班集体荣誉感.pptx

第1页/共29页从前，有一颗小水滴因不满大海而从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，离开了，独自一个人四处飘荡。可结果不久独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸他就干涸了。了。第2页/共29页大海和小水滴的对话 一一天天，小小水水滴滴疑疑惑惑的的问问大大海海：“大大海海呀呀大大海海，你你为为什什么么那那么么浩浩瀚瀚，而而我我却却那那么么渺渺小小呢呢！”大大海海深深情情的的看看着着小小水水滴滴：“小小水水滴滴啊啊小小水水滴滴，其其实实我我也也跟跟你你一一样样，也也是是由由水水组组成成的的！只只不不过过我我是是由由千千千千万万万万的的你你组组成成的的而而已已。你你小小水水滴滴是是水水，我我大大海海也也是是水水，没没有有千千千千万万万万的的你你，是是没没有有我我现现在在的的波波澜澜壮壮阔阔的的样样子子的的。请请你你快快回回到到我我的的怀怀抱抱里里来来吧吧！如如果果没没有有你你，我我会会永永远远缺缺少少你你这这么么一一滴滴的的”小小水水滴滴听听后后，幸幸福福的的融融入入了了大大海海的的怀怀抱抱第3页/共29页1、为什么小水珠离开、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会大海妈妈的怀抱后，会马上消失？马上消失？2、如果小水珠不想在、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该这个世界上消失，它该怎么办？怎么办？第4页/共29页班集体班集体是我们成长的是我们成长的家园家园集体集体是指是指许多人许多人合起来的合起来的 有组织的有组织的整体整体第5页/共29页说说我们上学期我们班级在运动会上能说说我们上学期我们班级在运动会上能够取得好成绩的原因。够取得好成绩的原因。团结就是力量团结就是力量众志成城，众口铄金。众志成城，众口铄金。-国语国语.周语下周语下第6页/共29页梭子鱼、虾和天鹅梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。塘拉去。第7页/共29页说一说刚才的寓意给了你什么启示？说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力千人同心，则得千人之力；千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。万人异心，则无一人之用。-淮南子淮南子.兵略训兵略训第8页/共29页 中国女排荣获中国女排荣获2003年世界杯冠军年世界杯冠军第9页/共29页 中国女排荣获中国女排荣获2004奥运会冠军奥运会冠军第10页/共29页第11页/共29页认真分析：认真分析：中国女排获胜的中国女排获胜的原因原因是什么？是什么？中国女排接二连三的获胜说明中国女排接二连三的获胜说明什么？什么？第12页/共29页获胜的主要原因：获胜的主要原因：1自觉遵守集体纪律。自觉遵守集体纪律。2服从国家利益、集体利益。服从国家利益、集体利益。3团结协作、顽强拼搏的精神。团结协作、顽强拼搏的精神。4个人特性（个性）得以发挥。个人特性（个性）得以发挥。其它其它第13页/共29页“流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。”你是如何理解这句话的？增强班集体的第14页/共29页1、增强班集体的凝聚力、增强班集体的凝聚力班集体的凝聚力表现是什么呢？班集体的凝聚力表现是什么呢？凝聚力是指一个集体能吸引住凝聚力是指一个集体能吸引住其成员的所有力量。其成员的所有力量。什么是班集体的凝聚力？什么是班集体的凝聚力？第15页/共29页怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？团结奉献奉献第16页/共29页2、自觉维护集体荣誉、自觉维护集体荣誉 这句话说明了什么道理？这句话说明了什么道理？第17页/共29页小组讨论：小组讨论：我们这个班集体我们这个班集体存在什么问题？存在什么问题？第18页/共29页尽快融入班集体的办法尽快融入班集体的办法：.增强班集体的凝聚力增强班集体的凝聚力.自觉维护集体的荣誉自觉维护集体的荣誉.让个性在集体中张扬让个性在集体中张扬第19页/共29页学海拾贝学海拾贝.班级可以使我们（）班级可以使我们（）获得知识获得知识陶冶情操陶冶情操培养性格培养性格拓展视野拓展视野增长能力增长能力.许多人合起来的有组织的整体被称为许多人合起来的有组织的整体被称为（）（）.集体集体.团体团体.社团社团.群体群体C第20页/共29页.下列属于良好班级对学生成长的积下列属于良好班级对学生成长的积极影响是（）极影响是（）有助于形成集体主义精神有助于形成集体主义精神.有助有助于形成义务感，责任感，主动精神于形成义务感，责任感，主动精神有助于形成良好的组织纪律性有助于形成良好的组织纪律性有助于培养奋发向上的情操有助于培养奋发向上的情操有助有助于领导才能的发掘于领导才能的发掘第21页/共29页.一个有凝聚力的班集体的形成，依一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（）靠（）部分成员的团结与奉献部分成员的团结与奉献全体成全体成员的团结友爱，互相帮助员的团结友爱，互相帮助大部分大部分成员的互相激励，积极向上成员的互相激励，积极向上全体全体成员的互相激励，积极向上成员的互相激励，积极向上.第22页/共29页.下列说法错误的是（）下列说法错误的是（）.集体的荣誉会给人带来自豪感，归集体的荣誉会给人带来自豪感，归属感，形成向心力，亲和力属感，形成向心力，亲和力.集体的荣誉需要每个同学的责任感，集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉维护需要大家自觉维护.个人行为如果危害小，不会损害集个人行为如果危害小，不会损害集体的利益体的利益班集体荣誉感是个人与集体，小集班集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在同学们头脑体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映中的反映第23页/共29页.一个班集体，是由个性各异的人组一个班集体，是由个性各异的人组成集体和个性的关系是（）成集体和个性的关系是（）各人的优点，特长越能充分发挥，各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀集体就越坚强，团结和优秀在集在集体中个性应得到完全的张扬体中个性应得到完全的张扬在集在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性集体利益的基础上，提倡张扬个性张扬个性会削弱集体的凝聚力张扬个性会削弱集体的凝聚力.第24页/共29页7、“千人同心，则得千人力；万人千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用异心，则无一人之用”这句话说明（这句话说明（）A、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要B、群众的力量是无穷的、群众的力量是无穷的C、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性D、让个性在集体中张扬、让个性在集体中张扬A第25页/共29页8、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这这说明（说明（）A、提倡张扬个性、提倡张扬个性B、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C、我们不应往杯中放红颜料、我们不应往杯中放红颜料D、自觉维护集体荣誉的重要性、自觉维护集体荣誉的重要性D第26页/共29页1、良好的班集体需要我们大家共同努力，、良好的班集体需要我们大家共同努力，良好班级有助于我们形成（良好班级有助于我们形成（）A、集体主义精神、集体主义精神 B、义务感义务感 C、责任感责任感 D、主动精神主动精神二、不定项选择题二、不定项选择题ABCD第27页/共29页2、流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力，衡量，这种力量叫做凝聚力，衡量一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员是否（是否（）A、心往一处想心往一处想B、张扬自己的个性张扬自己的个性C、劲往一处使劲往一处使D、团结友爱，互帮互助团结友爱，互帮互助ACD第28页/共29页感谢观看！感谢观看！第29页/共29页