幼儿文学、幼儿童话1.ppt

幼儿童话幼儿童话制作人：谢全霞时间：2021年10月16日 童话是指以儿童为对象、贴近儿童心理、带有浓厚梦想色彩的虚构故事。童话中比较浅近、适合幼儿欣赏的作品就是幼儿童话 童话的起源“演变说：神话传说童话。“包容说，神话中有局部适合儿童阅读的童话；传说中有局部适合儿童阅读的童话，神话与传说两种口传文学相互包容童话。“外来说，童话起源于印度。多数观点认同童话演变说。童话的开展概况童话的开展经历了民间童话和文学童话或称创作童话两个历史阶段。1、民间童话 纯粹在民间产生并流传的童话作品 例：?田螺姑娘?视频 作家采录、复述、加工而成的童话作品夏尔.贝洛?鹅妈妈的故事?格林兄弟?格林童话集?又名?儿童与家庭童话集?模式化：开头结尾的模式化。以“从前开始，拉开作品与现实的距离；以“从此以后收篇，从童话世界回到现实世界，在“拉开与“缩短的结构框架中讲述一个故事。故事形态的模式化 类型化故事，如“灰姑娘型、“两兄弟型、“三姐妹型。J情节结构模式化情节结构模式化J三段式情节结构。三段式情节结构。J 即情节的开展以三次跌宕为准。即情节的开展以三次跌宕为准。J主题模式化主题模式化J 表现传统的主题表现传统的主题惩恶扬善，恶有恶报，惩恶扬善，恶有恶报，善有善报的传统主题。善有善报的传统主题。2、文学童话 安徒生是文学童话的奠基人，被称为“世界儿童文学的太阳，他的童话标志着文学童话的诞生例：?野天鹅?视频个性化 我国童话的开展概况我国童话的开展概况在我国古代文学作品中就收存着许多优在我国古代文学作品中就收存着许多优秀的秀的 童话故事，如晋代的志怪小说集童话故事，如晋代的志怪小说集?搜神后记搜神后记?中的中的?白衣素女白衣素女?就是民间流传就是民间流传的田螺姑娘的原型。的田螺姑娘的原型。我国的创作童话起步较晚，直到五四时我国的创作童话起步较晚，直到五四时期才形成。期才形成。茅盾创作于茅盾创作于1918年的年的?寻快乐寻快乐?已经初具已经初具文学童话的雏形。文学童话的雏形。叶圣陶是第一位自觉进行童话创作的作叶圣陶是第一位自觉进行童话创作的作家，他在家，他在1921年冬到年冬到1922年夏相继创作年夏相继创作了了?小白船小白船?一粒种子一粒种子?稻草人稻草人?等作品，等作品，并在并在1923年以年以?稻草人稻草人?为名结集出版，为名结集出版，是我国第一部创作童话集，它被鲁迅评是我国第一部创作童话集，它被鲁迅评价为价为“给中国的童话开了一条自己创作给中国的童话开了一条自己创作的路。的路。张天翼在30年代初发表的?大林和小林?是我国第一部长篇童话1949年后，我国的童话创作取得巨大开展。题材、主题、表现手法都有新的拓展。20世纪80年代以来，童话创作再度繁荣。童话的分类1、从童话的形成过程和作者看，可以从童话的形成过程和作者看，可以分为民间童话和创作童话分为民间童话和创作童话2、从体裁分，有童话故事、童话诗、从体裁分，有童话故事、童话诗、童话剧童话剧3、从篇幅长短分，有长篇童话、中篇、从篇幅长短分，有长篇童话、中篇童话、短篇童话童话、短篇童话童话人物形象的类型1 1、超人体童话形象。、超人体童话形象。是指那些具有超人的神奇能力、能造就超自然奇迹是指那些具有超人的神奇能力、能造就超自然奇迹的形象。的形象。2 2、拟人体童话形象、拟人体童话形象动植物拟人、器物拟人、不具象事物拟人动植物拟人、器物拟人、不具象事物拟人3 3、常人体童话形象、常人体童话形象常人表现出超人的神力常人表现出超人的神力常人呈现与现实完全对应的人，无超常之处。如常人呈现与现实完全对应的人，无超常之处。如?卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩?。幼儿童话的特点1、融入幼儿心理特点的艺术梦想梦想是童话的根本特征人物：假想形象环境：虚幻境界情节：虚构故事如何理解？童话的梦想根植于现实 梦想也是童话反映生活的特殊艺术手段 幼儿童话梦想的内容融进了幼儿特殊的心理、特殊的情感和思维方式。2、以拟人为主体的童话形象思考：幼儿为什么喜欢用拟人手法创作的童思考：幼儿为什么喜欢用拟人手法创作的童话？话？3、单纯明快的叙事方式 人物性格：类型化性格 情节 篇幅 结构 常为幼儿童话所采用的结构有：三段式 将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起。例：俄罗斯阿.托尔斯泰?金鸡冠的公鸡?循环式 也称循环反复式。故事情节以某个形象为起点，产生一连串根本相同的情节，从一个形象转到另一个形象，最后又回到起点。例：方轶群?萝卜回来了?视频小白兔 小猴小鹿小熊小白兔主题：相互关爱 3、对照式例：法国夏尔.贝洛?仙女?英国王尔德?巨人的花园?童话的表现手法1、拟人 童话形象具有亦真亦幻的美感 人性与物性的和谐统一2、夸张比较童话的夸张与其他文体的夸张其他文体的夸张建立在局部真实的根底上，有一定的限度，不会离真实性太远。例：?三国演义?中的关云长“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇假设涂脂童话的夸张那么可以突破时空的限制，是一种强烈的、极度的、全面的夸张。例：?木偶奇遇记?、?拇指姑娘?3、象征 象征是借助某一具体事物把某种抽象的概念、思想或情感形象可感地表现出来的艺术手法4、神化 神化是指赋予童话形象以超自然的力量5、变形 变形是指变更所描写的对象的性质、形态。6、怪诞怪诞，是指使现实中的形象、现象具有离奇古怪的形式