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幼儿教师演讲稿(多篇) 第一篇：幼儿教师演讲稿 幼儿教师心得演讲稿用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 每个人都盼望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真得意的孩子？我想没有人情愿选择前者，由于你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象布满了信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 爱，能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个教育工应具备的最根本的素养和修养。曾经读过这样一篇文章，题目是“警觉幼儿园儿童心理虐待现象”，文章中讲到xx幼儿的叔叔和教师发生口角后，教师把怨气发泄在无辜的孩子身上，还变相体罚了孩子，并说一些没有修养的话，给孩子的自尊心带来了极大的损害，促使孩子再也不情愿上幼儿园了。我的心被剧烈的刺痛了，一个五岁的孩子竟然由于自己的家人与教师的意见不全都就遭到这样的心灵重创，真是令人发指！文章中所提到的事例虽然是极个别的现象，但它却是真真实切的发生在我们中间。闻名教育家马连柯曾说过这样一句话“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”这就说明教育离不开爱。孩子们走进幼儿园，就像一 条涓涓的小溪流进（转载自第一http:/，请保存此标记。）了欢快的海洋，从今由家庭迈向了社会，开头了新的生活。而此时，教师一声声亲切的话语，一下下温顺的摩挲，甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子获得积极的情感体验。 教师是人类文化的传授者，是人类灵魂的工程师，是教育工作的组织者，也是孩子们人生教育的启蒙者，教师的一言一行都会对孩子造成很大的影响，甚至乃一生。所以我们要想为孩子制造一个适应他们学习、消遣、成长的好环境，就必需从我们自己抓起、做起，只有教师具备了良好的修养、良好道德，才能使孩子们养成诚恳、英勇、有礼貌、关怀集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此，在日常生活中，我们教师应时时刻刻留意自己的言行、心情、态度，分分秒秒提示自己要用爱心去面对全部的孩子。爱心虽然不是教育的全部，但爱心却是教育最根本的前提条件。正由于爱，才会有制造的喜悦，正由于有制造的喜悦，才会对教育、对孩子布满爱的情感，孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育，正是这种爱与制造永无止境的良性循环。 “爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新的人”。教师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美妙人生的开端把握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。做一名合格的教师，要先用爱心播下花的种子，然 后再用十倍爱心去浇水锄草，那么，在不久的将来，我们必将会迎来一个姹紫嫣红的漂亮春天 您可以访问第一（）查看更多与本文幼儿教师心得演讲稿用爱心浇灌姹紫嫣红的春天相关的文章。 其次篇：幼儿教师演讲稿 在幼教生涯中远扬爱的风帆 大家好!我今日演讲的题目是在幼教生涯中远扬爱的风帆。 幼儿园是孩子家庭生活的连续和进展，幼儿教育是爱的职业。幼儿教师要有一颗挚爱之心，在工作中拥有一份爱护的爱心，真诚地沟通与沟通，让孩子们沐浴在爱的阳光下，和他们结伴成长，在教育生涯中远扬爱的风帆。 一、全心全意真诚付出 爱是人类特有的，最宏大的情感，假如说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱更多的则是博爱。教育是无选择性的，全部的孩子都有权利、有义务获得爱。 爱表达在很多方面：一个眼神、一个摩挲、一个拥抱等等。每个胜利的幼教教师，都应当有一颗真诚的心，只有这样，才能把自己的爱最真诚地献给每一个孩子。为他们的成长制造一个乐园，使之幸福生活，安康进展。“一切为了孩子，为了一切的孩子”，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品德如何，我们呢都要一视同仁，公平对待，用一颗慈祥和善之心来关爱孩子，敬重孩子，为孩子着想。 二、在工作中拥有一份爱护的爱心 获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力气，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。一个胜利的幼儿教师要擅长在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱美丽的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪慧的孩子，也要爱 迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱调皮的孩子。每个孩子都应当得到教师的爱。 三、真诚沟通心灵的桥梁 在四年工作的晨风暮雨中，由于与孩子在一起，我有了极大的欢愉和力气，我感到自己的生活越来越充实，精神上越来越富有。虽然有时我也会由于孩子的淘气而埋怨，由于他们的退步而急躁，由于他们的违纪而失态；虽然有时我也感到很累，很想偷懒。但我的心底总是有一种剧烈的意识：我是教师，我要在丛林中给好多好多查找梦境的孩子引路，我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书。这种剧烈的意识不断鼓励我以真诚的态度去拥抱每一个孩子，这种剧烈的意识时时提示我，在自己宠爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨。在与学生相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假设我是孩子”和“假设是我的孩子”。正是这样的情感体验使我对学生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份宽容。 四、让孩子沐浴在爱的阳光下 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比喜爱的酷热心灵中。要让学生沐浴在爱的阳光下。”作为一名教师，特殊是幼儿教师，“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。由于只有爱孩子的人，才可以教育孩子。 五、和孩子们结伴成长 假如你想给孩子一片云彩，那么你就必需拥有整个蓝天。你不必沉迷网络、不必精通流行，不必通晓天文地理，但你应当什么都知道。如今的孩子社会阅历越来越丰富，他们通过多种媒体承受着各种各样的信息，他们的小脑里装满了问题，为了使自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天？业余时间我就上网查资料，翻阅有关的幼儿杂志，做好信息