提高分析问题和解决问题的力量；提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫；具备较强的实践力量、创力量和创业 力量。二课程教学方法教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、试验等1、课堂讲授教学方法：通过介绍使学生了解平面设计和动画设计领域的进展趋势和有关概念；引导和鼓舞学生通过实践和自学猎取学问，增加现场课等教学环节。-1-教学手段通过多媒体设备进展教学，并承受电子教案、CAI 课件等先进教学手段。外语的要求能看懂英文版的平面设计和动画设计软件操作界面。2、教学关心资料多媒体教学课件 3、实训环节实训要求：使学生能使一些多媒体设备，并能使用平面设计软件和动画软件进展软件界面设计和平面广告制作。实训内容 Photoshop；Flash；Fireworks；等工具的使用。、习题课安排在进展多媒体设备的讲授时增加现场教学，学会使用一些多媒体设备。在平面设计和动画设计软件的使用学完后开发简洁的软件界面设计和网页动画工程。三课程与其它课程的联系本课程的先修课程是计算机根底、美术根底、平面构成、颜色构成等。四教材与教学参考书1 卢宇清 万莉君 编著，photoshop 平面设计工程有用教程 清华大学出版社，2023 年 5 月2 杜飞明主编，Photoshop CS2 图像处理与平面设计科学出版社，2023 年 8 月3 蒋恩普主编，计算机平面设计根底科学出版社，2023 年 4 月4 甄慕华, 张伶编，Photoshop 平面设计与实训科学出版社，2023 年 6 月二、课程的教学内容、重点和难点课程的教学内容：工程 1 Photoshop CS 入门学习任务 1.1Photoshop 案例赏析案例 1 照片处理案例 2 贺卡制作案例 3Logo 设计案例 4 名片设计案例 5 海报制作案例 6 包装设计学习任务 1.2 一个Photoshop CS 入门案例课堂讲解内容：1. Photoshop CS3 工作环境2. 设置颜色重点难点：1. Photoshop CS3 工作环境2. 设置颜色工程 2 照片处理学习任务 2.1 美化照片中的人物学习任务 2.2 为黑白照片上色学习任务 2.3 脸部增白学习任务 2.4 去除照片中多余的人物学习任务 2.5 合成图像课堂讲解内容：1. 套索工具的使用2. 快速蒙版的使用3. 【调整曲线】命令4. 调整色相/饱和度5. 移开工具的使用6. 自由变换命令7. 存储/载入选区命令重点难点：1. 套索工具的使用2. 快速蒙版的使用3. 【调整曲线】命令4. 调整色相/饱和度工程 3 办公用品设计学习任务 3.1 封面制作学习任务 3.2 信封制作学习任务 3.3 名片学习任务 3.4 贺卡课堂讲解内容： 1.文字工具2. 渐变工具3. 画笔工具重点难点：1. 文字工具2. 画笔工具工程 4 Logo 设计学习任务 4.1 奥运五环设计学习任务 4.2 宝马标志设计学习任务 4.3 手镯设计课堂学问讲解：1. 路径工具使用2. 图层蒙版的使用3. 外形工具的使用重点难点：1. 路径工具使用2. 外形工具的使用工程 5 广告设计学习任务 5.1 楼盘广告学习任务 5.2 公益广告学习任务 5.3 怀旧海报课堂学问讲解：1. 图层混合模式2. 快速蒙版重点难点：1. 图层混合模式2. 快速蒙版工程 6 包装设计学习任务 6.1 苹果汁包装学习任务 6.2 软件包装设计学习任务 6.3 酒瓶课堂学问讲解：1. 存储选区命令2. 载入选区命令3. 自由钢笔工具4. 路径选择工具5. 参考线6. 描边重点难点：1. 自由钢笔工具2. 描边工程 7 Flash 案例赏析学习任务 7.1Flash 应用领域简介学习任务 7.2 经典Flash 案例鉴赏学习任务 7.3 一个简洁的Flash 入门动画学习任务 7.4 卡通绘图课堂学问讲解：1. Flash CS3 的工作环境2. 颜色面板的应用3. 多边形工具的使用4. 填充变形工具的使用5. 绘图工具的使用6. 帧，元件，图层的学问重点难点：1. 帧，元件，图层的学问2. Flash CS3 的工作环境工程 8 根本动画制作学习任务 8.1 逐帧动画林中闲逛的女孩学习任务 8.2 外形补间动画变形学习任务 8.3 运动补间动画弹跳的小球学习任务 8.4 引导路径动画蝴蝶飘舞学习任务 8.5 遮罩动画画轴效果课堂学问讲解：1. 逐帧动画的制作方法2. 插入帧与删除帧3. 创立外形补间动画4. 创立运动补间动画重点难点：1. 逐帧动画的制作方法2. 创立外形补间动画3. 创立运动补间动画工程 9 文字特效学习任务 9.1 三棱文字制作学习任务 9.2 字幕的制作学习任务 9.3 风吹文字效果学习任务 9.4 闪耀文字的制作课堂学问讲解：1. 文本工具的应用2. 文本属性的设置3. 文本填充4. 遮罩和被遮罩重点难点：1. 文本工具的应用2. 遮罩和被遮罩三、学时安排课程教学总学时数为 48 学时，其中试验 26。教学内容各教学环节学时安排章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计承受何种多媒体教学手段一Photoshop CS 入门224电子课件二照片处理224电子课件三办公用品设计448电子课件四Logo 设计448电子课件五广告设计448电子课件六包装设计246电子课件七综合性作品设计与制作224电子课件八根本动画制作246电子课件合计48电子课件四、试验环节一本试验课的性质、目的平面设计软件是电子商务专业学生的重要专业根底课程。它是利用计算机进展平面设计、多媒体应用软件开发制作等的重要根底课程。对平面图形处理技术的把握，直接关系到学生后续课程的学习效果，对 学生毕业后就业从事相关工作也有重要意义。1.使学生了解和把握图形图像处理软件Photoshop 工具的根本操作技能；提高学生的艺术修养，培育团结合作精神，为培育高素养的技能应用型人才效劳。2 为学生利用图形图像处理软件进展各类艺术设计打下根底，使他们具有进一步学习相关学问的力量。本课程强调软件操作力量与实际应用设计的力量。把握Photoshop 不同版本设计应用。二本试验课的根本理论平面设计与动画根底是一门专业课。通过本课程的学习，加深学生对平面设计软件工具的生疏，使其把握必要的使用方法，较娴熟的技术应用力量，肯定的平面设计工程设计力量。三根本要求与力量要求1、由指导教师讲解试验的根本要求、目的、试验过程标准及留意事项。2、分组试验，每组 8 人，由学生独立完成。3、要求学生课前预习，严格遵守试验守则，认真试验，按时完成试验报告并进展考核。主要内容、仪器设备主要内容：生疏 Photoshop 的根本功能设备：计算机主要内容：生疏 Photoshop 的照片处理技巧设备：计算机主要内容：娴熟操作 Photoshop CS3 进展相关的办公用品设计设备：计算机主要内容：娴熟操作 Photoshop CS3 进展相关的Logo 设计设备：计算机主要内容：生疏使用 Photoshop 进展广告设计设备：计算机主要内容：娴熟使用 Photoshop 进展包装设计设备：计算机主要内容：娴熟使用 Photoshop 进展包装设计设备：计算机主要内容：生疏使用 photoshop 工具进展根本动画制作设备：计算机四试验工程的设置序试验工程试验每组试验试验试验号学时人数类别类型要求1Photoshop CS 入门22根底演示必做2照片处理22根底演示必做3办公用品设计44根底演示必做4Logo 设计44根底设计必做5广告设计44根底综合必做6包装设计24根底演示必做7综合性作品设计与制作22根底演示必做8根本动画制作24根底设计必做五考核方式与评分标准课程总成绩=寻常成绩×40%+考试成绩×60%六配套教材或指导书1 王彩琴 方旭华 陈超颖 编著，平面设计与动画制作案例教程 清华大学出版社，2023 年 10 月2 杜飞明主编，Photoshop CS2 图像处理与平面设计科学出版社，2023 年 8 月3 蒋恩普主编，计算机平面设计根底科学出版社，2023 年 4 月4 甄慕华, 张伶编，Photoshop 平面设计与实训科学出版社，2023 年 6 月