项目四公开课.docx

浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 年 月 日星期章节与课题工程四 正反转控制线路的安装课型新授课教时2教学目标一、认识正反转控制线路电路工作原理二、掌握连锁保护原理三、了解电路原理图的识读方法教学重点：连锁保护原理教学难点：电路原理图的识读方法教具（工量具）准备：PPT浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计:工程四 正反转控制线路的安装、正反转控制线路电路工作原理 二、连锁保护原理三、电路原理图的识读方法教学后思：电路图的识读对学生独立安装电路很重要浙江信息工程学校教案纸（3）步骤（复习）教学内容及过程从起重机吊钩升降电机引入本工程导入新课讲解、认识电路工作原理备注二、连锁保护按钮连锁：SB1是复合按钮，按下动合（常开）触头，串 联在反转接触器KM2线圈里的动断（常闭）触头先断开，然 后正转接触器KM1线圈再得电，SB1的这个动断（常闭）触 头的设置是为了在正转接触器KM1通电时反转接触器KM2不 能通电，以免电源短路，这种互相钳制的方式叫按钮连锁； 同样，SB2的动断（常闭）触头串在正转接触器KM1线圈回 路的也叫按钮连锁。接触器连锁：在正转接触器KM1线圈通电电动机运行时，它 串联在反转接触器KM2线圈回路中的辅助动断（常闭）触头 断开，也是防止电源短路，用接触器辅助触头来实现连锁的 叫接触器连锁。三、电路原理图的识读1.电路图一般分为电源电路、主电路和辅助电路三局部。(1)电源电路画成水平线，三相交流电源相序LI、L2、L3自上而下依次画出，电源开关也要水平画出。(2)主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等， 由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动 机等组成。(3)辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路；显 示主电路工作状态的指示电路；提供机床设备局部照明的照 明电路等。2 .电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器 未受外力作用时的常态位置画出。分析原理时，也应从触头 的常态位置出发。3 .电路图中，同一电器的各元件不是按它们的实际位置画在 一起的，而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的电路 中，但它们的动作却是相互关联的，4 .电路图中，交叉导线连接点有小黑圆点的表示有直接电联系，无小黑圆点的表示无直接电联系。5 .电路图中的编号法那么。(1)主电路中，从电源开关的出线端开始按相序依次编号为 Ulk Vik W11,然后按从上至下、从左至右的顺序，每经 过一个电器元件，编号就要递增(2)在辅助电路中，按“等电位”原那么从上至下、从左至右的顺序用 数字依次编号，每经过一个电器元件后，编号要依次递增。课堂小结总结电路识读方法布置作业L在实际生产中还有那些电动机的控制是需要正反转控制的？2 .在主电路连接时，是如何实现电源相序的切换的？3 .在控制电路中，使用双重连锁和单独使用按钮连锁或接触器连锁有 什么区别？