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    浙教版七年级下册科学 第1章 1.4.2种子的萌发 习题课件.pptx

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    浙教版七年级下册科学 第1章 1.4.2种子的萌发 习题课件.pptx

    种子的萌发浙教版 七年级下第 1 章 代 代 相 传 的 生 命1.4.2BC12345AC678A答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接9D10DA1112BD1314151617答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接夯实基础夯实基础巩固练巩固练种子萌发的内部条件是种子内的胚是种子萌发的内部条件是种子内的胚是_而且是而且是_的。种子本身的。种子本身_或或_中贮存着中贮存着营养物质。种子萌发的外部条件主要是营养物质。种子萌发的外部条件主要是_、_和和_。因此农作物和花卉都。因此农作物和花卉都要在要在_播种,而且播种在播种,而且播种在_的的土壤中,以满足萌发条件。土壤中,以满足萌发条件。完整完整1活活子叶子叶胚乳胚乳适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气一定季节一定季节湿润疏松湿润疏松夯实基础夯实基础巩固练巩固练根根据据种种子子萌萌发发的的条条件件,要要防防止止贮贮藏藏的的种种子子萌萌发发,可可以以采取采取_贮藏、贮藏、_贮藏、贮藏、_贮藏。贮藏。2低温低温干燥干燥隔绝空气隔绝空气夯实基础夯实基础巩固练巩固练用控制变量法研究种子萌发需要的条件用控制变量法研究种子萌发需要的条件(1)影响种子萌发的因素可能有影响种子萌发的因素可能有_、_、_、种子的形态、种子的形态、_、_及是否处于休眠状态等,这些影响种子萌发的因素及是否处于休眠状态等,这些影响种子萌发的因素叫叫_。3温度温度水分水分空气空气大小大小饱满程度饱满程度变量变量夯实基础夯实基础巩固练巩固练(2)影影响响种种子子萌萌发发的的变变量量很很多多,但但这这些些变变量量并并不不都都是是同同等等重重要要的的。如如有有关关种种子子自自身身的的变变量量,如如种种子子的的形形态态、大大小小、饱满程度等就是饱满程度等就是_(填填“主要主要”或或“次要次要”)变量。变量。次要次要夯实基础夯实基础巩固练巩固练(3)在在研研究究一一个个主主要要变变量量对对种种子子萌萌发发的的影影响响时时,除除了了次次要要变变量量需需保保持持相相同同外外,其其他他的的_同同样样应应保保持持相同,这种研究方法就是相同,这种研究方法就是_。(4)如果要探究如果要探究_是种子萌发的环境影响因素,则是种子萌发的环境影响因素,则应控制的环境因素是水分、温度相同。应控制的环境因素是水分、温度相同。主要变量主要变量控制变量法控制变量法空气空气夯实基础夯实基础巩固练巩固练如如图图所所示示是是菜菜豆豆种种子子萌萌发发过过程程示示意意图图,请请根根据据图图解解回回答问题:答问题:(1)种子萌发时,首先突破种皮的是种子萌发时,首先突破种皮的是_;胚芽发育;胚芽发育成成_。胚根胚根4茎和叶茎和叶夯实基础夯实基础巩固练巩固练(2)菜菜豆豆种种子子萌萌发发时时,子子叶叶_(填填“会会”或或“不不会会”)破破土土而而出出。在在播播种种时时应应在在土土壤壤_(填填“浅浅层层”或或“深深层层”)进行,这样有利于根对水分的吸收和呼吸。进行,这样有利于根对水分的吸收和呼吸。会会浅层浅层夯实基础夯实基础巩固练巩固练农农业业上上播播种种不不同同农农作作物物要要考考虑虑季季节节问问题题,与与此此有有关关的的因素主要是因素主要是()A环境温度高低环境温度高低B种子含水量种子含水量C空气流动情况空气流动情况D种子的休眠期种子的休眠期A5【点拨】温度温度是影响种子萌发的因素之一,不同的季节,是影响种子萌发的因素之一,不同的季节,环境温度不同。环境温度不同。夯实基础夯实基础巩固练巩固练植物幼苗能够独立生活的标志是植物幼苗能够独立生活的标志是()A胚根突破种皮,发育成根胚根突破种皮,发育成根B胚芽伸出地面胚芽伸出地面C胚轴伸长,子叶出土胚轴伸长,子叶出土D胚芽发育成茎,茎上生叶并变绿胚芽发育成茎,茎上生叶并变绿6D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】种子萌发胚根先发育成根,胚芽逐渐长成茎和叶,种子萌发胚根先发育成根,胚芽逐渐长成茎和叶,且叶变绿时代表一株能独立生活的新植物诞生了。且叶变绿时代表一株能独立生活的新植物诞生了。夯实基础夯实基础巩固练巩固练小小娟娟同同学学为为了了探探究究种种子子萌萌发发需需要要水水分分和和氧氧气气,用用三三粒粒菜菜豆豆种种子子A、B、C为为主主要要材材料料,设设计计了了如如图图所所示示的的实实验。该实验中存在的问题是验。该实验中存在的问题是()AA和和B可形成对照可形成对照BB和和C可形成对照可形成对照C清水中缺乏营养清水中缺乏营养D种子数量太少,结论具有偶然性种子数量太少,结论具有偶然性7D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】种子种子A和和B可形成对照实验,种子可形成对照实验,种子A没有水,种子没有水,种子B在在水面有少量的水分,变量为水分;种子水面有少量的水分,变量为水分;种子B和和C可形成对照实可形成对照实验,种子验,种子B在水面可以与空气接触,种子在水面可以与空气接触,种子C浸没在水中与空浸没在水中与空气隔绝,变量为空气;清水中缺乏营养,菜豆种子的子叶气隔绝,变量为空气;清水中缺乏营养,菜豆种子的子叶可以提供营养;每种环境条件中只有可以提供营养;每种环境条件中只有1粒种子,种子的萌粒种子,种子的萌发与否存在偶然性,会对实验结果造成影响,因此应该放发与否存在偶然性,会对实验结果造成影响,因此应该放入多粒种子。入多粒种子。夯实基础夯实基础巩固练巩固练在在研研究究一一个个主主要要变变量量对对种种子子萌萌发发影影响响时时,其其他他变变量量()A必须保证不变必须保证不变B可以适当改变可以适当改变C看情况而定看情况而定D无关紧要无关紧要8A夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】每次只改变一个因素,而控制其余几个因素不变,从每次只改变一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,这种研究方法叫而研究被改变的这个因素对事物的影响,这种研究方法叫控制变量法。控制变量法。夯实基础夯实基础巩固练巩固练豆豆浆浆是是早早餐餐中中常常见见的的食食物物之之一一。请请问问豆豆浆浆中中的的营营养养物物质主要来自大豆种子的哪一结构质主要来自大豆种子的哪一结构()A胚乳胚乳B子叶子叶C胚芽胚芽D胚根胚根9B夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】豆浆由大豆加工而成,大豆属于双子叶植物,其种子豆浆由大豆加工而成,大豆属于双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质,因此,豆浆中的营养物质主要来自大豆种子存营养物质,因此,豆浆中的营养物质主要来自大豆种子的子叶。的子叶。夯实基础夯实基础巩固练巩固练10“春春种种一一粒粒粟粟,秋秋收收万万颗颗子子。”下下列列哪哪项项不不是是种种子子萌萌发发必需的环境条件必需的环境条件()A一定的水分一定的水分B充足的空气充足的空气C肥沃的土壤肥沃的土壤D适宜的温度适宜的温度C夯实基础夯实基础巩固练巩固练甲甲、乙乙两两组组菜菜豆豆种种子子分分别别置置于于如如图图所所示示环环境境中中,一一段段时时间间后后,发发现现甲甲组组种种子子萌萌发发,而而乙乙组组种种子子不不萌萌发发。乙乙组种子不萌发的原因可能是缺乏组种子不萌发的原因可能是缺乏()A适宜的温度适宜的温度B适宜的光照适宜的光照C充足的空气充足的空气D充足的充足的CO211A整合方法整合方法提升练提升练某某兴兴趣趣小小组组的的同同学学在在学学完完“探探究究种种子子萌萌发发的的环环境境条条件件”的的实实验验后后,回回家家动动手手亲亲自自实实践践,如如图图是是他他的的实实验验装装置置,除除了了图图中中所所示示的的条条件件不不同同外外,其其余余各各组组条条件件相相同同且且适适宜宜。经过几天的培养,他发现只有乙瓶中的种子萌发了。经过几天的培养,他发现只有乙瓶中的种子萌发了。12整合方法整合方法提升练提升练下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A比比较较甲甲、乙乙两两组组实实验验,能能得得出出的的结结论论是是:种种子子萌萌发发需需要一定的水分要一定的水分B比比较较乙乙、丙丙两两组组实实验验,能能得得出出的的结结论论是是:种种子子萌萌发发需需要适宜的温度要适宜的温度C若将乙、丁两组作为一组对照实验,则变量是空气若将乙、丁两组作为一组对照实验,则变量是空气D若将丙、丁两组作为一组对照实验,则变量是水分若将丙、丁两组作为一组对照实验,则变量是水分C整合方法整合方法提升练提升练某某生生物物兴兴趣趣小小组组的的同同学学做做了了“探探究究玉玉米米种种子子萌萌发发的的环环境境条条件件”实实验验,在在A、B、C、D四四个个烧烧杯杯中中分分别别放放等等量量的的棉棉花花,再再将将状状况况相相同同且且完完整整的的40粒粒玉玉米米种种子子平平均均分分成成4组组放放在在上上面面,在在不不同同条条件件下下进进行行培培养养(如如下下表表所所示示),最最先发芽的应是装置先发芽的应是装置()13B整合方法整合方法提升练提升练【点拨】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,同时具备这些条件种子才能萌发。同时具备这些条件种子才能萌发。整合方法整合方法提升练提升练如如图图是是大大豆豆种种子子在在萌萌发发成成幼幼苗苗的的过过程程中中,根根据据其其幼幼苗苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙甲和乙),14整合方法整合方法提升练提升练有关有关叙述不正确的是叙述不正确的是()A表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B曲线甲中曲线甲中ab变化的主要原因是变化的主要原因是种子种子萌发萌发吸收了大量的水吸收了大量的水C曲曲线线乙乙中中ac变变化化的的主主要要原原因因是是种种子子萌萌发发过过程程中中消消耗耗了大量有机物了大量有机物D曲线乙中曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加的水分,使幼苗细胞鲜重增加D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】A.大豆在萌发过程中,由于不断地吸水,因此其鲜重大豆在萌发过程中,由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线甲表示幼苗细胞鲜重的变化;曲是不断增加的,所以曲线甲表示幼苗细胞鲜重的变化;曲线乙表示幼苗细胞干重的变化,线乙表示幼苗细胞干重的变化,A正确。正确。B.曲线甲中曲线甲中ab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分,因此其鲜变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分,因此其鲜重不断增加,重不断增加,B正确正确。整合方法整合方法提升练提升练C.由于大豆幼苗还没长出叶前,植株不能进行光合作由于大豆幼苗还没长出叶前,植株不能进行光合作用,不能制造有机物,因此从用,不能制造有机物,因此从a点到点到c点有机物是减少的,点有机物是减少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有机物,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有机物,C正确。正确。D.大大豆幼苗长出叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,豆幼苗长出叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从c点开始光合作用点开始光合作用的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加,的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加,D错误。故选错误。故选D。整合方法整合方法提升练提升练(1)甲图中甲图中是是_,对幼嫩的胚有保护作用。,对幼嫩的胚有保护作用。(2)甲甲图图中中是是_,能能发发育育成成乙乙图图中中的的_(填填标标号号)。(3)的名称的名称是是_,它它的功能是为胚的发育提供的功能是为胚的发育提供_。15 根据菜豆种子的结构和萌发过程示意图回答:根据菜豆种子的结构和萌发过程示意图回答:种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶营养物质营养物质培优探究培优探究拓展练拓展练在在下下列列培培养养皿皿内内分分别别放放入入等等量量的的纸纸巾巾,再再将将相相同同数数量量的的豌豌豆豆种种子子放放在在上上面面,在在不不同同的的条条件件下下进进行行培培养养,结结果如下表所示,请据表回答:果如下表所示,请据表回答:16培养皿培养皿(组别组别)甲甲乙乙丙丙丁丁场所场所阳光下阳光下 阳光下阳光下 黑暗中黑暗中 阳光下阳光下温度温度/2323235纸巾干湿状态纸巾干湿状态潮湿潮湿干燥干燥潮湿潮湿潮湿潮湿发芽率发芽率90%090%0培优探究培优探究拓展练拓展练(1)上表的实验设计中共包含了上表的实验设计中共包含了_组对照实验。组对照实验。(2)探究探究“光照对种子萌发是否有影响光照对种子萌发是否有影响”,可选用,可选用_构构成对照实验。成对照实验。(3)培养皿放入一定数量种子而不是培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是粒种子,其目的是_。(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是_。3甲、丙甲、丙减少因偶然性造成的误差减少因偶然性造成的误差种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期培优探究培优探究拓展练拓展练【中中考考湖湖州州】某某科科学学兴兴趣趣小小组组为为了了探探究究种种子子萌萌发发的的条条件,进行了如下的实验。件,进行了如下的实验。实验步骤:实验步骤:选取健康、饱满的绿豆种子选取健康、饱满的绿豆种子60粒,并准粒,并准备好备好3个带盖的塑料盒、纱布等;个带盖的塑料盒、纱布等;分别在塑料盒上分别在塑料盒上贴上标签贴上标签A、B、C,每个盒子中放,每个盒子中放4层纱布,在纱布上层纱布,在纱布上各放上各放上20粒绿豆种子;粒绿豆种子;按照下表所示进行操作;按照下表所示进行操作;3天后观察种子萌发情况。天后观察种子萌发情况。17培优探究培优探究拓展练拓展练装置装置种子数量种子数量条件条件A20粒粒不洒水不洒水23恒温培养箱恒温培养箱B20粒粒适量水适量水(以快要淹没种子为宜以快要淹没种子为宜)23恒温培养箱恒温培养箱C20粒粒适量水适量水(以快要淹没种子为宜以快要淹没种子为宜)4冰箱冰箱实验结果:只有装置实验结果:只有装置B中的种子萌发。中的种子萌发。培优探究培优探究拓展练拓展练(1)根据以上实验可以得出的结论根据以上实验可以得出的结论是是_。小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置置了一个实验装置D,选取,选取20粒健康、饱满的绿豆种子放粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在23恒温培养箱恒温培养箱中中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进,将绿豆种子放疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进,将绿豆种子放入塑料盒内,用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖,入塑料盒内,用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖,结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。种子萌发需要适宜种子萌发需要适宜的的温度温度和一定的水分和一定的水分培优探究培优探究拓展练拓展练(2)小小 华华 用用 煮煮 沸沸 并并 冷冷 却却 的的 水水 进进 行行 实实 验验 的的 目目 的的 是是_。(3)种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题:兴趣小组的同学提出了如下探究的问题:种皮有无种皮有无是否会影响种子萌发?是否会影响种子萌发?胚芽、胚轴或胚根的有无是胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发?关于绿豆种子萌发的内部条件,请否会影响种子萌发?关于绿豆种子萌发的内部条件,请你再提出一个可以探究的问题:你再提出一个可以探究的问题:_?除去水中的溶解氧除去水中的溶解氧子叶会影响种子萌发吗子叶会影响种子萌发吗

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