幼儿园小班科学公开课教案活动《送果蔬回家》含反思.docx

幼儿园小班科学公开课教案活动送果蔬回家含反思 【活动目标】 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。 3、宠爱仿照动物的动作，乐观参与玩耍。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、进展幼儿的观看力、想象力。 【活动预备】 红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具假设干走路音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓 【活动重点】 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 【活动过程】 创设情境播放走路音乐光碟，引导幼儿仿照动作，进入玩耍情境。 介绍玩耍玩法： 戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和玩耍的材料：小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？有几个箱子？我们一起数一数吧！介绍玩耍玩法规章：小猫妈妈的果园里有很多的果子将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上请小兔子帮助捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？假设捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？小兔子要怎样走路？提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开头跳到果园里捡果蔬，预备好了吗？合作玩玩耍送果蔬回家 四名幼儿分别站在箱子前做小教师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。 观看幼儿的动作和取放玩具的状况 变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作； 依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以是2个、3个。 【活动延长】 幼儿回家后连续玩送果蔬回家的玩耍。 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的争论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力，也激发了他们的学习热忱。孩子们在轻松、快活地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，力气也得到了确定的进展。 小百科：果蔬，是水果和蔬菜的简称。是指可食用的水果和蔬菜，相对于肉食，是食物的一个类别。化学成分果蔬主要化学成分主要有以下几种:碳水化合物糖类:主要是葡萄糖、果糖和蔗糖，其次是阿拉伯糖、甘露糖以及山梨醇、甘露糖等糖醇。