2022四年级英语下册Unit2Whattimeisit单元教学总览人教PEP.docx

Unit 2 What time is it ?单元教学总览教材分析本单元学习的主题是学习时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。主情景图通过展 示世界地图，展示了不同时区的不同时间，通过6个不同的场景对话呈现本单元学习的核 心词汇和句型。学情分析四年级学生已经有了一年的学习经验，对英语的学习培养了一定的兴趣，但是局部学生 书写潦草，而且可能教材难度的加大，会让有些学生的学习兴趣难以保持，所以在课程设置 上要注意多些歌曲游戏环节。学生在三年级的时候已经学过一些关于时间的词汇，所以本单 元的知识对于他们来说不会太难，而且此单元的话题与学生的生活实际很贴近，学生很容易 被带入到本课的情境中学习知识。教学目标.知识与能力目标(1)句型:能够听、说、认读句型：What time is it?ItJ s 9 o'clock. It's time for English class. It，s time to go to school.能够在情景中运用句型 What time is it? It's.询问时间并回答。能够在情景中运用句型It's time to. . . /for. 来描述即将要做的事情。能够按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活 动。(2)词汇：能够听、说、认读单词、词组和短语：music class, PE class, English class, breakfast, lunch, dinner, get up, go to school, go home, go to bed。能够 正确使用上述单词和短语描述自己的日常活动。(3)语音：能够掌握字母组合ir/ur的发音规那么，即在单词中发长音/3：/。能够读出 ir/ur的发音规那么的单词；并能根据发音拼写出符合ir/ur的发音规那么的单词。1 .情感态度、文化知识、学习策略目标(1)培养学生严格的时间观念，养成守时守纪的好习惯。(2) 了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。(3)注意合作学习与实践活动，培养心灵手巧的好学生。课时安排序号课时内容1第1课时Part A Let's talk & Let's play2第2课时Part A Let's learn & Let's do3第3课时Part A Let's spell4第4课时Part B Let's talk &Let's play5第5课时Part B Let's learn & Let，s play6第6课时Part B Read and write &Let's check & Part C Story time