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美德少年主要事迹材料范文8篇美德少年主要事迹材料范文篇1 我叫刘泽政，男，2023年诞生，现在就读于铜山区铜山试验小学，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。入学六年来，时时到处以一名优秀的少先队员标准严格的要求自己，为红领巾增光添彩。屡次被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。 2023年我组织成立了我们学校的第一个学生社团“红孩子社团”，盼望在自己的带动和影响下，有更多的同学参加到社会公益中来，能有更多的人乐于奉献自己的爱心，给我们的社会传递一份暖和，给我们的社会增加一份正能量。两年多的时间，我们进行了很多的公益活动，做出的行动和奉献，为师生们所赞扬，在学生中起到了楷模和表率作用。 一、经典让我德善 我的爸爸妈妈都是教师，从小他们就带着我诵读三字经、弟子规，告知我“人之初、性本善”、“首孝悌、次谨信，泛爱众、而亲仁”，进入小学她教我读增广贤文、朱子家训，现在每年寒暑假，她都会把我送进国学夏令营，跟随教师习读孝经、大学、中庸、道德经等，孝亲、仁爱、至善的道理深深植根在我的心中。几年来，在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地;刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮忙同学，帮助教师治理好班级;在同学心中，我更是被大家公认的热心人，不管谁有困难，我都会伸出热忱之手，同时也积极参与社会上的各种公益活动。感谢父母在我幼小的心田播下圣贤经典的种子，指引着我一步步朝着孝亲、仁爱、至善的道路上前行。 二、孝亲教我感恩 我家是一个四世同堂的大家庭，太奶奶已经八十多岁了，看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对太奶奶那么孝顺、那么尊敬，有好吃的先让太奶奶吃，帮她洗澡洗头剪指甲，我觉得爷爷奶奶、爸爸妈妈就是我最好的典范，爸爸也常常教育我：“孝亲尊师，知恩报恩!”我谨记在心，怀着一颗感恩的心，从来不与父母顶撞，和他们一起做家务，帮他们分担，过年、过节的时候，我还会用自己的零用钱给他们送上一份惊喜，大家都夸我是个懂事的孩子，其实我觉得我只是在像爸爸妈妈学习，学习做一个孝顺、懂事的好孩子。 三、 公益给我力气 我记得妈妈曾经说过一句话：“孩子，无论你以后走到哪里，见到全部的人，你都要在心里问问自己，我能帮他做点什么?”或许就是这句话在我心里生了根发了芽，无论我走到哪里，我都会想想我能帮别人做些什么。由于爸爸妈妈常常参与一些公益活动，在他们的影响下，我们也爱上了公益。六一儿童节的时候，我们会一起走进儿童福利院，给孤残儿童送去一份暖和和关爱;九九重阳节的时候，我们会一起走进老人院，联欢表演给老人们带去一份欢乐和笑颜。每年春节我都会参与春联义卖活动，免费为别人书写春联，看着他们拿到春联后的快乐和喜悦，我就感觉仿佛把我的祝愿和欢乐也送了出去。妈妈说我从小就是一个和善的孩子，在学校里，我能积极主动地帮忙教师做一些力所能及的事情，和同学们和谐相处，主动帮忙学习上有困难的小伙伴;在“献爱心”捐款捐物等活动中，我总能起带头作用;在寻常生活中，遇到一些需要帮忙的老人和残疾人，我也会伸出救济之手。做这些并不是为了赢得别人的夸奖和赞美，只是盼望有更多的美妙和暖和在我们身边! 四、社团伴我前行 2023年暑假开学初，在妈妈的指导和帮忙下，我就和几个同学一起筹备成立了属于我们自己的“红孩子社团”，到目前为止，我们做过“环保志愿者”，走进社区宣传推广环保酵素;我们做过“红孩子爱心义卖”为雨花斋公益募捐六百多元;我们走进福利院，和福利院的孩子互动沟通，陪伴他们嬉戏玩耍 “走进自然、放生护生”等活动，2023年，六一儿童节我们红孩子社团在学校号召发起了爱心募捐活动，短短两天时间，我们共募集爱心善款三千余元，得到福利院工作人员的高度赞扬;2023年圣诞平安夜，我们筹划了“红孩子爱心义卖”活动，为福利院的孩子送去一份新年礼物，共募集义款2023余元，给福利院的孩子送去衣物、玩具和书籍等物，我们的小小举动还被铜山电视台现场报道，这些都给我们坚持公益，做好社团莫大的支持和力气。现在我们正在筹划启动的活动是“乡村爱心墙”，让爱传递微公益，虽然我们年纪小，但是能为社会奉献自己的一份力气，是一件很有成就的事情，这样的活动还将连续，而且也有越来越多的同学在我们的影响和带动下，参加我们社团，每当看到红孩子的队旗飘扬，大家就知道红孩子们又要动身了，看到红色的马甲在校园里穿行，大家就知道红孩子们又开头行动了，这已经成为校园一道亮丽的风景。 我深知我这点成绩和进步算不了什么，在今后的学习和生活中，我会以更加积极的心态和更高的热忱去帮忙他人。我会始终坚持和善有爱的美德，让自己成为良善的典范;我会始终热心参加社会公益，让自己也能为公益尽一份力;我会始终伴随“红孩子社团”不断成长，积极开展有关环境爱护、有关社会公益的活动，以此带动更多的同学树立起社会责任感和环保意识，情愿尽己所能去帮忙更多的人，让我们的心更暖和和善，让更多的人传递更多的正能量。 美德少年主要事迹材料范文篇2 我叫_x，今年16岁，是阜阳三中高二(21)的学生，很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人，我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。在家，孝老爱亲，学会分担;在校尊师敬长，友爱团结;在社会传递爱心，播撒温情，在成为“美德少年”候选人之前，我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德榜样。 在家，自从九岁那年父亲去世后，家里的担子就落到了妈妈肩上，随着年龄的增长，我学会了分担，勇于担当自己的义务和责任，成为了妈妈的好帮手。 假期里，我会主动要求做家务，替妈妈料理家里的一些琐事，从无怨言。妈妈生病时，我会去诊所给她买药，细心照看生病的她。同时包揽洗衣、做饭这些家务，照看好自己和弟弟。 在休息之余，我也会辅导弟弟的学习，解决他的问题，为妈妈分忧。初中毕业的那年暑假，妈妈提出要为我买一部手机。为了给家里省笔开支，我打算自己去挣手机钱。顶着太阳发了半个多月的传单，虽然获得几百元的酬劳，可以买到一部3G手机，可平常的通信费用怎么办呢?虽然我最终没有到达最初目标，放弃了买手机的念头。 想想当时也很辛苦，但是这是我靠自己挣的第一笔钱，该如何使用呢?最终打算给弟弟买几本课外读物，丰富学问;给妈妈买双手套，免去冬天冷水的浸泡;给教师买个保温杯，让教师享受冬天上课喝热水的生活。做了这些事，钱虽然花完了，想着能为家里分担一份责任，为教师奉献一份关怀，再辛苦也是值得的。 在校，我是一名品学兼优的学生，从小学开头我就没落下过一张“三好学生”证书，敬重师长，帮忙同学，也使我在同学和教师中受到全都好评，对于教育呕心沥血的教师，我敬重他们，爱戴他们，总不忘在节日给他们送去祝愿和问候，身为生物课代表，我也总会给在课堂上辛勤传授学问的生物教师预备一杯白开水。 性格开朗的我平常和同学相处的也很好，住宿的同学感冒了，我会把从家里带来的感冒药准时嘱咐她吃下。学习上，同学有问题，我会急躁帮他解答，与大家互帮互助，共同进步。学校搬宿舍时，我成为了一名志愿者，为教师和同学积极效劳。在家和在校的优良表现，使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德榜样。 在社会上，我时刻谨遵教师和家长的教导，做一位合格的公民。在公交车上，我坚持让座的美德;走在大街上，我从不乱扔垃圾，即便是对生疏人，我也会伸出救济之手。初二的时候，有一天晚上放学，看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上，在碰瓷大事发生后，让人心寒，我本想无视他，但迟疑一再，我又折回头，喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打，反而晕晕乎乎的道谢。我信任每个人都努力成为爱心的传递者，人间自有温情在。 在“美德”方面，或许我做得还不够，但我会连续努力，乐观和积极的面对生活，为家人，为学校，为社会尽一些自己的绵薄之力。 美德少年主要事迹材料范文篇3 高二一班的_x同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，敬重师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广阔师生，亲人等全都好评。 该同学懂礼貌，敬重长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。 由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每每天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，叮嘱爷爷奶奶按时吃药，便又匆忙吃上几口饭向学校奔去。 当时她所在的东加录小学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她单独挎起书包，盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：“我不苦，你们才辛苦呢!”每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。 她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，经常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，根本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清晰对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是特别清晰的。她总是细心的照看奶奶，从不马虎。尽管承受着这样繁重的压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩始终名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年 的荣誉称号。 该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮忙多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来，疲乏不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，急躁的为局部后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。固然她的课间非常钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气，她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。 在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最正确小组，这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进展严格监视。她的优秀品质影响到班内许多学生，他们也主动投入到帮忙同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和暖和的地方。 她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。她仔细负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并安排好值日任务。他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发觉的人，并准时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾屡次被评为优秀宿舍。 学习中，她不畏困难，勇于拼搏，乐观自信。她喜爱学习，每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时，她会集中全部留意力仔细听讲，为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉，有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。就是这样一个学生，在他的不断努力下已由初入我校650名到现在文班40名的好成绩。她积极参与各项竞赛，曾获物理竞赛三等奖，演讲竞赛第三名的好成绩， 该同学和谐乡邻，思想进步，品行优秀.在“非典时期”，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感学问，帮忙人们克制心理恐惊。这于年纪轻轻的她，多么难能珍贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富有，但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少，但这份心愿难能珍贵，她这颗金子般的心是多么珍贵啊! _x，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖国的栋梁。 美德少年主要事迹材料范文篇4 她，乐观向上，关怀同学，积极进取，乐于助人。 作为班集体的一员。成绩优良的她，时常在课间帮忙同学，为同学答疑解惑是她觉得最快乐的事。同学有难，她会毫不迟疑伸出救济之手。教室里，宿舍里，操场上，她绚烂的微笑是一道亮丽的风景线。 作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，急躁提示。“一花独放不是春，百花齐放春满园“。她在教师的指导下，坚持为班级工作。班级义卖会上，运动会上都有她的身影。她始终秉承着，将一个班级融为一个集体的信念，努力着。 作为社会的一份子。她积极参与学校组织的公益活动，尊老爱幼的传统美德在她身上彰显。在高一的养老院志愿活动中，她就是积极份子。她和同学们常常利用周末闲暇前往养老院开展公益活动。她们为老人们清扫房间、整理内务，她们与老人们唠唠家常、聊聊过往，她们为老人们献上了温馨的歌曲甜美蜜。作为祖国的将来、社会的接班人，她用实际行动将爱传递着，用微小的力气，将爱带给需要的人，回报社会。 在刚刚完毕的寒假中，她与同学们组织了“暖和回家路”活动。在春节前夕，在交警的带着下，她与同学们分别站在多个路口，帮忙帮助交通指挥。春节劳碌的气氛，没有抵抗她为社会奉献力气的热忱。一面面艳丽的警旗、一句句急躁的提示，是保障行人遵守交通规章的责任。纵然道路众多，人流如涌，她仍旧在春节前夕，在寒风中，为营造出一个良好的社会环境，奉献自己的一份力气。纵然力气微小，但她信任，一滴水传承的美德，终将会聚成河，流入大海。 传承中华传统美德，从我做起，始终是她积极乐观面对生活的强大动力。她每天用实际行动在践行着的，她必将在将来的日子将公益画卷越描越美! 她，喜爱集体，乐观向上，积极进取。她敬重师长，乐于奉献。在学习中，不断要求自己，力求上进。在班级中她是副班长，专注学习的同时，帮忙治理班集体。擅长绘画的她，生动的作品总是给大家带来欢乐。她乐于助人，同学有难，毫不迟疑伸出救济之手。她积极参加各项公益活动：图书馆里帮忙整理书架，养老院里陪老人谈天，春节期间帮忙交警提示来往的行人。她在志愿活动中乐此不疲，别人的欢乐就是她最大的幸福。她在努力与奉献中，品尝生活的欢乐，带给大家暖和的笑容。 美德少年主要事迹材料范文篇5 叶睿琦，女，现年8岁，就读于泰兴市姚王小学一(1)班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从进入小学一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的语言表达。 平日她是教师的得力助手，爱劳动，常常参与义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、领先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好典范;她喜爱集体，从入学到现在，她总是悄悄无闻地去做好教师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得教师和同学们的好评。 她有一颗和善真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。叶睿琦同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。 一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是她努力的方向和目标。进入小学后，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。 美德少年主要事迹材料范文篇6 朱_，男，诞生于2023年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。小_，还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一诞生，给全家带来了欢快和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，舍命挣钱购置奶粉，以弥补母乳量的缺乏。尽管家境并不富有，生活清平，但眼看着_兄弟俩安康欢乐成长，活泼得意，全家人其乐融融，布满着期盼。 然而，天有不测风云，在_四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不当心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷赶忙带他到医院诊治。经确诊，小_得了一种惊奇的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来特别麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭受如此大劫难，其所忍受的苦痛是常人难以想象的，而小_却表现得特殊顽强。听他父母回忆，他在治病期间，很协作医生，忍受痛苦不哭，小小年纪，看着父母的着急憔悴，还时常劝慰爸妈;为加强养分，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。_是一个要强、懂事、和善的孩子。 断断续续的维持几年，到了要上学的年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新奇快乐，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你情愿读书，妈妈情愿背你去上学”。从今他妈妈每天背着他上学放学。 小_的生病，给本不富有六口之家，带来经济、精神上的极大逆境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从今，落下后遗症，干活不能负重。原来贫困的家庭，雪上加霜。为了给_治病，花出了家里的全部积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照看，对他后续的治疗还需要许多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，慢慢失去劳动力量，需要家人照看。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活非常困难。 虽然家里遭受了许多不幸，他自己常年忍受病痛的熬煎，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难鼓励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他用心听讲，积极思索;课下，仔细读书，增长见识。他对古诗词特殊感兴趣，熟读了许多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。 磨难让他养成了顽强的性格和蔼良感恩的品德 不管生活赐予他的家庭多大的磨难，不管他遭受多少挫折，他都能刻苦努力学习，顽强的生活，用优异的成绩和蔼良的微笑劝慰他的父母，报答帮忙过他一家的好心人! 小_的遭受，让人怜悯;小_的坚韧，令人敬佩。轮椅上的小_是同龄人的标杆。 美德少年主要事迹材料范文篇7 “天下大事必作于细，天下难事必作于易”。这是_同学的座右铭，她不断用此来鼓励自己，使自己成为德、智、体全面进展的高中生。取得了很多荣誉：三好学生、校园之星、优秀少团员、榜样班干部、学习标兵，省级阳光少年她就是鼎湖区试验中学一位熠熠闪光的校园之星。 家庭的教育传统注意品德的培育，教师爸爸和军人妈妈身上折射出的责任感、奉献精神让她从小就受到了熏陶。她知道一个人要品性端正，独立自强是立身之本，她开头不断提高自己的道德素养和言行举止标准。尽自己最大的努力做到“孝敬父母，敬重师长，友爱同学，喜爱祖国”。 因此，她年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号。她在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，家里的活，样样拿得起，放得下，做到自主独立。 她爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲强，有极强的独立自主学习力量。提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自主的学习习惯，作业、考试都有了质的提升和飞跃，各门功课成绩始终保持在全区全年级的前列。 她参与了校舞蹈表演队，参与绘画培训班。先后屡次在校、区表演参赛。每年的压岁钱她全部用来购置各种科普、励志、作文方面的书籍，几年来，她的藏书到达了300余册，家的2千多部的藏书，她现在也在有针对性的阅读。 她做了大量的读书笔记。她还在学校成立了文学社，始终担当社长工作，在文学社的活动中发挥主导作用。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知要走的路还很长，她正用自己的正直和蔼良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱负和追求为笔、进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂、美妙的明天。 美德少年主要事迹材料范文篇8 独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着绚烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生身残志坚的郑铖立同学。 提起郑铖立同学，熟悉她的教师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。教师说，她是一个全面进展、品学兼优的孩子;爸爸说，她是一个自强独立、意志顽强的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个一般的孩子。 郑铖立同学诞生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发觉自己的左脚少了一半，运动起来特别别扭。后来，在父母的帮忙下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，最终能够自己独立行走，这对任何一个一般的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经受了很多困难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。 到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去始终到小学六年毕业。渐渐地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮忙劳碌的父母带弟弟，养成了独立自强、意志顽强的品行。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;其次天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操劳。提起她，父母一脸的内疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与教师的欣赏时又一脸的骄傲。 “身残志坚”，这句话放在铖立身上再适宜不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清晰地知道，学问转变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段始终名列前茅。课堂上她总是仔细听讲，那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于教师布置的任务，她总是准时完成，由于，教师的教育“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮忙学习上有困难的同学，同学们都特殊喜爱她。她的抱负是要做一名残联教师，她想帮忙更多像自己一样的孩子。 郑铖立同学在小学阶段始终担当班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成教师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮忙教师治理班级、完成学校少先队的给予的各项工作，是教师的得力助手，深得教师信任，同学宠爱。 山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、独立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神典范，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强独立的美德。