幼儿园中班体育教案《从高处往下跳》公开课.docx

幼儿园中班体育教案从高处往下跳公开课 【活动目标】 1、学习查找适宜的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我疼惜方法。 2、尝试用椅子搭高跳，培育幼儿勇于挑战困难的品质。 预备：不同高度的椅子、桌子假设干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子假设干、音乐磁带。 过程： 一、预备活动：听音乐做热身运动 师：小朋友到教师身边来，找个适宜的位置，让我们一起来活动活动身体吧。 鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳。 二、尝试从椅子上往下跳 1、引导幼儿想出多种跳的方法。 师：现在我们要用椅子来练习跳的本领，请你试试看你能怎么跳，带上你的椅子选择一个适宜的地方去跳跳吧。 五分钟 集中师：你是怎么跳的。介绍一下你的好方法。 个别幼儿呈现重点讲解方法。 讲评某一幼儿动作：她好在什么地方？她的脚是怎样的？落地时声音怎么样？ 双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。 师：有这么多跳的方法，今日我们就练习其中的一种，双脚并拢从高处往下跳。教师边说边跳。好再去适宜的地方练习一下吧。 幼儿一起学习正确的方法 再次分散练习 教师巡回指导正确的方法：提示幼儿双脚轻轻落地，就练习一种方法。 2、鼓舞幼儿搭高椅子跳。 幼儿自由练习。教师个别指导疼惜，订正不正确的姿势，鼓舞胆小的幼儿大胆练习。 A鼓舞幼儿从高凳子上往下跳。 师：小朋友教师给你们预备了凹凸不同的椅子，请你再去试试看。 这次要求不但脚尖轻轻的着地，还要稳稳的落地。好、去试试吧。 指导语：你落地时真稳，象体操运发动一样的。 你跳的不错落地时还要再稳一点。 B引导幼儿搭高往下跳。 师：有没有信念向更难的挑战？请你想想怎样可以再增加点高度？马上请一个小朋友去搭，这么高啊。真有点的危急的。大家想想要怎么疼惜他呀？想想看这么高还需要谁的疼惜？ 勇敢的孩子们让我们再去试试吧。 三、完毕活动 放松运动。刚刚我们玩的很累了，现在我们来做做放松运动，你觉得刚刚那里比较累了来放松一下，让我们来动动手，动动脚动动腰吧。 1、挑战高度的感受。 你刚刚从这么高的地方跳下来有什么感觉。 2、谈谈疼惜的方法。 小结：或许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激，但是这个活动也有点危急的，你要留意疼惜自己，也要疼惜别人，今日我们小朋友都很勇敢，挑战了不同的难度，下次假设你还要玩这个玩耍的话，确定要有大人和垫子的疼惜。 现在让我们去教室里喝点水，擦擦汗，休息一下吧。