我心中的好老师征文我心中的好老师征文范文.docx

我心中的好老师征文,我心中的好老师征文范文 我心目中的好教师就是教我们语文的沈教师。 沈教师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和气。沈教师眼睛虽然有点小，可是上课时可威武了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会马上坐好，仔细听课。他笑起来眯成一条线，似乎瘦了身的机器猫，可好玩了。 沈教师的课谁都喜爱听，由于他讲话很幽默，思维也比拟活泼，这也是我们喜爱他的一个缘由。记得三年级时，沈教师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最终写到了最终一个“龟”字，沈教师慢悠悠的说：“就剩一个龟了，龟孙子的龟了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈教师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。 俗话说得好：“严师出高徒”。沈教师也是很严峻的。早晨，一进教室，总能看到沈教师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈教师来发订正的本子，发到最终，沈教师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈教师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到清扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他确定是经受了沈教师苦口婆心地教育。 沈教师对同学们都很关怀。假如有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈教师布置作业也不太多，也敬重我们的建议，思维也比拟开放。记得上一二年级时，内容很简洁，几下就可以讲完了，剩下时间，就常常给我们讲故事。寻常沈教师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈教师带我们外出实践，比方统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就争论班上的事，比方选班委、班干部、小组长等。 这就是我最宠爱的教师：沈教师。他幽默、幽默、好笑、严峻，深受我们宠爱! 我心中的好教师征文范文二 在我的学习生涯中，有很多赐予我帮忙的教师。得益于他们的鼓励和浇灌，我安康地成长着。在我的心目中，“最好的教师”这个王冠非我们的班主任兼语文教师傅萍莫属了。 每天，当傅教师精神抖擞地消失在我们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中隐藏着的巨大力气，推动着我们去寻求学问的宝藏;厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永久在启迪着我们去努力攀登学问的殿堂。 六年来，我的语文成绩之所以能有稳步的提高，不仅是由于傅教师的博学，更得益于她的教学方法。她总是擅长用敏锐的洞察力发觉我们身上刚处于萌芽状态的小问题，准时地帮忙我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。 记得是六年级的上学期，由于刚过完暑假，我的玩心还没收回来，心思也没放在学习上：作业不写、迟交，考试成绩也是在及格的边缘徘徊。教师没有“放过我”，很快找来了家长一起商讨。不仅找到我学习态度的深层次缘由，而且也帮忙我寻求适宜的解决方法，把我从陡崖边拽了回来，又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培育良好的学习习惯，这肯定会使我受益终身。 作为班主任，傅教师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。 前几天，班里盛行玩手机。教师知道了这件事后，并没有简洁粗暴地去制止，只是暗地里观看。班里一个优秀生，自从带了手机以后，学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后，教师和她做了深入沟通，知道了手机是家长怕孩子丢失才让她带的，但没想到会影响学习。于是，教师准时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后，傅教师给我们上了一堂班会课，和我们一起探讨了手机的利与弊，又列举了手机对青少年危害的例子，并教给我们如何合理使用手机。傅教师就是这样，不仅关怀我们的学业，也注意我们的身心安康。怪不得爸妈常对我说：“能遇到傅教师，真是你的福气!” 下面，我要介绍傅教师最令我观赏的特点：幽默幽默。 一天下午，教师走进教室对全班同学说：“今日有两个人没交作业，请自觉站起来。”话音刚落，刘磊和刘刚就垂头丧气地站了起来。“你们老刘一家 我心中的好教师征文范文三 我心中的教师就是我们的美术教师邓爷爷 “同志们好!”一个胖乎乎的身影消失在教室门口，嘹亮的声音也随之响起。美术教师邓爷爷第一次上课的口令与一般的教师不一样啊，不一样的还有呢?他不让我们叫他邓教师，他说这样叫太严厉，叫邓爷爷倒还亲近。他每次上课都是身穿一套整齐的灰色西装，脸上总挂着一副笑容。每次他都先在教室门口站会儿，等到我们教室里已经鸦雀无声了，他才大踏步走进教室，不过走路的姿态有些摇摆。看邓爷爷走路的样子，活像一只正在大摇大摆的鸭子。他走上讲台，不是说上课，而是说：“同志们上班啦。”让我们一上课就兴致勃勃。 邓爷爷=(幽默的教师) 上邓爷爷的课最好玩了。他每次滔滔不绝地讲完了他要讲的重点后就会对我们说：“同志们干活!”然后就在旁边看看、瞧瞧，看有没人不干活的。我们班有个同学叫沈黎哲，是班上“鼎鼎出名”的调皮大王，上课最不守纪律了。看，他又心不在焉了。这时邓爷爷走过来，他用教鞭轻轻地敲了一下“沈大侠”沈黎哲圆圆的脑袋，说：“大家看那，沈大侠又在开个人演说会啦!”这话一说，教室里立即哄堂大笑，就连沈黎哲也跟着傻傻地笑起来，笑完了后固然沈大侠的个人演讲会也就跟着完毕了!在我们做完了“活”觉得没事可做的时候，邓爷爷经常给我们说笑，说笑的对象就是上课淘气的小孩。“沈大侠有一天走呀走，来到了大海边，他这么一蹦就跳进了大海。一条鲨鱼游过来，啊呜一口就把沈大侠吃掉了”。邓爷爷边说的时候还配上动作，他还有意把屁股翘得高高的 ，把我们肚子都笑疼了。一节课经常不知不觉就过去了，我们的“活”作业做得很好，又感觉过得特别轻松开心! 邓爷爷=(有急躁的教师) 邓爷爷教美术很有急躁。我们班有些同学年龄比拟小，邓爷爷教一个学问点经常教了几遍，他们还是不懂。邓爷爷这时就耐着性子，走到他们的课桌前认真地讲解，直到他们点着头说“懂了!”，每每此时，邓爷爷还会追问一句“真的懂了吗?”“真的懂了!”邓爷爷才笑着到另一个同学的课桌上去。有一次，我们上做穿纸条这一课，我们几个仔细听了之后还是不懂，只好去问邓爷爷，邓爷爷边说 边演示着，比划着，使得我们很快就领悟到做法。我们根据邓爷爷的做法，做出来的东西既简洁又美丽! 邓爷爷与我们之间的故事说上三天三夜夜说不完，我们喜爱这样幽默、幽默、慈爱的好教师，每次上完课，就盼望下次美术课快点降临呀! 我心中的好教师征文范文四 同学们，孙悟空大家都熟悉吧?他会七十二变，我心目中的陈教师也像孙悟空一样会变，不信，你看! 每天早晨，陈教师就像一位美丽的公主消失在我们眼前。 她个儿不高，一头长长的秀发披肩而下，一双大大的眼睛炯炯有神，看起来是那么的漂亮大方! 每当我们遇到困难时，陈教师就变成慈爱的“母亲”，帮忙我们。 一次，我做作业时，有一道难题不会，我一会儿拍拍脑门，一会儿咬咬笔盖，苦思冥想，脑袋都快想爆炸了!没想出来。这时，陈教师消失在我面前：“遇到难题了?”我不好意思地点了点头。陈教师又说：“周瑞琪，别灰心，回忆一下上课的内容，就可以攻破这道难题!”我听了陈教师的鼓舞和指导，很快就解决了这道难题。 有时，陈教师又像严峻的警察。只要有同学上课不听讲，陈教师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时，我正在底下玩橡皮，陈教师讲课的声音突然提高了，我赶忙抬起头，这时我的目光和陈教师的目光相碰。那时，我觉得陈教师真像一位严峻的警察，于是，我立即坐好专心学习。 课堂上，陈教师为了引起我们学习的兴趣，不时的穿插一些笑话，课间，陈教师还和我们说这聊那，有时还和我们一起做嬉戏呢!那时，陈教师就像比我们大不了几岁的孩子王。 无论陈教师怎么变，她都那么和气可亲，博学多才!如一艘稳健的大船，载着我们前进，像一曲绝妙的音乐，让我们百听不厌!我爱千变万化的陈教师!