艺术活动心得体会范文五篇.doc

艺术活动心得体会范文五篇 学校每年会有几次盛会，最让我们期盼的，就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节，我打算不再只做一个观众，而要亲自站上那个舞台，让自己成为焦点。 我预备的节目是一个小品，演员一共有三位。在经受了撰写剧本.预备道具.安排角色等一系列环节后，我们已经到达了能娴熟表演的程度，接下来只盼望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。 演出那天，我坐在座位上悄悄地回想台词.语气和表情，既紧急又忐忑，一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些，让我们感不到压力与紧急。 我们的节目是第七个。时间过得很快，我们要上台了。我告知自己，不要紧急，正常发挥就没有问题。 开口讲的第一句话有些紧急，由于是第一次在全校面前表演节目，我一点底气也没有。伙伴比我有舞台阅历，她静静给我递了个眼神，示意我放开些，别怕出丑。我告知自己别怕，就当是表演给自己看，这样想着想着，心就慢慢安静下来了，我们也就顺当完成了节目。 下台后，同学们夸我们表演得很胜利，我感到一种沉甸甸的满意感，我的表演被大家认可了。 这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我熟悉到其实我们每个人都可以成为主角，成为焦点，关键在于自己要有英勇去做。每个人的潜能都是不行估量的，不要轻易断言自己办不到，要敢于去尝试，不试你永久不知道自己可以收获什么，试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是，信任自己的实力，放开自己，大胆去做。 艺术活动心得体会范文2 指南是帮忙广阔幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，从而全面提高科学保教水平。指南中指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分制造条件和时机，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和制造力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和制造美。”由此可见，艺术的关键在于教师“充分制造条件和时机”，幼儿“感受和发觉美”，以及“表现和制造美”。那么，教师如何创设?创设怎样的条件和时机?这是教师需要着重从自身方面来思索的。幼儿感受、体验和发觉美了吗?是怎样表现和制造的?这是幼儿在活动中的详细表现。而在详细的教育教学中，有时往往关注更多的是结果，也就是幼儿在活动中的详细表现，是不是学会一首歌了?无视了教学情境的创设，无视了是什么缘由导致孩子们不喜爱或者学不好。 幼儿天生喜爱嬉戏，在幼儿音乐教育中，假如单纯的仿照学习，会导致幼儿对艺术显示呆板、僵化，而不顾幼儿的认知规律年龄特点，盲目的让幼儿探究制造也只能使幼儿无所适从，得不到真正的进展。那么作为教师就需要把握幼儿爱玩的天性，使之潜能得到限度的开发。可谓“哪里有幼儿，哪里就有嬉戏。”通过唱唱、跳跳、动动、玩玩的嬉戏活动轻松开心的学习，只有在活动中直接地亲身地体验嬉戏，幼儿才能获得相应的音乐学问和技能。利用幼儿好探究的心理，引导幼儿通过操作、观看、争论等途径去发觉，探究音乐的内在规律;引导幼儿自己开动脑筋，动手操作，从中发觉问题，并且查找答案，学会学习。固然在音乐活动中教师除了音乐形式的嬉戏化，还可以在教学具预备上表达嬉戏的特点。在歌曲的新授中我们经常为幼儿预备一些生动好玩的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。当幼儿在学习中又参加了各种的动作表演帮忙记忆学习歌词歌曲。戴上胸饰头饰融入角色之中，幼儿的歌曲表演和嬉戏活动更是幼儿所感兴趣的，让幼儿在整个以嬉戏的形式贯穿的环境中开心的主动参加学习、体验欢乐。 达尔克洛有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。因此，将音乐教育的重点还着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么，怎样利用音乐手段到达情感沟通、让幼儿轻松开心地投入到音乐活动中呢?我认为关键是一个“爱”字，由于教师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中，要注意师生之间情感的沟通，努力制造一种公平、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比方说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时，还以各种不同的身份与幼儿进展情感沟通，在音乐活动中，我们不仅仅是教师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。 音乐教育是愉悦幼儿身心的教育，对于幼儿来说，音乐教育的漂亮不在于学问、技能的传授，而在于音乐能启迪、鼓励、唤醒、感染幼儿的精神生活。开发幼儿的音乐感知力，让幼儿体验音乐的没干，从而促进幼儿在感知、情感、想像等方面的安康成长。赞可夫说“让幼儿从音乐中来，再到音乐中去”。让幼儿在嬉戏中去理解音乐，感受音乐，让幼儿在好玩的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标，让我们共同努力将每一个幼儿带进音乐美妙的境地中，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展，让幼儿真正享受音乐的欢乐! 艺术活动心得体会范文3 我校历时二十多天的其次十届以“纪念华诞_周年”为主题的校园文化艺术节已圆满完毕。 本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个工程，参与学生人数之多，每班有百分之八十的学生参加。它不仅为学生张扬共性、表现自我、展现艺术才华供应了一个平台，更是思想教育的一个重要局部。各项竞赛使同学们充分展现了艺术才华和组织力量，陶冶了学生的情操，培育了学生正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“艺术之星”。 艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，积极参加各项活动，不仅熬炼了学生的力量，提高了学生的综合素养，同时也展现了我校校园文化特色和学生的共性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建立，真正表达了学生是艺术节的仆人。 本届校园文化艺术节极大地增加了学生的自信念和班集体的分散力、向心力。就拿我班宋莹同学来说，本届艺术节中，她参与了器乐和红歌会两个工程的竞赛。从预备到完毕，宋莹同学忙前忙后，不亦乐乎。在学校要和同学协作二重唱，回家还要练钢琴。两项竞赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学习中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。 我从参与活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学习生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的熟悉到艺术的魅力。 艺术活动心得体会范文4 今日是_镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参加这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的气氛。孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知力量也特别棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里，每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中，看着段教师那敏捷的剪刀，一刺眼就呈现出一把特别美丽的小提琴。之后自己学剪了两把乐器，结果发觉不知道自己剪的究竟为何物，究竟是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。 说是天公作美吧，在如火如荼的七月，始终都是烈日当空，而今日却是毛毛雨之后的阴天，多美的天气啊。之前始终都没有很专心得去感受发生在身边的事情。今日在艺术节的开场节目里，当进展到亲子表演的彩虹的商定。看到一对对亲自跟随着音乐表演得如此幸福如此快乐，我心里突然间好难受，好想好想儿子，特殊想他假如儿子在身边该多好，这是一件多么幸福的事 在整个活动中，每个环节都连接得特别完善，并没有由于天气的缘由而有什么阻滞。每个人都各司其职，专心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的协作也是非常的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力气。他们今日这么完善的呈现，在背后不知付出多少汗水，当我在家里上网或者弹琴的时候，耳边总是想起今日这些好听的音乐，好听的声音。为了今日这一场活动，许多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这或许就是团队的向心力，分散力吧。多么有力气的一支队伍。联想到自己的境况，顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力缺乏。这或许就是区分吧! 整个活动下来，给我的撞击就是团队的力气是无穷无尽的。无论是个人的胜利还是集体的胜利都是建立在整个团队的根底之上，假如没有一支忠诚的团队做后盾，没有人是能够站在点的。 艺术活动心得体会范文5 本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展现了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展现学生艺术素养,培育学生实践力量,进一步推动我校艺术教育的进展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，到达了预期的目的。详细表现在以下几个方面: 一、学生主体，全员参加。 本学期一开学，音乐美术两组便对比工作规划，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子讨论论证，屡次调整修改，于3月中旬定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两局部。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展现出专业教师的水平。 从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能积极参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大局部同学都参加到活动中来。 二、盛大喜庆，展现技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节工程的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 工程设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是教师节目，教师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 气氛营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念. 艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于制造。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连教师都赞叹学校原来隐蔽着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们制造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、工程丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然预备时间很短，但活动工程是丰富而精彩的。活动分为两个局部:白天的开幕仪式、美术成果作品展现及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。 单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进展了有机结合;音乐快板校园常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、安康、欢乐的一小人.更让孩子们感动的还有教师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们感动的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热闹的掌声送给了最富有活力的教师们，祝愿教师越活越年轻。 感谢赵校长，由于他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的教师，正是他们极具创意的设计，节目才布满了灵动;感谢全部的男教师，由于他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学教师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。 我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体-了不起! 五、一点缺乏，几点建议。 本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在肯定的紧急和冲突，至使艺术节展现活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位教师都担当了5、6个节目的排练工作，但教师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改良。 1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要面面俱到，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 2、编排节目的任务不应只是音乐教师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。 盛大喜庆的其次届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未完毕，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思索并未完毕，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任:艺术教育活动必将迎来新的盼望新的辉煌。 艺术活动心得体会范文