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    部编版六年级语文上册《夏天里的成长》课堂练习及答案.docx

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    部编版六年级语文上册《夏天里的成长》课堂练习及答案.docx

    部编版五年级语文上册期末测试及答案1.给画线的字选择正确的读音,打上“ J成长(zhang chang)几寸(ji ji)瓜蔓(wan man)尽管(jin jin)2 读拼音,写词语。成长(zhang chang)几寸(ji ji)瓜蔓(wan man)尽管(jin jin)2 读拼音,写词语。长度(zhang chang)几乎(ji ji)蔓延(wan man)尽力(jin jin)近年累月(zhang chang)窗明几净(ji Ji)顺蔓摸瓜(wan man)尽人皆知(jin jin)bao leibao leitai xian)yang miao( )pu bu)yan yucao ping( )gan zhe( )jian feng cha zhen3 .下列词语书写完全正确的一组是()A.迅速跳跃高梁果实C.威力菜畦风满鲜花A.迅速跳跃高梁果实C.威力菜畦风满鲜花B.季节太阳温度增加D.尽量收成铁轨处署4 .请抄写两句文中的农谚,再试着写一句你搜集的其他农谚。我抄写:我搜集:5 .在下列句子中的括号里填上恰当的标点符号一块白石头()几天不见()就长满了苔群()一片黄泥土() 几天不见()就变成了草坪菜畦()老汉沙哑地喊话()桥窄()排成一队()不要挤党员排在后边().判断下列句子表述是否正确。(正确的画“ J”,错误的画“X”)“柏”“缝”“蕾”“苞”“苔”都是形声字。()农谚是关于农业生产的谚语,是农民在长期生产实践中总结出来的经验。(3) “邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半 大。这句有趣的描写突出了夏季里动物的长速之快。()“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了比喻的修辞 手法。()7.课内阅读夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活 生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、 高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜 花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔群;一片黄泥土, 几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见 面,它已经有了妈妈的一半大。草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起 来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。” 随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长, 把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快 点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不 出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希 望。人也是样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。辨析近义词并填空。希望愿望 盼望能在灯光下学习是郝副营长美好的(),可惜他没能够看到这一天。留守儿童在家多么孤独,他们多么()父母的归来啊!农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的()。默读课文,用“ ”画出中心句,并说说它在文中的作用。文章第2自然段中句和至句的关系是()A.并列关系 B.先概括后具体C.承接关系第2自然段中描写的动物有、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”理解这句话的意思。参考答案:1. zhang chang chang ji jl jl wan man wan jin jin jin苞蕾苔解秧苗瀑布谚语草坪甘蔗见缝插针2. B六月六,看谷秀。 处暑不出头,割谷喂老牛。示例清明前后,种瓜点豆。3. (1), ,;,o (2) : “!,!”(1) V (2) V (3) V(4) X(1)愿望盼望希望夏天是万物迅速生长的季节。作用:统领全文,概括文章主要内容。B(4)小猫小狗小鸡小鸭这句话告诉我们,人也要珍惜时间,积极进取,不要错过成长的机会。

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