人教部编版小学语文一年级下册-小壁虎借尾巴-精品教学教案.docx

101教育PPT融合创新应用教学案例以小学语文一年级下册小壁虎借尾巴第一课时为例新疆塔城第十小学李金兰教学目标：了解一些动物尾巴的作用及小壁虎尾巴可再生的特点。教学重点:学习认识小壁虎尾巴可再生的特点教学用具：101PPT ,多媒体教具教学过程：猜谜语导入叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。猜一动物一壁虎小壁虎借尾巴用多媒体101教育PPT展示小壁虎图片课堂练习【我会连】小鸟在树上跑来跑去。小鸭在水里 飞来飞去。小狗在地上 跳来跳去。燕子在空中 游来游去。【手会填】:%1）来（）去 （）来（也 一2 课后作业：（任选一道）1、把这个故事讲给家人官2、与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。卜3、画一幅小壁虎向其他动物借尾巴的图，并用双弓I）*他们的对话。三、总结101教育PPT展示总结4、续讲故事：小壁虎长出尾巴了，他会把这个好 消息告诉谁，他们又会说些什么呢？师:这节课，我们学习了本课生字，并且复习三种识字方法，它们分别是熟字加偏旁识记、熟字换偏旁识记、形象识记。同时还了解到小壁虎为什么去借尾巴, 都向谁去借了尾巴，最后并没有借到尾巴。板书设计：101教育PPT展示板书小壁虎借尾巴加偏旁识字文蛇它蛇几虎换偏旁识字错借桃逃组姐形象识记：壁101PPT将教学系统中的教学资源和教学要素有机地结合起来， 教学理论、教学方法、教学技能与教学媒体呈现出高度的和谐与 自然，并发挥系统的整体优势，提高了学生的学习效率。用多媒体101教育PPT展示本课重点词:小壁虎咬断 借尾巴 墙角 拨水 转身等六个词语小壁虎咬断借尾巴如用转身拨水小壁虎在墙角捉哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？蚊子，一条蛇咬住了他 的尾巴小壁虎一筹: du<hn挣断比巴逃走了。ndin没有尾巴多难看用多媒体101教育PPT展示课文第一第二自然段。小壁虎为什么要借尾巴？用多媒体101教育PPT展示小壁虎向小鱼借尾巴的过程。油小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢请你用“”划出来。小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢？片请你用“ ”划出来。小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢？片请你用“ ”划出来。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小 鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把 尾巴借给我行吗？ ”小鱼说：“不行啊，我用多媒体101教育PPT展示小壁虎向老牛借尾巴的过程。地点小壁虎爬到（大树上），人物 事件看见（老、牛）在（吃草）O小 壁虎说：“（牛伯伯），您把尾巴 借给我行吗？ " （老牛）说“不行啊，我（要用尾巴赶蝇子呢）。”旁白；小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛：甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说小壁虎：“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗？ ”旁白：老牛说用多媒体101教育PPT展示小壁虎向燕子借尾巴的过程。小壁虎爬到（房檐下），看人物 事件见（燕）在（飞乘飞去）。小壁虎说：“（燕子阿姨），您把尾巴 借给我行吗？"（燕子）说：“不小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕 子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说行啊，我（要用尾巴掌握方向呢。力101教育PPT展示读一读，比一比两种句式。“不行啊，我要用尾巴 . 掌握方向呢。”“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗;读读，比比至，你把B尾已借给我!鱼姐姐，您把2尾巴借给我彳亍吗？小鱼，你把尾巴借给我!小雨姐姐，您把尾巴借给我行吗？思考：用哪种句式说话效果比拟好101教育PPT展示问题.小壁虎为什么借尾巴？因为被蛇咬了，自己挣断了，没有尾巴很难看。1 .它向谁借尾巴？向小鱼、老牛、燕子.借到了吗?没借到尾巴，自己长出了一条新的尾巴101教育PPT展示小壁虎再生尾巴小知识：生物体的再生现象，再生指的是生物体的一局部当受到损害，脱落或截除之 后，又重新生成的过程。小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴，一段时间后又长出尾巴的现象 就是再生现象。101教育PPT展示生字、生词边读边勾画生字，获取新知。借助课件，找小老师领读。开火车再读，鼓励组词。交流识字方法101教育PPT展示加偏旁、换偏旁、形象识记字词加偏旁识字文蛇它蛇几虎换偏旁识字错借桃逃组姐形象识记：壁再读课文，巩固生字.整体朗读，以读促思，明理内化，强化新知。1 .请学生复述课文朗读课文，同桌之间互相帮助，找一找答案，看谁最聪明！2、全班交流有答案了吗?谁来告诉大家？3、学生以讲故事的形式复述课文内容师:我们已经大概的了解了这篇课文的内容，那你们能不能用自己的话来讲这个 故事呢？你还知道哪些动物的尾巴有什么用处吗？啄木鸟的尾巴靠在树 上支撑身体，帮助捉 虫。猴子把尾巴钩在树上荡秋千。鹿的尾巴又小又短，可它却是重要的报警器。101教育PPT展示课堂练习掌握方向当被子 当武器 挂树上2.我会填（1）小壁虎找到小松鼠借尾巴，小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴（）呢。”A.掌握方向B.当被子C.当武器二）小壁虎找到鳄鱼借尾巴，鳄鱼说：“不行啊，我要用尾）呢。”A.当武器B.掌握方向C.当被子